我对谁负责 谁对我负责 学案- 部编版道德与法治八年级上册.doc

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1、初中部课堂导学提纲使用时间： 主备人： 5.3 善用法律【学习目标】1.知道责任的涵义、来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，知道要对自已负责。2.激发对自已应负责的明确认识，增强责任感，培养愿意为自已的行为负责、对为社会负责人心存感激的意识。【重点难点】重点：责任的含义、角色与责任。难点：明确每个人都应该承担社会责任。 【自学导入】、 什么是责任？责任的来源是什么？（1）责任是一个人分内 的事情。（2）责任来自对他人_、职业要求、 、法律规定等。、角色与责任的关系是怎样的？（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的_。（2）每一种角色都意味着承担相应的 。3、作为社会的一员,我们

2、每个人首先要 。4、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 。 我们应该学会 ,主动 、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验 的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能 更加幸福美好的生活。【学生思考】1.责任的含义及来源？2角色与责任的关系？3对自己负责的意义？4承担责任的意义？ 学生议论 学生展示 评价：学生不明白的重点讲解 检测 【课堂检测】一、选择题：1.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守校规、完成学生任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任这说明：A.责任是固定不变的 B.每一个人都有能力为自已的行为负责 C.责任是一个人自愿做的事情 D.我

3、们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任 2.“小时候，责任是一张暧暧的小床，我在里头，父母在外头；上学后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暧暧的小床，我在外头，女儿在里头”这告诉我们：A.每个人都承担相同的责任承B.担责任就是孝敬父母、努力学习C.每个个都能很好承担起与角色相到致的责任 D.随着时代发展和所处环境的变化，我们不断变换自已的角色，调节角色行为3.爱因斯坦说：“我每天提醒自已，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西”。对此，下列理解错误的是：A.很多人在

4、为我们的成长和幸福生活而担责 B.他人对我们负责，我们也应对他人负责C.我们每个人都应学会感恩，具有责任心 D.我们享有的权利和承担的责任应完全对等4.2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出，新时代中国青年要担当时代责任。一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的。这告诉我们：实现中华民族伟大复兴是时代赋予我们的责任 学会对自已的行为负责“初生牛犊不怕虎”的精神要不得 逃避责任的行为要承担法律责任A. B. C. D. 5.2020年2月11日，武汉一名外卖小哥帮忙送一名胃疼患者去社区医院，

5、随后该患者被确诊新冠肺炎，其家属发布寻人消息欲将这一消息告诉外卖小哥，并道歉称“对不起，害了你”。目前，外卖小哥、其家人已在社区隔离区进行隔离。患者家属这样做：A.表明他对别人负责，对自已不负责 B.是为了掩盖自已的过失C.是对他人负责，勇于承担责任的表现 D.是为了逃避自已的责任6.中学生小明和爸爸一起出去吃饭，爸爸在喝了很多酒之后还要坚持开车回家，小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由：喝酒不开车，是珍爱生命的表现 酒后驾车是一种违法行为喝酒不开车，有利于保障公共安全喝酒不开车，既是对自已负责，也是对他人、对社会负责A. B. C. D.7某校八（1）班结合下面的材

6、料，开展了一次主题班会活动，请你参与并回答下列问题。“全国十佳最美孝心少年”向小康就读于湘西古丈县第二完全小学，是古丈县青少年校外活动中心合唱团领唱队员。生活当中的向小康乖巧懂事，善良孝顺。她的妈妈身体不大好，父亲靠打零工线维持家里生计。家中一切大小事务全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还需帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈。向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习，她成绩优异，一直是班级里的学习委员。她是一个学习刻苦认真、成绩优异而又富有孝心的少年。(1)请你为本次主题班会设计一个主题。(2)向小康在生活中担任了哪些角色?承担了什么责任?这些责任的来源是什么?(3)向小康的事迹给了我们什么启示?反思与收获评语3