中考物理复习过关练习——物态变化.doc

《中考物理复习过关练习——物态变化.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习过关练习——物态变化.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考物理过关练习物态变化一选择题（共12小题）1“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列有关节气谚语的分析正确的是（）A“夏至翻白云，平地见鱼鳞“，云的形成是升华现象B“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象C“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是液化现象D“处暑雷唱歌，阴雨天气多”，雨的形成是汽化现象2抗击疫情期间，某同学用一支已有示数为37.8的水银体温计去测体温，若没有将水银甩下去，结果测得自己的体温为37.8，则他的实际体温（）A一定为37.8B一定高于37.8C一定低于37.8D一定不高于37.83夏天打开冰箱门之后，会看到门周围有很多“白气”，这是（）A冰箱中的冰变成的水蒸气B空气中

2、的水蒸气遇冷凝固成的小冰晶C冰箱中的冷空气液化成的小水珠D空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠4如图所示，装有水的烧杯中放入一试管，试管中装入少量的水，当用酒精灯给烧杯加热，使烧杯中的水沸腾时，下列说法正确的是（）A试管中的水能达到沸点，也能沸腾B试管中的水不能达到沸点，也不能沸腾C试管中的水不能达到沸点，但能沸腾D试管中的水能达到沸点，但不能沸腾5给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a曲线所示。若其他条件不变，仅将水的质量减少，则温度与时间关系曲线正确的是（）AaBbCcDd6如图所示是晓璐同学对某一物质进行加热后又经过冷却过程所绘制成的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A该物质

3、是非晶体BBC段处于固体状态C该物质的熔点和凝固点相同DFG段处于固液共存状态7下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）（1）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”（2）春天，冰雪融化汇成溪流（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去（4）冬天，室外草地上出现了霜A（3）（4）B（2）（3）C（1）（3）D（1）（2）8炎炎夏日，将一支干燥的温度计挂在吊扇下吹风，下列图像能正确反映温度计的示数随时间的变化情况的是（）ABCD9如图甲所示是小聪同学“探究的熔化过程“的实验装置图，图乙是他绘制的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A烧杯内的水温度升高，含有的热量也随之增多BB、C两点的温度相同，

4、具有的内能也相同C物质液态的比热容与固态时的比热容之比为2：1D随着酒精灯中酒精量的减少，酒精的热值也在减小10如图所示，电影长津湖中趴在雪地上的中国人民志愿军“冰雕连”的士兵们岿然不动，从他们口中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的“霜”，其中“霜”的形成过程发生的物态变化是（）A液化B凝华C汽化D凝固11面对新冠疫情，我们众志成城。关于疫情防控涉及的物理知识说法错误的是（）A医用水银温度计的原理为液体的热胀冷缩B存放在超低温冰箱的物品取出时表面有白霜是由于水蒸气放热凝固C医护人员长时间穿着防护服，眼罩内的雾气是由于水蒸气放热液化而成D疫情期间人们用酒精擦拭消毒后皮肤发冷是因为酒精蒸发吸收热量

5、所致12水是人类最为宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%，如果没有水，地球上将没有生命；地球上的水在不停地循环，同时发生着物态变化，下列说法正确的是（）A自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，因此不需要节约用水B阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中C水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶D水循环过程中，发生了多种物态变化，没有热量的吸收或放出二填空题（共5小题）13常用体温计是根据液体的 原理制成的；图所示体温计的读数是 。14游泳者出水后，由于水分蒸发 （填“吸热”或“放热”）的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了 （填“加快”或

6、“减慢”）水分蒸发。在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下说法中正确的是 （填序号）。提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面空气流动速度15冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。其中小水珠是水蒸气 形成的，冰花是水蒸气 形成的，它们均附着在窗玻璃的 （选填“室内”或“室外”）一侧。16如图所示，用酒精灯对烧瓶底部加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水 （选填物态变化名称）造成的，这一过程需要 （选填“吸热”或“放热”）；而金属板下表面出现水滴，是水蒸气通过 的方

7、式液化形成的。17如图甲所示，在试管中放入一些干冰，再将气球紧套在试管口，过一会儿气球鼓起来，原因是干冰 （填物态变化名称）变成气体；放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如图乙所示，这是由于干冰发生上述变化时需要 使试管底部温度降低，发生 （填物态变化名称）导致的。三实验探究题（共3小题）18小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像，根据图甲和图乙图像可知：（1）应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；（2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是 ；（3）图乙是他根据记

8、录的数据绘制的“温度时间”图像。由图像可知：冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是冰有固定的 。（4）当实验进行到第10min时，物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；（5）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终 （选填“会”或“不会”）沸腾；（6）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”）。19如图甲所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：时间/min012345678910水温/9293

9、949596979899999999（1）在安装实验器材时，甲图中应该先固定A、B两铁圈中的 铁圈；（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像；（3）实验并观察现象，当加热到第9min时，观察到烧杯中的水，现象为图丙中的 （选填“a”或“b”）；（4）第10min后，换一个火焰更大的酒精灯继续加热，则烧杯内水的温度 99（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（5）要验证沸腾需要吸热，下一步的操作是 ，根据 现象可以确定沸腾需要吸热。20小江用图1装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）图1是小江安装好的装置，其中一处明显的操作错误是 ，正确的操作是适当将 （选填

10、“B圈向下”或“A杆向上”）调整；（2）他调整好实验器材后，继续进行实验，当水温为90时，每隔1min记录一次水温，并填在表格中，直到水沸腾，并持续几分钟后停止读数；时间/min012345678温度/909294969797.5989898（3）请在图2中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形；（4）实验中，小江测得水的沸点是 ，这时的大气压 （选填“”、“”或“”）一个标准大气压；小江在实验中还发现：当水沸腾时，撤去酒精灯后，水还能继续沸腾一段时间，原因是 ；（5）实验后小江觉得把水加热到沸腾，所用时间较长，为减少加热时间，下列的做法不可行的是 （选填选项前字母）；A调小酒精灯火焰B用初温较高的水C适当减小烧杯中水量D给烧杯加盖（6）小江根据记录数据绘制出图3所示的水温与时间关系的某条图线；在加热设备相同的情况下，同组的小华采用了第（5）问中的某种方法改进了实验，并重复小江的步骤进行了正确的实验操作并绘制了另一条图线，如图3所示，则小华实验时绘制的图线应是 （选填“a”或“b”）线。第8页（共8页）