坚持国家利益至上 教案- 部编版道德与法治八年级上册.doc

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1、八年级上册第四单元 维护国家利益第八课 第二框 坚持国家利益至上教学设计 一、学习目标情感、态度与价值观：热爱祖国、增强公民意识，牢固树立国家利益至上的观念，坚决捍卫国家利益。能力目标：以合作、探究和情境创设等形式，培养学生在搜集、处理和运用信息的过程中主动探究，实现学习目标。知识目标：树立国家利益至上观念，增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感；始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。二、学习重难点重点1、牢固树立国家利益至上意识。2、正确处理国家利益和集体利益，个人利益的关系。难点树立和增强危机意识和防范意识。三、教法小组讨论 讲授四、教学

2、过程（一）、导入新课观看戍边战士杨作仁的视频，结合课本陆之方父子守卫祖国边疆的事迹谈谈自己的感受。 教师总结：这种以国家利益为重，舍小家为大家，坚守信念，戍边奉献的爱国主义精神是对国家利益至上的最好诠释。(设计意图：用杨作仁戍边的事迹，更容易引起学生共鸣，更容易导入新课坚持国家利益至上。)（二）、新课讲授目标导学一：树立维护国家利益意识 活动一：近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。我们应该从以上事例中吸取什么教训？ 思考：我们应该从以上案例中吸取什么教训？学生活动。归纳总结：当今世界并不太平，

3、影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。活动二：近年来，随着国家关系的变化，民间掀起一股抵制美日韩菲“运动”。有所谓“爱国”民众砸毁苹果手机、殴打穿耐克鞋男子,还有肯德基快餐店，一些人围堵抗议，阻止顾客进入，并辱骂食客不爱国。给我们的启示？总结：1.怎样坚持国家利益至上？（1） 要心怀爱国之情，在思想上牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2） 要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3） 要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有

4、序地表达爱国情感，维护国家利益。展示课本第92页“探究与分享”，思考，对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。学生探讨、回答。2、国家利益和集体利益、个人利益的关系？（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。（2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态，合法有序地

5、表达爱国情感，维护国家利益。每一个公民都有义务和责任保卫国家，捍卫国家利益。只有运用智慧理性爱国，才能不伤害到国家，不抹黑国家，不使国家陷入外交被动局面，不给国际舆论留下任何把柄。目标导学二：捍卫国家利益 2021年3月下旬以来，以美国为首的一些反华势力针对我国新疆棉花，打着“人权”的旗号，炮制“强迫新疆人民劳动”等谎言和谣言。受其影响，HM、耐克等一些外国企业宣布拒绝使用新疆棉。然而，中国棉花的采摘早已实现工业化。对此，中国网民发出强烈抵制和反抗。新疆棉花事件发生后，中国不少明星在第一时间选择与相关的企业解约，坚定表明自己的态度和立场。思考：你是否赞同明星的上述做法？为什么？3.怎样捍卫国家

6、利益？（行动上）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。课堂小结通过学习，我们明白了要自觉树立维护国家利益的意识，积极主动捍卫国家利益。希望同学们在日常生活中，能坚持国家利益至上，自觉遵守道德和法律，为国家的稳定和发展做出自己的贡献。板书设计 略巩固练习6. 感动中国人物张超在驾驶歼15进行陆基模拟着舰接地训练时，飞机突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。这表明(D )我们应该把国家利益放在第一位为了国家利益有时需要放弃个人利益国家利益与个人利益任何时候都是不一致的维护国家利益有时意味着要付出生命的代价A B C D5