2022年四川省乐山市中考语文真题(含答案).docx
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1、2022年中考真题试卷(备考复习资料)乐山市2022年初中学业水平考试语文一、语言积累(本题共6小题,18分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分)()A.不辍chud澎湃bai瞬息万变shun自吹自擂同B.娇媚mei瞭望liao惟妙惟肖qiao杏无消息”0C.遁形dun推操sng暴风骤雨zhou毛骨悚然songD.钦佩qln俯瞰gan强词夺理qiang哗众取宠hua2.下列词语书写有误的一项是(3 分)()A.狂澜诬蔑无缘无故五脏六腑B.愧作程亮漫不经心走头无路C.缅怀轻盈不修边幅红装素裹D.莅临娴熟天衣无缝草长莺飞3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分)()A.神舟十三号
2、航天员乘组牢记使命,不负重托,是新时代当之无愧的中国航天英雄。B.在植树节活动中,同学们妙手回春,为嘉州大地多种树、多添绿,建设美丽乐山。C.乌木博物馆里陈列的各种木雕作品,精美绝伦,展现了工匠们入本三分的雕刻技艺。D.中国诗词大会打开了一扇扇窗口,将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。4 .下列句子没有语病的一项是(3分)()A.市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的 食品。B.酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组 成。C.根据“祝融号”火星车的探测结果,我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物 质。D.北京冬奥
3、会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深 入的认识。5 .下列句子中标点符号使用不规范的一项是(3分)()A.四川省人民政府网站发布了增强协同创新发展能力行动方案,推动川渝协同建设现 代产业体系。B. 一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人 的表现。C. “一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句 话挂在嘴边。D.学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动等措施,扎实推进 党史学习教育。6 .把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(3分)()探寻这个问题的答案,不妨从读书的
4、目的和价值入手。另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要 沉淀为思想和智慧。当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持?由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更 为丰富。A.B. 腼C.D.二、古诗文阅读(29分)(-)文言文阅读(本题共4小题,15分)阅读下面的材料,完成第7-10题。岳飞,宇鹏举,相州汤阴人。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好左氏春秋、 孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同 死,
5、朔望设祭于其冢。父义之,日:“汝为时用,其徇国死义乎! ”飞应募。与敌相持于滑南,领百骑习兵河上。敌猝至,飞麾其徒日:“敌虽众,未知 吾虚实,当及其未定击之。”乃独驰迎敌。有枭将舞刀而前,飞斩之,敌大败。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠二卒有疾,躬为调 药;诸将远戍,遣妻问劳其家:死国者,哭之而育其孤,或以子婚其女。凡有颁犒,均给 军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制与谋,谋定而后战,故有胜无 败。敌为之语日:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,日:“仁、智、信、勇、 严,阙一不可。”好贤礼士,览经史,每辞官,必日:“将士效力,飞何功之有? ”(节选
6、 自宋 史岳飞 传)【注】沈:通“沉:徇:通“殉二统制:武官名。7 .下列语句中加点词的解释不正确的一项是(3分)()A.少负气节负:具有B.敌猝至猝:死亡C.遣妻问劳其家劳:慰劳D.每辞官辞:辞谢8 .下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()A.学射于周同皆以美于徐公8 .朔望设祭于其冢安陵君其许寡人C.有枭将舞刀而前后狼止而前狼又至D.飞何功之有何陋之有9 .下列对选文理解和分析不正确的一项是(3分)()A.岳飞天赋异禀,喜好左氏春秋、孙吴兵法,一出生就力大无穷,能拉开三百斤的 弓。B.岳飞重情重义,师傅周同死后,岳飞每月初一、十五都到他坟前祭奠,赢得父亲赞 誉。C.岳飞有勇有
7、谋,单人匹马飞驰迎战敌人,大败敌军,每当有军事行动必定先做好谋 划。D.岳飞治军有方,纪律严明,关爱士卒,凡是有犒赏,都分给下属官吏,丝毫不占为己 有。10 .翻译下列句子。(6分)(1)卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。(上文)(3分)(2) 一鼓作气,再而衰,三而竭。(曹刿论战)(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,6分) 阅读下面这首宋诗,完成第11-12题。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鳌蓑是甲,雨从头上湿到胛。唤渠朝赛歇半霎,低头折腰只不答:“秧根未牢静未匝,照管鹅儿与雏鸭【注】兜鉴:古代战士戴的头盔。胛:肩胛。渠:他。蔚未匝:插秧没有完成。11 .下列对诗歌的理
8、解不恰当的一项是(3分)()A.第一、二句诗连用“抛”“接”“拔”“插”四个动词,描绘了紧张的劳动场面。B.将“斗笠”比作头盔,“蓑衣”比作铠甲,暗示农人对插秧这场“战斗”的厌恶。C.雨中抢插秧苗的生活画面,既表现插秧的繁忙,又突出了农家吃苦耐劳的精神。 D.诗歌内容朴实,语言通俗,平白如话,撷取农村生活中的典型场景,自然又逼真。 12.唐宋诗中评价本诗有“一股活泼泼的生活气息”,请结合全诗简要分析。(3分) (三)名篇名句默写(8分)13 .根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)美景往往容易引发人们的向往之情,曹操观沧海中描写草木“,百草丰 茂”,充满勃勃生机。(2)周敦颐爱莲
9、说中“香远益清,两句象征君子美好的姿态气质。(3)因一字而境界全出,陶渊明饮酒(其五)“,悠然见南山”中“见”字写出 了一种无意得之、悠然忘我的心境。(4)关雎中,“关关雎鸠,”描写水鸟和鸣的场景。(5)诸葛亮出师表中,写自己临危受命的句子是“受任于败军之际,:(6)在国家风雨飘摇之际,秋瑾在满江红(小住京华)中高唱“身不得,男儿列,心 却比,”,表现出巾帼英雄的英勇气概。(7)中秋佳节,我们可以引用苏轼水调歌头(明月几时有)中“, ”两 句,表达对亲友的美好祝愿。三、现代文阅读(27分)(一)非连续性文本阅读(本题共3小题,11分)阅读下面的材料,完成第14-16题。材料一:孔子认为教育是“
10、兴于诗”“立于礼” “成于乐”,其中就包含着对美育的重视。今天, 我们用“中国梦”来激励人心,一定意义上说就是全民族的“兴于诗”;加强制度建设、强 调制度自信,一定意义上说也就是新时代的“立于礼”;“成于乐”的“乐”不仅是音乐之 “乐”,快乐之乐”,而且是在道德的普遍高尚,活力的竞相迸发,精神的昂扬向上,人 民对美好生活的追求中不断实现的“天下尽欢颜”之“乐从古至今,先贤们对于美育的 思考从未止步,这些思想结晶在今天仍具有现实意义,社会主义文化大发展大繁荣来自民 间、来自大变革的时代,我们正在大踏步迈向现代化,尤其需要加强美育。(摘编自叶小文美 育为什么重要?)材料二:中华民族拥有5000多年
11、灿烂文明。弘扬中华美育精神,用美育涵养“美丽心灵”,不 妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品, 可以形成开阔的视野和包容的心态,增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近、秋赏中 国文艺作品之美,有助于鹿续优秀文化传统,增强做中国人的志气、骨气、底气。引导年轻人对美的追求,有助于以美为媒,沟通世界。从历史上看,中华民族欢迎并 接纳一切有益的文明成果。我们相信,更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代,也是 在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美,让他们爱上中华优秀传统文 化与艺术,连接中外,并把这种精神和气质传递到全世界,一定能让世界更多更好地听
12、到 中国声音、中国故事,从心底欣赏中国之美。(摘编自杨帆用美育涵 养“美丽心灵”)材料三:郎佳子或,1995年出生,国家级非遗“北京面人郎”第三代传承人。他用老手艺尝试 做新题材,同时探索利用短视频、直播等新媒介展示传统技艺,让更多人了解并爱上面 塑。记者:北京冬奥会期间,你去人民大会堂做过展示,能讲讲那次经历吗?郎佳子或:我给外国友人做中国传统文化的展示。我在和摩纳哥亲王互动的时候,教 他做了一个“冰墩墩”。他挺“害羞”地说,家里有两个孩子,如果只带回去一个,麻烦就 大了。我又做了一个“冰墩墩”送给他,让他带回去一双吉祥物。记者:你面前的作品叫什么?为什么想到做这样一个作品?郎佳子或:这个作
13、品叫巾帼,是在三八妇女节制作的,很多女性医护工作者在抗疫 前线做出了很多的奉献,我觉得理应做一个作品,向她们致敬。面塑当中有一个非常古老 的题材就是传统戏剧,传统戏剧中有一个巾帼英雄的形象穆桂英。我觉得在这个时 代,可以把她们类比起来。一方面把传统文化和现代题材融合,另一方面从造型艺术的甬 度,我们的传统戏剧也是非常绚烂的。所以我就把传统和现在拼合在一起,表达对女性的 敬意。(摘编自孟繁哲把面人 捏进了人民大会堂)14 .下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.孔子提出的“兴于诗”“立于礼” “成于乐”,在今天看来,就是全民族、新时代的美育 教育。B.从古至今,先贤们的各
14、种美育思想结晶,对于社会主义文化的大发展大繁荣具有现实 意义。C.通过认识、理解和欣赏中华大地上的优秀艺术作品,年轻人可以增强文化自觉和文化 自信。D.爱上中华优秀传统文化与艺术,并把这种精神和气质传递到全世界,郎佳子或做了很 好的示范。15 .弘扬中华美育精神,可以引导年轻人怎么做?请根据材料二概括。(4分)16 .请结合三则材料,探究郎佳子成作为“北京面人郎”第三代传承人成功的原因。(4 分)(-)文学类文本阅读(本题共4小题,16分) 阅读下面的材料,完成第17-20题。大风莫言走出里把路,黑云把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,一切都不发声,各种鸟 儿贴着草梢飞,但不敢叫唤。我突然感
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