2022年7月广东省普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟试卷01（解析版）.docx

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1、2022年7月广东省普通高中学业水平合格性考试生物侪真模拟试卷01本试卷共 页，23小题，满分100分，考试用时60分钟一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1 .如图为显微镜观察中的两个视野，是操作显微镜的几个步骤。要把视野中的物像从图甲 转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片。A.B.C.D.2 .下列关于显微镜的说法，不正确的是（）A.先用低倍镜找到细胞，再用高倍镜观察B.在高倍镜下可以使用粗准焦螺旋调焦C.高倍镜下看到的细胞数目比低倍镜少D.高倍镜下的视野比低倍镜暗3

2、.在原核生物中，DNA位于（）A.细胞核B.核糖体C.细胞质D.蛋白质4 .在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是（）A.酵母菌细胞B.乳酸菌细胞C.肝脏细胞D.叶肉细胞5 .苹果树上的果实属于生命系统中哪个结构层次（）A.细胞B.组织C.器官D.系统6 .已有资料表明，葡萄糖在肠道中的浓度高于或低于小肠绒毛上皮细胞时都可被吸收，这说明小肠绒毛 上皮细胞吸收葡萄糖的方式有（）A.自由扩散和协助扩散B.被动运输和主动运输C.自由扩散和主动运输D.协助扩散和胞吞7 .痢疾内变形虫能分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组织，再通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，引发阿米 巴痢疾。以下关于痢疾内变形虫叙述错

3、误的是（）A.属于真核生物8 .通过主动运输方式分泌蛋白分解酶C. “吃掉”肠壁组织细胞与溶酶体作用有关D. “吃掉”肠壁组织细胞的过程体现细胞膜的流动性8 .下列物质运输方式中，有利于维持细胞膜两侧物质浓度差的是（）A.自由扩散 B.协助扩散C.主动运输 D.胞吞、胞吐9 .下列有关人体细胞内物质的叙述错误的是（）A.蛋白质都是在细胞内合成，所需氨基酸都要从内环境中吸收B. 02都在线粒体内消耗，CO2都在线粒体内产生C.葡萄糖、氨基酸既可通过主动运输进入细胞，也能通过协助扩散进入细胞D.大部分的DNA以及大部分的RNA都是在细胞核内合成的10. 5月20日是全国母乳喂养宣传日。现代社会提倡

4、母乳喂养，新生儿小肠上皮细胞直接吸收母乳中的免 疫球蛋白。这种物质被吸收到血液的方式是（）A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D,胞吞1L下列各项属于相对性状的是（）A.人的身高和体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒12.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。用基因型为 WwDd的个体与wwDD的个体杂交，R的表现型比例是（）A. 9 ： 3 ： 3 ： 1B. 1 ： 1 ： 1 ： 1C. 1 ： 1D. 3 ：13 .减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目iA. 一倍B. 1/2C.两倍D. 1/414

5、 .如图为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意K A.B.15 . 一个红绿色盲女性（XbXb）与一个正常男性（X4结/A.儿子全正常B.儿子全为红绿色盲C.女儿全为红绿色盲D.女儿有的为红绿色盲，有的正常16.噬菌体侵染细菌时，侵入细菌体内的是噬菌体的（A. DNAB.蛋白C. DNA和蛋白质D.整417 .下列各图中，图形。分别代表磷酸、脱氧核）间需要连接，下列连接中正确的是（）AB18 .如图为一个mRNA分子上结合多个核糖体合成多肽一正1芝原始生殖细胞的 （）9,属于减数第一次分裂的是（） C.D. 1，所生子女的表现型是（）1质、噬菌体睛和碱基，在制作脱氧核糖核甘酸模型时，各部件之o

6、-hzz/X）CD链的示意图，最先开始合成多肽链的核糖体是（）核糖体公在合成的多肽链B.A.C.D.19 .化学物质X导致核甘酸序列发生如下改变。这种变化属于（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不可遗传变异20 .从目前来看，下列哪一生物科技成果没有运用基因工程技术（）A.试管婴儿、克隆羊多利21 抗虫棉、转基因玉米C.利用大肠杆菌生产胰岛素D.利用酵母菌细胞生产乙肝病毒疫苗二、非选择题：本大题包括3个小题，共40分。21 . （14分）下图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题:（1）细胞作为一个基本生命系统，它的边界是（填结构名称）；在植物细胞的外面还 有一层具有支持和保护

7、作用的（填结构名称）。（2）蛋白质的合成场所是（填结构名称），的形成与图中的（填结构名称）有关。(3)图中(填结构名称)是动物细胞和某些低等植物细胞具有，而高等植物细胞不具有的细胞器。.(4)若图所示为胰岛细胞，在合成和分泌胰岛素过程中，除需要图中的、等结构参与外，还需要(填结构名称)提供能量。22 .下图列举了五种育种方法，请回答相关问题:甲品种X乙晶.种甲品种X乙品种正常的幼苗%|吗人工选 (3)把药离 体培养幼苗1秋水仙素|秋水仙素 若干植株|人工选择新品种性状稳定遗 传的新品种若干植株 I人上选择新品种种子卫星搭钱 .太空旅行 返地种植甲种生物某基因 通过基网 载体插入乙种生物方种变异

8、植株新生物个体人工选择不中(1)属于 育种。水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性，如用第种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是。(2)第种育种方法的原理是,红色种皮的花生种子利用第种育种方法培育获得了一株 紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是(3)能体现细胞具有全能性的是方法(选填)。与方法相比方法的优点是.(4)通过育种方法培育抗虫棉属于基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是23 .根据下图回答问题:釉质(慨)(1)此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为 法则。(2)图中标号表示 过程；表示 过程。(3)如果D

9、NA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是ACGGAT，那么，在进行过程中，以a链为模板 形成的子链的碱基顺序是 ：在进行过程中，以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是 ，在这段mRNA中包含了 个密码子，需要 个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。(4)基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制前的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二 是通过控制 的结构直接控制生物体的性状。参考答案1. D【解析】解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的 步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔一 调节光圈，换用较大光圈使视

10、野较为明亮一转动细准焦螺旋使物象更加清晰。所以在显微镜卜要 把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤。2. B【解析】解：A、用高倍镜观察时，应先在低倍镜下找到物象，A正确；B、在高倍镜下观察，只能调节细准焦螺旋，B错误；C、高倍镜放大倍数大，观察的细胞数目少，C正确；D、与低倍镜相比，高倍镜下视野暗，低倍镜下视野亮，D正确。3. C【解析】解：A、原核细胞无成形的细胞核，A错误；B、核糖体由蛋白质和RNA组成，无DNA, B错误;C、原核细胞无细胞核，DNA存在于细胞质中，C正确;D、蛋白质上无DNA, D错误。4. B【解析】解：根据题意分析，醋酸菌细胞属于原核细胞，细胞中没有线粒体，

11、其有氧呼吸发生在 细胞质基质和质膜，而酵母菌细胞、叶肉细胞和肝脏细胞都属于真核细胞，有氧呼吸发生在细胞质基质 和线粒体。5. C【解析】解：A、苹果树上的果实由许多细胞构成，A错误；B、苹果树上的果实包括多种组织，B错误：C、苹果树上的果实由多种组织构成，属于器官，C正确：D、植物无系统层次，D错误。6. B【解析】解：由题干信息“葡萄糖在肠道中的浓度高于或低于小肠绒毛上皮细胞时都可被吸收” 可知：葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收（但不清楚是自由扩散，还是协助扩散），也可以逆浓度梯度被吸 收（主动运输），说明小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式有被动运输和主动运输。7. B【解析】解：A、变形虫属于真核

12、细胞，A正确；B、痢疾内变形虫通过胞吐方式分泌蛋白分解酶，B错误；C、痢疾内变形虫最终“吃掉”肠壁组织细胞，与溶酶体作用有关，原因是溶酶体内含有水解酶，C正 确；D、痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的过程属于胞吞，体现生物膜具有流动性，D正确。8. C【解析】解：被动运输的物质由高浓度向低浓度运输，主动运输由低浓度向高浓度运输，主动运 输时维持膜两侧物质的一定浓度差有作用。9. A【解析】解：A、合成蛋白质的场所为核糖体，因此蛋白质都是在细胞内合成，细胞内存在氨基酸， 以及有些氨基酸（非必需氨基酸）可以在人体细胞内合成，因此合成蛋白质的原料（氨基酸）可以来自 于细胞内或内环境，因此合成蛋白质所

13、需氨基酸不一定都要从内环境中吸收，A错误；B、人体细胞进行有氧呼吸第三阶段会消耗氧气，其场所为线粒体内膜,人体细胞无氧呼吸不会产生C02, 只有有氧呼吸第二阶段会产生C02,其场所为线粒体基质，因此人体细胞内02都在线粒体内消耗，C02 都在线粒体内产生，B正确：C、葡萄糖、氨基酸可通过主动运输进入细胞，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸为主动运输， 葡萄糖、氨基酸也能通过协助扩散进入细胞，如成熟的红细胞吸收葡萄糖、氨基酸为协助运输，C正确：D、人体细胞内DNA主要分布在细胞核内，人体细胞内DNA和RNA的合成主要都是在细胞核内完成， 通过复制合成DNA,通过转录合成RNA,此外在线粒体也能

14、进行，D正确。10. D【解析】解：免疫球蛋白是大分子，需要经过胞吞的方式被吸收，利用细胞膜的流动性，需要消 耗 ATP。1LB【解析】 相对性状是指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，简单地说，相对性状的概念有 三个要点即“同、同、不同”，下面我们将上面4个答案比较一下就一目了然了：供选答案相对性状概念要点是否是同一 种生物是否是同一 种性状是否是同一性状的 不同表现类型是否是相对 性状A.人的身高 和体重是不是不是不是B.兔的长毛 与短毛是是，毛的长度是，长与短是C.猫的白毛 与蓝眼是不是，毛色与眼色不是不是D.人的身高 与体重是不是不是不是12. C【解析】 基因型为WwDd的个体与w

15、wDD的个体杂交，两对基因独立遗传时，则有WwXww-*Ww ： ww=l ： 1即白色：黄色=1 ： 1； DdXDD-Dd : DD=1 ： 1,表现型都为盘状；所以人的表现型比例为白 色盘状：黄色盘状=1 ： 1.13. B【解析】 减数分裂的概念：减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色 体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果足成 熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。14. A【解析】 图中同源染色体分离为减数第一次分裂的后期；图中不含同源染色体，含染色单体， 染色体散乱分布，为减数第二次分裂前期；图中

16、不含同源染色体，着丝点分裂，染色单体形成的染色体 分离，为减数第二次分裂的后期，图为减数分裂产生的生殖细胞。15. B【解析】 红绿色盲女性（XT） X正常男性（XD-XT（女性正常）、即丫（男性色盲）。16. A【解析】 噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，进入细菌体内的是噬菌体的DNA。17. B【解析】 参考教材“DNA分子的结构模式图”可知，选B。18. D【解析】 由图示多肽链的长度可知，核糖体最先开始合成多肽链，核糖体最后开始合成多肽链。19. A【解析】 图示核甘酸链由于含有碱基因T,是DNA链，DNA链上的碱基序列发生改变导致的结果 最可能是基因突变。20. A【解析】抗虫棉

17、培育利用基因工程技术把苏云金芽抱杆菌体内的抗虫基因转移到了棉花细胞内： 大肠杆菌生产胰岛素，利用基因工程技术把人为控制胰岛素合成的基因转移到了大肠杆菌体内；酵母菌细 胞生产乙肝病毒疫苗，利用基因工程技术把乙肝病毒的相关基因转移到了酵母菌体内。试管婴儿运用的技 术主要有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，克隆羊多利运用的技术主要有细胞核移植、早期胚胎培养 和胚胎移植。21【解析】 本题是一道综合性比较强的题目，解答本题首先要辨别图中数字所指的细胞结构名称。图 中是线粒体，是高尔基体，是中心体，是核糖体，是细胞膜，是核仁，是内质网。其次是 明确各种结构的位置和主要功能，位置可直接看出，如细胞膜位于细

18、胞的外面，如线粒体是有氧呼吸的主 要场所，为细胞的生命活动提供能量，核糖体是合成蛋白质的场所，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的 形成有关。再次是要搞清动、植物细胞的主要区别，如高等植物细胞的最外层是细胞壁，高等动物细胞则 没有细胞壁；动物细胞和低等植物细胞有中心体，而高等植物细胞则没有。最后是要记住构成蛋白质的基 本单位是氨基酸及氨基酸的结构通式。【答案】(1)细胞膜细胞壁(2)核糖体核仁(3)中心体(4)线粒体22.【解析】 依题意和图示分析可知：列举的五种育种方法分别是杂交育种、单倍体育种、多倍 体育种、人工诱变育种、基因工程育种。(1)属于常规的杂交育种，亲代杂合子Aa逐代自交3次，子

19、一 代是AA ： Aa ： aa=l ： 2 ： 1,淘汰aa后，在子一代的群体中Aa=2/3, AA=l/3. 1/3AA的后代都是AA, 2/3Aa的自交后代为2/3X1/4AA、2/3Xl/2Aa、2/3Xl/4aa,所以子一代自交所得到的子二代中，有AA ： Aa ： aa=(l/3+l/6) : 1/3 ： 1/6=3 ： 2 ： 1,淘汰 aa 后在子二代的群体中，AA=3/5、Aa=2/5,同理可计 算出，子二代再自交所得到的子三代中：AA ： Aa ： aa(淘汰)=7 ： 2 ： 1(淘汰)，所以后代中纯合子的比例 是7/(7+2) =7/9。(2)是诱变育种，其原理是基因突

20、变；依题意紫色种皮的变异植株，其自交后代中有 些结出了红色种皮的种子，说明发生了性状分离，该变异植株是杂合子，该突变为显性突变。(3)属于 单倍体育种，运用植物组织培养技术将离体的花药培养成完整的单倍体植株，体现了细胞具有全能性。单 倍体育种的优点是明显缩短育种年限。(4)是基因工程育种。抗虫基因表达是指抗虫基因指导蛋白质的 合成，因此抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是：DNA曜RNA照蛋白质。【答案】 （1）杂交7/9（2）基因突变该突变为显性突变（填该变异植株是杂合子也对）（3） 缩短育种年限（4）DNA笆生RNA照蛋白质（没有写转录和翻译这几个文字也行，加上DNA复制 不扣分）23【解析

21、】（1）图中五个箭头均表示遗传信息的传递过程，故此图称为中心法则。（2）分别表示DNA 和RNA的复制，表示翻译。（3）根据碱基互补配对原则，以DNA 一条链“ACGGAT”为模板进行 复制和转录，形成的子链的碱基排列顺序分别是TGCCTA、UGCCUA。在mRNA中每3个相 邻的碱基构成一个密码子，该mRNA片段中共有6个碱基，可构成2个密码子，而tRNA的一端的3个碱基 需要与mRNA上的密码子配对，所以，需要2个IRNA。（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶 的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【答案】中心（2）（DNA的）复制 翻译（3）TGCCTAUGCCUA 2 2蛋白质