《中考物理总复习》第1单元 第2课时 声现象 .doc
《《中考物理总复习》第1单元 第2课时 声现象 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《中考物理总复习》第1单元 第2课时 声现象 .doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第2课时声现象1(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的()A音色B音调C响度 D速度2(2019·淮安)在音乐会上,我们很容易分辨出二胡和笛子的声音,判断的依据是()A响度B音色C音调D频率3(2019·咸宁)远古时代,鼓被赋予神秘色彩,如图所示是湖北崇阳出土的商代铜鼓。关于鼓声,下列说法正确的是()A鼓声能在真空中
2、传播B鼓面振动的幅度越大,响度越大C鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同辨别4(2019·广东)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久的历史文化传承。如图所示为某比赛场景,下列说法错误的是()A选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的B选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大C选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的D鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快5(2019·德州)二胡是最具中国民乐气质的弓弦类乐器。下列有关二胡的说法正确的是()A二胡发出的声音是琴弦振动产生的B拉二胡时,手按压琴弦不
3、同位置是为了改变响度C拉弓弦时,用力越大,发出声音的音调越高D二胡发出的优美的声音一定是乐音6(2018·威海)下列关于声现象的说法,正确的是()A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的D用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声可以传递能量7(2019·黄石)下列有关声音的说法正确的是()A只要物体振动,人就能听到声音B声音的传播速度与介质种类、温度有关C物体振动频率越高,响度越大D道路旁的隔音板是为了防止噪音产生8(2019·淄博)音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。下列关于
4、声音的说法正确的是()A调节琴弦松紧可以改变声音的响度B用力拉琴可以改变声音的音调C小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声9(2019·内江)如图所示,下列关于声现象的描述错误的是()10(2019·泸州)在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句,如“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的_(选填“响度大”“音调高”或“音色不同”);中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志,这是从_处减弱噪声;小轿车倒车雷达的探头是利用_(选填“电磁波”或“超声波”)传感器工作的。11(2019·宜昌)2019年5月,我国自主创新研发的新型深远海综
5、合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先,特别是低噪声控制指标达全球最高级别,当船行驶时,水下20 m以外的鱼群都感觉不到。根据以上介绍,下列说法正确的是()A噪声不是由物体振动产生的B噪声不能在水中传播C噪声会干扰声呐探测系统D声呐探测是向海底发射电磁波12(2019·广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲、乙相比,下列说法正确的是()声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲701 100乙110700A.乙音调较高B甲响度较大C声源在发甲声音时振幅较大D声源在发乙声音时每秒内振动次数较少13(2019·自贡)学习了声音的产生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考物理总复习 中考 物理 复习 单元 课时 现象
限制150内