《中考物理总复习》考点10 质量和密度的测量-备战2019年中考物理考点一遍过.doc

《《中考物理总复习》考点10 质量和密度的测量-备战2019年中考物理考点一遍过.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中考物理总复习》考点10 质量和密度的测量-备战2019年中考物理考点一遍过.doc（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、质量的测量（1）日常生活中常用来测量质量的工具有案秤、台秤、杆秤等各种各样的秤，在实验室里常用托盘天平来测量物体的质量。（2）托盘天平的使用：“放”：把天平放在水平台上；“拨”：把游码拨至标尺左端的零刻度线；“调”：调节横梁上的平衡螺母，若指针偏向分度盘的左侧，则应将平衡螺母向右调，使指针指在分度盘的中央，这时天平横梁平衡；“称”：称量时，把物体放在左盘里，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘内加减砝码，当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时，应调节游码直到指针指在分度盘的中央，此时横梁再次平衡；“读”：物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值；“收”：测量完

2、毕，将砝码放回砝码盒，游码归零。（3）使用天平的注意事项被测的质量不能超过天平的称量；加减砝码要用镊子，且动作要轻；切不可用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；不要把潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘中；在使用天平时，若将物体和砝码的位置放反，即“右物左码”，天平平衡后，物体的质量等于砝码的总质量减去游码所示的质量；测量物体质量的过程中，指针左右摆动的幅度相同时，也可以认为天平已平衡。注意：（1）若测量质量过小、过轻的物体时，无法直接测量，可将物体累积到一定数量后测量，再求其中一份的质量，这种测量方法叫“累积法”。（2）称量物体前调节天平平衡时，应调节横梁两端的平衡螺母，调节规则“左偏右调，

3、右偏左调”。（3）测量质量时可用以下歌谣记忆：游码先归零，螺母调平衡，左物和右码，从大到小用，巧妙动游码，读数要记清。二、密度的测量（1）测量原理：用天平测出物体的质量m，用量筒测出物体的体积V，根据公式即可算出物体的密度。（2）测量石块的密度用天平称出石块的质量m；向量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细线系住石块，把石块没入量筒里的水中，记下石块和水的总体积V2；计算石块的密度：。（3）测量盐水的密度往玻璃杯中倒入适量的盐水，用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m1；把杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2；计算盐水的密度：。解读：（1）测

4、量物质密度采用的是间接测量法。（2）在测量固体物质密度时，一定要先测量质量后测量体积。如果先测量体积，那么在测量质量时，固体会因为沾有水导致测量质量不准确（沾有水的固体也不能直接放在托盘上）。（3）测量固体物质密度时，先在量筒中放适量的水。这里的“适量”是指所放的水不能太多，固体放入时总体积不能超过量程；水也不能太少，要能使固体完全浸没。（4）对于密度小于水的固体物质，需要采用“针压法”或“悬坠法”测出其体积。（5）在测量液体的密度时，不要把原来装有液体的容器倒空后当成空容器来称量质量，因为此时容器内壁的液体会有残留，会导致结果有偏差。如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。（1）使用前应将天

5、平放在_上，把_移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向_（“内”或“外”）调节平衡螺母。（2）如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：_；_。（3）小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量_（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当将5 g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是：_，直至天平平衡。 学#科网（4）最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是_g。【参考答案】（1）水平桌面 游

6、码 外 （2）物体和砝码放错了位置 用手直接拿砝码 （3）由大到小 从右盘中取出5 g砝码后调节游码 （4）38.4【详细解析】（1）托盘天平使用前应将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处后再调平，1（2018·延庆期中）将托盘天平放在水平台上，发现指针向右偏，下面的正确调整方法是A将底座右端垫高B将底座左端垫高C将平衡螺母向左边旋转D将平衡螺母向右边旋转【答案】C【解析】根据调节横梁平衡的原则：横梁向右倾斜向左调节平衡螺母，横梁向左倾斜向右调节平衡螺母。由题意知，指针指向分度盘的右侧，说明横梁向右倾斜，所以要向左调节平衡螺母。故选C。2小明学习了天平使用以后，用天平测物体

7、的质量。（1）他将天平放在水平工作台上，就立即开始调节平衡螺母，使横梁平衡。他这样做的错误之处_。（2）改正错误之后，在重新调节过程中发现横梁上的指针停在图甲位置。这时他应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调；他用已调节好的天平测量某物体的质量，当所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁恰好水平平衡，则该物体的质量为_g。（3）称量完以后他发现有个20 g的砝码有点磨损了，那么刚才的测量结果与真实的质量相比是偏_（选填“大”或“小”）。【答案】（1）未将游码归零 （2）右 51.4 （3）大小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下：A用细线将金属块拴好，轻轻放

8、入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V总。B计算金属块的密度。C往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水。D用天平称出金属块的质量m。（1）上述实验步骤的正确顺序是_。（2）为记录实验数据，小明设计了实验记录表格（如下表）。当记录实验数据时，发现表格少设计了一项，该项是_。物理量实验次数金属块的质量m/g量筒内水的体积V/mL金属块的体积V/mL金属块的密度/（g/cm3）（3）当天平平衡时，盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示，则金属块的体积是_cm3，此金属块的密度是_kg/m3。（4）指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义：_；_。（5）实验中，如果

9、小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值_（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。（6）小明在评估实验过程时想到：测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用_这一测量工具，测出金属块的_，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。【参考答案】（1）DCAB（或CDAB） （2）水和金属块的总体积 （3）20 3.6×103 （4）水能将金属块浸没 水和金属块的总体积不越过量筒的量程 （5）偏大 （6）刻度尺 边长【详细解析】（1）利用=m/V测固体的密度时，如用量筒先测体积，固体上沾水，测得

10、体积偏大，会1（2018·常州期末）为了测量醋的密度，小明设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积V：用天平测出量筒和醋的总质量。对小明的实验设计，下列评价中最合理的是A实验步骤科学且合理B对醋的体积测量错误C测出醋的密度值偏小D量筒不够稳定易摔碎【答案】D【解析】步骤中把量筒放在天平上测液体的质量是不合适的，因为量筒的形状细高，直接放在天平托盘上容易掉下来摔碎。故选D。2小红和小明一起做“测石块密度”的实验。实验中有托盘天平、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、滴管、小石块（不吸水）。（1）小红的实验方案如下：调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上

11、的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动。用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，再用量筒测出石块体积如图丙所示，则石块密度是_kg/m3。（2）小明认为这个实验中即使没有砝码，利用剩余器材仍然能测出小石块的密度。请你把他的实验步骤补充完整并写出小石块密度的表达式。将天平放在水平台上，调节天平，使横梁平衡；将一只空烧杯和小石块放在左盘，_，直到天平重新平衡；_，记下量筒中水的体积V0；在量筒中盛适量水，记下水的体积V1；用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；石块密度表达式：_。【答案】（1）右 2.4×103 （

12、2）右盘内放相同的烧杯，并用滴管在杯内加减水的质量 将右盘烧杯中的水倒入量筒中 =水V0（V2V1）1要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是A先测出两张邮票的质量，再除以2B先测出一百张邮票的质量，再除以一百C直接把一张邮票放在托盘内测量D用刻度尺测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量2（2018·顺义期中）托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现指针在分度盘正中刻度线的右方，这时应把A把右端的平衡螺母向左移B把右端的平衡螺母向右移C把游码向右移D换用小一些的砝码3（2018·兰州期中）某同学用天平称量物体质量，用了10 g，5 g

13、和1 g砝码各一个，游码放在0.1 g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为A16.9B16.1C15.9D154下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是A用天平测质量时，固体应放在天平右盘B用托盘天平称量物体质量时，向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量的物体质量比真实值小D用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数5在配制盐水的实验中，天平已经调节平衡，为了测量10 g食盐，则下一步应该进行的操作是A将食盐

14、直接倒在天平左盘进行测量B将食盐直接倒在天平右盘进行测量C在天平两盘中垫上两块不同的纸片，再将食盐直接倒在天平左盘进行测量D在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐倒在天平左盘纸片上进行测量6（2018·丰台期中）下列关于天平的使用不正确的是 学&科网A天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码B在使用天平前，先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡C在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡D砝码要用镊子夹，不能用手拿7要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列科学合理的是把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量观察记录放入金属

15、块后量筒液面的刻度值观测砝码和游码值并记录观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值计算密度调节天平ABCD8为测出石块的密度，某同学用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是A石块的质量是46.8 gB石块的体积是18 cm3C石块的密度是2.6×103 kg/m3D若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小9（2018·兰州校级期中）下列测量记录结果错误的是ABCD10（2018·青岛区级期末）用天平和量筒测食用油的密度时，以下操作不必要的是A用天平测出

16、空烧杯的质量B取适量的油放在烧杯中，测出总质量C将烧杯中的油倒入量筒中测出倒出的体积D用天平测出烧杯和剩余油的质量11在用调好的托盘天平测物体质量的过程中，为了使横梁重新平衡，下列方法中正确的是A可以增减砝码并调节游码，使天平重新平衡B可以增减砝码并调节平衡螺母，使天平重新平衡C可以移动游码，使天平重新平衡D可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡12（2018·烟台期末）实验室有四种规格的量筒，下列每组答案中的前一个数据是量筒的量程，后一个数据是它的分度值，想要尽可能精确的一次量出120 cm3的酒精，应选用的合适量筒是A500 mL、50 mLB100 mL、2 mLC250 mL

17、、5 mLD400 mL、10 mL13（2018·济宁模拟）以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是A弹簧测力计、烧杯、水、细线B天平和砝码、量筒、水、细线C刻度尺、水、细线、烧杯D刻度尺、天平和砝码14赵明同学用托盘天平测物体质量时，操作情况如图所示，指出其中出现的错误：（1）_；（2）_；（3）_。15（2018·江西模拟）如图甲所示，托盘天平横梁保持图甲中的状态，则横梁是否平衡？_（填“是”或“否”）调节好后，测量某物体的质量，砝码和游码如图乙所示，则物体的质量是_。16为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲

18、所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_g，所测硬币材料的密度为_kg/m3。17如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30 g 左右。请将以下实验操作补充完整：（1）把游码移到标尺的_，观察指针的偏转情况，通过调节_，使天平平衡。（2）把物体放入左盘，用镊子夹取_g、_g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝码，加上_g砝码，同时调节游码，直到天平平衡。（3）将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值_，即可得到左盘待测物体的质量。18在用天平

19、测量物体的质量的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的_，若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向_调节，使天平平衡。（2）小明把石块放在左盘，在右盘中加减砝码。当天平内有20 g、10 g砝码各一个时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，当再将5 g砝码放在天平右盘内时，指针偏在分度盘中央刻度线的右侧，该石块的质量约在_至_之间。（3）接下来，小明应该_，直至指针指在分度盘中央的红线上。当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该石块的质量为_g。19（2018·浦东校级月考）如图所示，A图中的工具是测量_的仪器；B图中的工具是测量_的仪器；C图中测量工具，最小分度值为

20、_cm，此时测量结果是_cm。20（2018·河北检测）用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_(选填“增加”或“减少”)砝码。21（2018·浦东校级期中）在“测定物质的密度”实验中，用电子天平测物体的_、用量筒测物体的_；实验原理是_。实验中采用多次测量的目的是_。22（2018·烟台期末）为测量某种液体的密度，小越利用天平、量筒和烧杯，测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了mV图象，如图所示。则液体的密度为_kg/m3，空烧杯的质量为_g。23（2018·上海外国语模拟）小李用下

21、面的方法测量某种液体的密度，首先用调好的天平测出盛有适量水的烧杯的总质量为，然后用细线拴着一个小球，将其浸没在烧杯内的水中，不触碰烧杯的底和侧壁，天平平衡后如图甲所示，此时天平的测量值为_。接着他用天平测出盛有适量待测液体的烧杯的总质量为，再用细线拴着擦干净后的同一个小球浸没在烧杯内的液体中，不触碰烧杯的底和侧壁，天平平衡后如图乙所示，则待测液体的密度为_kg/m3。24如图所示，小明同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度。（1）实验步骤如下：将天平放在_桌面上，发现指针位置如甲图所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”、“右”）调，使横梁平衡；用调好的天平测量铝块的质量，天平平衡时，右盘砝码及

22、游码位置如图乙所示，则铝块的质量m_g；将适量的水倒入量筒中，记下此时液面对应的示数（如图丙所示）；用细线系好铝块，并浸没在量筒的水中，记下此时液面对应的示数（如图丁所示）；整理器材。（2）从丙、丁可知：铝块的体积V_cm3，则铝块的密度_kg/m3；25（2018·西安铁一中，模拟）小明想知道花生米的密度，为了使结果更准确，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，并完成了实验。实验操作步骤如下：（1）把一把花生米放入装有清水的烧杯中，发现花生米沉到烧杯底部，这是因为花生米的密度_水的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”），再往烧杯里的水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻

23、轻搅拌，直到花生米悬浮在盐水中为止；（2）把天平放在水平台上，将_拨到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，天平平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1，如甲图所示，则m1=_g；（3）从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中，液面如乙图所示，读数时，小明视线应与凹液面的_相平（选填“最低处”或“最高处”），则倒出盐水的体积为_mL；用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2=44 g。实验分析计算：（4）通过以上分析，可得出花生米的密度为_kg/m3。（5）以上测量花生米的密度，用到的科学探究方法是_。A控制变量法B转换法C理想实验法26小明为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零

24、刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡。（2）接下来进行以下3项操作：A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量；C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是：_（填字母代号）（3）由图可得倒入量筒中这部分老醋的体积为_cm3，老醋的密度是_g/cm3=_kg/m3。（4）小宇的实验操作过程如下：用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯中倒入一些老醋，测出烧杯和老醋总质量m2；将烧杯中的老醋倒入量筒，测出老醋的体积V1；根据测量结果计算出老醋的密度。小宇所测出的老醋密度的测量值会比真实值_（填“偏大”或“偏小”），

25、原因是_。27（2018·厦门双十中学模拟）小军在参加学校组织的拓展训练时，在湖边捡到一块漂亮的小石块A，他想测出小石块的密度。小军书包里有一个水杯、一双筷子、刻度尺和一些细线，他利用这些器材和地上捡的一块石块B，设计了一个测量小石块A密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请将其补充完整。（1）用细线挂起一支筷子，调整绳套的位置，使筷子在水平位置平衡，记下绳子的位置为O。（2）将小石块A挂在筷子的A端，调整石块B的位置使筷子在水平位置平衡。（3）用刻度尺测量BO的长度为L1，（4）_，将B移动到C点，使筷子_。（5）石块A密度的表达式为_。28某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度

26、，他找来天平（含砝码）、量筒、足量的水和细线（不计质量和体积）按照表格中的顺序进行了测量。（1）把天平放在水平台上，游码移动到标尺左端零刻线处，发现指针的位置如图甲所示，他把平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡。（2）请把表中空白之处补充完整。合金质量m/g量筒中水的体积V/cm3水和合金的总体积V总/cm3合金的密度/（kg/m3）509040（3）如图乙该同学在测量体积过程中，把合金放入量筒时，不慎掉入量筒水中，发现有水溅出，则这样测出的密度_（选填“偏大”或“偏小”），正确的操作是_。29（2018·宝鸡期末）小明有一枚防水印章，他想知道印章的密度，

27、于是在实验室进行了以下操作：（1）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则印章的质量为_g；（2）用量筒测量印章的体积情况如图乙所示，则印章的体积为_cm3；（3）通过计算，得出印章的密度为_kg/m3。30（2018·铜仁期末）为了测量某物体的密度，小明使用托盘天平进行测量，操作如图甲所示。（1）请你指出小明操作过程中存在错误有：_、_、_。（2）改正错误后，小明用正确的方法称出该物体的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量m0为_g。（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（4）将轻轻放入装满水的烧杯中

28、，物体沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内物体和水的总量m2；（5）写出物体密度的表达式：=_（用m0、m1、m2、水来表示）。31小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。（1）实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计；用刻度尺测出竹筷的长度L；把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）；_。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（2）竹筷一端缠上铅丝，是为了_。（3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积_（选填“越小”或“越大”），所以密度计刻度

29、的特点是_（选填“上大下小”或“下大上小”）。（4）被测盐水的密度表达式：盐水=_（不计铅丝体积）。32小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案：小芳的方案：将一块冰放入烧杯中，用天平测出冰和烧杯的总质量m1；将放有冰块的烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，使冰全部熔化成水；用天平测出烧杯和其中水的总质量为m2。小于的方案：将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为m1；将冰块放在天平上，测出其质量为m2；将冰块放入盛有热水的烧杯中，让冰熔化成水；用天平测出烧杯和其中水的总质量为m3。现在请你将她们两人的发现和结论写出来。（1）小芳通过比较_，发现冰熔化后，

30、其质量是_；小于通过比较_，发现冰熔化后，其质量是_。（2）小芳和小于当中谁的结论是正确的？_。另一个得出错误结论的原因是什么？_。（3）爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷，提出了一种既简捷又方便的实验。请你写出小江是如何进行实验的。_。33（2018·铜仁）下列测量记录结果错误的是A木块长度：1.4 cmB液体体积：44 mLC被测物体质量：28.4 gD温度计示数：53.5 34（2017·岳阳）如图所示的测量结果记录正确的是 A物体长度为1.45 cmB物体质量为6.6 gC温度计示数为16 D电流表示数为0.32 A35（2017·衡阳）下列有关托盘

31、天平的使用说法正确的是A称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C称量时，左盘放砝码，右盘放物体D称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码36（2017·烟台）学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是测量牛奶的密度；鉴别金戒指的真伪；测定一捆铜导线的长度；鉴定铜球是空心的还是实心的；测定一大堆大头针的数目ABCD37（2018·枣庄）在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63 g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是_cm3，则盐水的密度是_g/cm3，采用这种方法测量的盐水密

32、度将_（选填“偏大”或“偏小”），原因是_。38（2018·菏泽）小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度。如图所示，石块的质量是_g，石块的体积是_cm3，石块的密度是_g/cm3。39（2018·广州）测量某液体密度的实验如图所示，液体的质量为_g，依据公式=_，液体的密度为_g/cm3。40（2018·遂宁）悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为1），细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善

33、实验探究过程：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。（2）用天平测出铜块的质量m1。（3）在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。（4）在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。（5）_。（请你写出这一步的操作方法）（6）用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3=_g。（7）计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为=_（物理量用符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真

34、实值_。（选填“偏大”或“偏小”）41（2018·潍坊）用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是_g；（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为_mL；（3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g，则该食用油的密度=_kg/m3；（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值_（选填“大”、“小”或“不变”）。42（2018·山西）小亮同学帮妈

35、妈做饭时，发现茄子飘在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。（1）将天平放在_上，把游码放到标尺左端的_处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_调。（2）切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2，茄子块密度的表达式：_。（3）因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积_，茄子块的密度_。（均选填“偏大”或“偏小”）43（2017·枣庄）在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石

36、块的质量”。她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的_处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向_调节，直到天平平衡。测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的位置，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量为_g。44（2017·连云港）为了测量一小石块的密度，小明用天平测量小石块的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是小石块放入量筒前后的液面情况，由测量可得小石块质量为_g，小石块的体积为_mL，所测小石块的密度为_kg/m3。45（2017·安顺）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数

37、，通过实验他测出了玉镯的密度。用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图，玉镯的质量是_。用量杯测得玉镯的体积是20 cm3。则玉镯的密度为_kg/m3。46（2017·菏泽）小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰或干冰（固态）设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。（1）你选用测量物体质量的工具是：_。（2）简述你的实验方法：_。47（2017·宜昌）小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒。（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应

38、该_，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为_g。（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30 cm3上涨到38 cm3。计算出硬币的密度为_g/cm3。（3）小芳看到小明的实验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了_”。48（2017·泰安）如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量。（1）某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示，示数是_kg。（2）现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度。请你设计实验方案，写出实验步骤及测量的物理量，物理

39、量要用规定的符号表示，实验过程烧杯中的水不能溢出。实验步骤和测量的物理量：_。用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度=_。49（2017·襄阳）小亮做“测量襄阳某品牌酒密度”的实验。（1）进行了如图所示的四项操作：A用天平测出空烧杯的质量；B、将酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酒的总质量；C、将烧杯中酒的一部分倒入量筒，测出这部分酒的体积；D、用天平测出烧杯和剩余酒的质量。以上操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是_（填序号）。（2）由图可知待测酒的体积是_cm3，密度是_kg/m3。50（2017·河南）小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。（1）将托盘天

40、平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在_，表示天平平衡。（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为_g。小明利用排水法测得橙子的体积为150 cm3，则橙子的密度是_kg/m3。（3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。（4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为水。用弹簧测力计测出橙子的重力G；_；橙子密度的表达式为：橙=_（用测出的物理量和已知量的字母表示）。51（2017·苏州）在“测量物质的密度”实验中：（1）用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为_g。（2）用细线系住金属块放入装有20 mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为_cm3。（3）计算出金属块密度=_g/cm3。（4）实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值_