《中考物理总复习》考点37 磁现象-备战2020年中考物理考点一遍过.doc
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1、一、磁现象磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。(若两个物体互相吸引,则有两种可能:一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;两个物体都有磁性,且异名磁极相对。)磁化:一些物体在磁体
2、或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。解读:判断物体是否是磁体,主要可依据磁铁的吸铁性,指向性以及磁极间的相互作用规律。跟判断物体是否带电相类似,要判断某物体是否有磁性,可以将另一磁体靠近它,并观察到两者相互排斥时,就能判定被考察物体是有磁性的。如果被考察物体是铁磁性物质的,由于另一磁铁具有吸铁性,因此两者互相吸引不能证明双方都一定具有磁性。二、磁场:磁体周围的空间存在着磁场磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同。磁感线:在磁场中画一些有方向
3、的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。地磁场:地球本身是一个巨大的磁体,在地球周围的空间存在着磁场,叫做地磁场。小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。地磁场的北极在地理南极附近;地磁场的南极在地理北极附近。地理的两极和地磁的两极并不重合,磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角),世界上最早准确记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。(梦溪笔谈)解读:对磁感线的认识:磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在,作图时用虚线表示;在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。在磁体内部正好相反;磁感线的疏密可以反应磁场的强弱,
4、磁性越强的地方,磁感线越密,磁性越弱的地方,磁感线越稀;磁感线在空间内不可能相交。典型的磁感线: 在探究磁现象的活动中下列说法正确的是A在条形磁体周围撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来B用磁铁能吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管C将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D把小磁针放在磁铁周围的任何位置,静止后小磁针的北极都指向地理北极【参考答案】B【详细解析】A、磁体周围始终存在磁场,在条形磁体周围撒铁屑是为了显示磁体周围的磁场分布特点,但不是将原来不存在的磁场显示出来,故A错误;B、铜导线制成的轻质螺线管通过电流时,周围会产生磁场(通电螺线管相当于磁体),所以用
5、磁铁能够吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管,故B正确;C、将条形磁体用线悬挂起来,让磁体自由转动,当它静止时北极会指向地理北方(即地磁南极附近),故C错误;D、磁体周围存在磁场,把小磁针放在磁铁周围的任何位置,受到磁体磁场的影响,静止后小磁针的北极都指向该点的磁场方向,不一定指向地理北极,故D错误。故选B。1下列关于磁的说法正确的是A磁体能吸引铜片B磁场看不见、摸不着,不是真实存在的C磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极D小磁针静止时指南北方向是因为受到地磁场的作用D【解析】A、磁体只能吸引铁、钴、镍等少数金属,不能吸引铜片,故错误;B、磁感线实际上并不存在,是为了研究的方便,人们在磁
6、体周围画出来的,故错误;C、在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出发,回到S极;磁体内部,磁感线从磁体的S极出发,回到N极,故错误;D、小磁针静止时指南北方向是因为受到地磁场的作用,故正确。2一蛋糕盒里放有一条形磁铁,盒外均匀放有八个小磁针,小磁针静止时,指向如图所示,由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为(小磁针黑色端为N极)A沿26连线位置,N极在2,S极在6B沿15连线位置,N极在5,S极在1C沿37连线位置,N极在3,S极在7D沿48连线位置,N极在4,S极在8B【解析】从图可以看出,1处的磁感线向里的,5处磁感线向外,而其他位置都没有发出或进入的磁感线,故1、5应是磁场的两极,然后从5指向
7、1,即:5为N极,1为S极。关于“磁场和磁感线”下列说法正确的是A磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在B磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线C磁感线是铁屑组成的D将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向【参考答案】AD【详细解析】A、磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法,故A正确;B、磁感线是不存在的,是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线,故B错误;C、磁感线是不存在的,磁感线是铁屑组成的说法错误,故C错误;D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向,故D正确。故选AD
8、。1爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”。这句话形象地说明了A磁场是为研究问题而假想的B磁场是真实存在的一种物质C椅子一定是磁体D磁场是看得见、摸得着的B【解析】磁场看不见、摸不着,但磁场是一种真实存在的物质;而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型,不是客观存在的;故A不对,B说法正确。爱因斯坦是把椅子比作磁场,并不是说椅子就是磁场,故C不对。我们生活的世界是物质世界,许多物质都是看得见、摸得着的,但也有些物质是看不见、摸不着的,比如磁场。故D不对。故选B。2下图表示的是条形磁铁从S极到N极磁性强弱变化情况的图象,其中正确的是D【解析】条形磁铁两端磁性最强,中间磁性
9、最弱,几乎为零,而N极和S极磁性相同,所以D正确,前三个选项的图象表示两极磁性不相等,所以错误。1下列有关电和磁的说法中正确的是A磁体周围存在磁感线B同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引C发电机工作时把电能转化为机械能D电动机是利用电磁感应现象制成的2下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是A通电直导线B地球C条形磁铁D通电螺线管3自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是A同名磁极互吸引B条形磁体能够吸引小铁钉C将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了4在研究“磁极间的相互作
10、用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是A两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极5小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住磁体位置应在A磁体重心处B磁体的某磁极处C磁体重心的北侧D磁体重心的南侧6如图所示,在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体,回形针会掉落A玻璃板B铝片C铁片D塑料板片7下列有关于磁现象的说法正确的是A磁体周围的磁场看不见、摸不着,所以是不存
11、在的B导体在磁场中切割磁感线运动,就能够产生感应电流C交流发电机产生的感应电流是交流电,能使两只并联的极性相反的二极管交替发光D电磁感应现象的重要应用之一是制成了电动机8下列物品中,能被磁铁吸引的是A橡皮擦B铁钉C塑料尺D铜钥匙9如图所示,固定有磁体的甲、乙两辆小车靠得较近,松手后两车各自向相反方向运动。对此现象,下列说法中正确的是A松手后两车都运动,是因为两车都具有惯性B松手后,甲车在运动过程中受到的合力为零C乙对甲的作用力使乙车的运动状态发生改变D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等10如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充
12、在论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确11在研究电和磁的漫长历史中,有许多物理学家做出过杰出的贡献.我过宋代的科学家沈括的突出贡献是A最早记述了磁偏角B最先发现磁能生电C最先发现电能生磁D最先发现电与磁之间的联系12下列关于磁场的描述,正确的是A磁感线是磁场中真实存在的曲线B磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C磁体周围的磁感线从磁体S极出发,回到磁体N极D地磁的N极在地理北极附近,地磁的
13、S极在地理的南极附近13研究发现,人体内部存在磁场,人体内部的磁场与人体健康密切相关。(1)人体内部的磁场与地磁场相比很弱,若用磁感线描述人体内部的磁场则下列判断中合理的是_;A人体内部磁场的磁感线分布较疏B人体内部磁场的磁感线分布与条形磁铁相似C人体内部磁场的磁感线分布与地磁场相似D人体内部磁场的磁感线应该是闭合的(2)对人体内部磁场存在的原因提出猜想并写出依据:_。14如图甲所示的司南是我国的四大发明之一,古文论衡中记载“司南之杓,投之于地,其柢(握柄)指南”。司南静止时能指南北,说明地球周围存在_,司南的握柄应为该磁体的_极。建立模型在科学研究中有着重要的作用,模型可以帮助人们揭示客观对
14、象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型,磁体周围的磁场强弱是通过_来描述的。15如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有_(选填“铜”、“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:小磁针、大头针、碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有_(填序号)。16如图所示:将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后,两小车将迅速分离。此现象说明:_、_(只要写出两条)17图中的小磁针静止,请
15、在图中标出条形磁体的N极和磁感线的方向18如图所示,请标出蹄形磁铁的N极和S极。19(2019·湘西土家族苗族自治州)发现利用磁场产生电流的条件和规律,进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是A奥斯特B法拉第C欧姆D安培20(2019·江苏连云港)如图所示,闭合开关,导体就会运动起来,下列说法正确的是A发电机是利用这一原理工作的B在此过程中,机械能转化为电能C此实验说明磁场对通电导体有力的作用D同时改变电流方向和磁场方向,可以改变导体的运动方向21(2019·江苏苏州)关于电动自行车,下列说法不正确的是A废旧电瓶会污染环境,不可随意处置B电流具有热效应,长时
16、间充电有火灾隐患C车上装有电动机,其工作原理是电磁感应D要使车加速前进,可增大通过电动机的电流22(2019·江苏无锡)由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体。在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是A耐高温B磁性弱C制作时利用电流的磁场进行磁化D制作时经历了熔化和凝固过程23(2019·江苏扬州)如图为直流电动机的工作原理图,分析正确的是A改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B电动机通电后不转,一定是电路断路C电动机工作过程中,消耗的电能全部
17、转化为机械能D线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的24(2019·江西)如图所示,是小安同学自制的一个实验装置.他把带绝缘层的导线绕在塑料管外,导线两端连接着小灯泡,形成闭合电路,管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快速摇动装置,小灯泡发光。以下说法正确的是A灯丝中电流方向保持不变B实验现象表明电能够生磁C该现象属于电磁感应现象D此装置与电动机原理相同25(2019·山东临沂)新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受,其核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是ABCD26(2019·四川德阳)在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是
18、A灯不亮,电铃响B灯不亮,电铃不响C灯亮,电铃不响D灯亮,电铃响27(2019·四川绵阳)用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源,发现导体ab向左运动;把电源正负极对调后接入电路,发现导体ab向右运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力A方向与电流方向有关B方向与磁感线方向有关C大小与电流大小有关D大小与磁场强弱有关28(2019·四川南充)下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是ABCD29(2019·天津)利用图所示的装置,可以进行的实验是A探究通电螺线管外部磁场的方向B探究通电导体在磁场中受力情况C探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D探究
19、导体在磁场中运动时产生感应电流的条件30(2019·重庆A)以下对电和磁相关描述正确的是A所有电器只能用三孔插座B摩擦起电的实质是产生了电子C电风扇可以将电能转化为机械能D地磁场周围的磁感应线是真实存在的31(2019·四川乐山)下列设备,利用电磁继电器工作的是A水位自动报警器B动圈式话筒C电磁起重机D直流电铃32(2019·重庆B)油电混合动力汽车逐渐走进普通家庭,混动汽车搭载了传统的内燃机,高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力,同时可为蓄电池充电,也可以由蓄电池和电动机提供动力。下列说法正确的是A油电混动汽车的工作效率可以达到100%B发电
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