《中考物理总复习》课时训练18 分子热运动 内能 比热容.docx
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1、课时训练(十八)分子热运动内能比热容(限时:25分钟)|基础达标|一、选择题1.2018·衡阳关于分子动理论,下列说法正确的是()A.打开香水瓶,不久后满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动B.打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动C.酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力2.(多选)2019·聊城如图K18-1所示的情景中,通过做功使加点物体内能增加的是()图K18-13.2019·临沂 如图K18-2所示过程,属于内能转化为机械能的是()图K18-24.2
2、019·威海关于内能、热量和温度,下列说法正确的是()A.温度高的物体,含有的热量一定多B.物体内能增加,一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量,温度不一定升高5.2018·遂宁 小军帮妈妈煲鸡汤时,联想到了许多物理知识。下列说法错误的是()A.鸡汤香气四溢是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动B.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能不变C.煲鸡汤过程中,限压阀转动,此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D.限压阀口“烟雾缭绕”,这是水蒸气液化形成的小水珠6.2018·淄博 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()
3、A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温7.2019·鄂州 如图K18-3所示是加热-30 的冰的过程中温度随时间变化的图像,根据图像下列判断正确的是()图K18-3A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98 ,说明当地的大气压高于标准大气压C.冰熔化时温度保持0 不变,说明冰是晶体D.加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水的大二、填空题8.2019·云南 云南是爨氏文化的发源地,现存于云南某校的爨宝子碑被誉为“南碑瑰宝”,具有较高的书法艺术价值,被很多书法爱好者临摹,临摹时闻
4、到淡淡的“墨香”是现象;寒冷的冬天临摹时,用热水袋捂手,是通过的方式改变手的内能。 9.2019·黄冈非物质文化遗产画“糖人”,是我国的一种民间艺术。其作画过程是:艺人先将红(白)糖放在热锅里,由于(选填“做功”或“热传递”),糖的内能增大、温度升高从而熔化。然后用小勺子将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上,待糖汁(填物态变化名称)后,栩栩如生的“糖人”就制成了。 10.2019·黔东南州小王路过加油站时闻到了汽油的气味,这是汽油分子在做,汽油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;将质量为100 kg、初温为20 的水加热到40 ,
5、水吸收了J的热量。c水=4.2×103 J/(kg·) 11.2019·连云港某同学在烧杯中装入质量为100 g、初温为20 的水,然后用酒精灯给水加热一段时间后,水的温度升高到70 ,此过程中水的内能增加了J,水增加的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)酒精完全燃烧所放出的热量。c水=4.2×103 J/(kg·) 12.2019·德州在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,烧杯中加入200 g的水,测得初始温度为45 。如图K18-4所示,用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为,则水吸收的热量为J,这些热量相当
6、于完全燃烧g酒精放出的热量。水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·),酒精热值q=3.0×107 J/kg 图K18-413.2018·青岛 质量之比为23的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为75时,升高的温度之比为65,则甲、乙液体的比热容之比为。 三、实验探究题14.2019·绥化图K18-5甲是小峰在标准大气压下探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。c水=4.2×103 J/(kg·)图K18-5(1)实验前按(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。 (2)实验中,某时
7、刻温度计的示数如图乙所示,则冰此时的温度是。 (3)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像,由图像可知冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能(选填“增加”“减少”或“不变”)。 (4)由图丙可知,冰的比热容是J/(kg·)。 (5)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾。 15.2018·威海 在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图K18-6甲所示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所
8、示,请回答下列问题:图K18-6(1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是。(写出一条即可) (2)由图乙可知,(选填“A”或“B”)是冰,该物质在第4 min时的状态为,冰在熔化过程中(选填“分子动能”或“分子势能”)增大,当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是 。 (3)加热1 min,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时(选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大。 16.2019·巴中为了比较A、B两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验步骤:a.在两个同样的烧杯中分别装
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