教研室工作计划(二).doc
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1、本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 12 页教研室工作计划教研室工作计划根据学院整体工作部署和教研部工作安排,结合我教研室教学和师资的具体情况,为进一步提高教学质量、加强师资队伍建设,新学期拟做好以下几方面工作:一、教学管理方面1.根据学院对刑法学、诉讼法学考试改革情况的最终结论,决定民商法学是否 2.1.2.进行相应的改革。组织教师对民商法学教案进行规范化编写(包括对讲授内容的具体论证)开展主题会议,经验交流保证科研质量,反对单兵作战。二、发挥团队优势,开展科研工作三、加强青年教师队伍建设,形成梯队优势1.重视对青年教师培养2.保证梯队合
2、理四、发挥多学科优势,开展对内对外法律服务教研室有多名教师多年参与法律服务工作,有丰富实践经验,为我院的建设和发展提供了佐有成效的专家咨询和法律服务。有多人担任学院大学生青年志愿者服务队的业余辅导员。计划与某社区联系,开展一次法律进社区活动。与团市委联系1、做好上学期理论试卷复查工作,对出现的问题认真总结,本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共 12 页确保本学期期末考试中不再出现类似问题。2、协助系副主任和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查,重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进
3、度是否得当、期中期末考试安排等工作。3、坚持听课制度。督促理论教研室老师的听课工作,要求做好听课记录,听课后的意见建议进行整理,及时反馈给任课教师。4、针对课堂教学效果专题教研活动,探讨如何提高教学技能,鼓励教师参加学院将要举行的教师教学技能大奖赛。5、开展与国内影视院校影视相关专业的教研交流活动,为专业教师争取短途外出学习机会。6、制定初步的科研活动方案和制度。7、活跃理论课堂,开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动,初步制定好活动方案和细则。8、加强课程建设。本学期计划组织 1-2 次课程建设的讨论会,就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论,以使更加科学合理。9、积极开展新课教师的公开教学和
4、老教师的公开示范课活动,以此形成良好的“以老带新”的局面,进一步提高教师的教学水平。10、积极组织教师申报科研项目,以进一步的提高教师的教学水平,从而提高教学质量。11、拍摄民语微电影一部。12、在本学期最后阶段,组织讨论有关期末考试出题的安排,并本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 3 页 共 12 页总结一学期来的教学工作等。一、指导思想二、本学期主要工作及措施(一)理论学习1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。2、进一步认真学习基础教
5、育课程改革纲要精神,加强现代教育理论、特别是基础教育新课程理论的学习,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。3、完善理论学习的组织管理与检查,倡导全面学习与重点学习相结合,集体学习与自我学习相结合,外出学习与内部交流相结合,抓好落实,使理论学习真正成为教育教学实践的动力。(二)课改实验1、进一步加强校本研修工作。首先,校本研修应该从课程标准和教材的培训抓起,创造机会让骨干教师走出去接受各级培训,使他们深入领会课标和新教材的精髓,同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。外出学习教师回来后要向全体教师汇报,达到一人外出学习集体受益、资源共享的目的。其次,切实抓好校本教研工作,
6、把新课程教学研究的立足点放在学校、放在课堂。建立以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨,以解决学科具体问题为目的的校本教研制度。大力倡导集体备课,提倡同学科上一年级教师带下一年级本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 4 页 共 12 页教师这种滚动教研、捆绑式研讨的方式,及时总结成功经验,解决遇到的困难和问题,使不同年级的教师共同成长。第三,抓住机遇把专家和特级教师请进来,为教师做课、讲座,迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。2、继续执行全区骨干教师定期研讨制度。整合全区骨干教师的力量,以教材的通研和课堂教学为重点,着重研究解决疑难问题的策略和
7、推广成功经验。各学校要给骨干教师创设良好的工作环境,为定期研讨提供便利条件。同时加强对骨干教师的管理与指导,使骨干教师在校本研修、课堂教学中发挥引领作用,确保课改实验工作的顺利进行。(三)教学管理1、各校领导要借课堂教学质量效益年的东风,切实转变观念,树立“教学中心”意识,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来;认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教学管理的精细化要质量。3、转变质量观念,改革评价方法。在新理念指导下,各校都要建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的发展性评价体系。做到定性评价与定量评价相结合,结果评价与过程评价相结合
8、。使评价功能由注重甄别转向注重发展,达到促进发展的目的。4、搭建交流平台,城乡学校共同发展。全面了解和准确把握各校教学的实际状况,针对问题,制定措施,集中力量抓好薄弱学校的转化工作。积极开展优秀教师送教下乡活动,解决城乡之间教育教学本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 5 页 共 12 页发展不平衡问题。继续开展城乡学校联片交流活动,各校每学期至少要组织一次务实高效的教学联谊活动。(四)教育科研1、学校要落实课题实验方案,实现教研与科研的整合,突出研究的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低研究重心,规范科研管理,提高研究质量,倡导“问题即课题,教学即教
9、研,成长即成果”的科研理念。要把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务,以改变授课方式和学习方式为突破口,强化学生的主体意识,增强学生的探究和创新意识,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。2、各校要积极开发利用好各种教育资源,拓宽教育渠道,开展校本课程和地方课程的研究,进行校内外、课内外的科技教育活动和社会实践活动,开展相关学科整合的研究,提高师生的研究能力及认识社会、适应社会的能力。(五)课堂教学1、课堂教学改革的重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式,激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进
10、者,由管理者变为引导者,教学中实现师生互动,教学相长。开展探究性学习、自主学习、合作学习,实现学习方式的转变,提高学生学习的积极性、主动性。本学期教研员到基层学校听课视导除对课堂进行具体指导外,还要对各校教师课堂教学情况进行全面调查,对典型的课例进行分析研究。本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 6 页 共 12 页2、课堂上要认真落实新理念,努力把先进的教育理念转化为教师的自觉行为。同时根据淄博市教育局关于开展课堂教学质量效益年活动的实施意见,制定适合我区实际的实施方案,开展各类研讨会、展示会,通过不同形式展现课堂教学质量与效益成果。3、继续开展好“五
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