《初中数学总复习资料》第35课时 解直角三角形.doc
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1、第35课时 解直角三角形(60分)图351一、选择题(每题6分,共24分)12015·长沙如图351,为测量一棵与地面垂直的树OA的高度,在距离树的底端30 m的B处,测得树顶A的仰角ABO为,则树OA的高度为 (C)A. m B30sin mC30tan m D30cos m图35222015·南充如图352,一艘海轮位于灯塔P的北偏东55°方向,距离灯塔为2海里的点A处如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向,海轮航行的距离AB长是 (C)A2海里 B2sin55°海里C2cos55°海里 D2tan55°海里【解析】根据余弦函数定
2、义“cosA”得ABPA×cosA2cos55°.故选C.图35332015·济宁如图353,斜面AC的坡度(CD与AD的比)为12,AC3 m,坡顶有一旗杆BC,旗杆顶端B点与A点有一条彩带相连,若AB10 m,则旗杆BC的高度为(A)A5 m B6 m C8 m D(3)m【解析】设CDx,则AD2x,由勾股定理可得,ACx,AC3 m,x3,x3 m,CD3 m,AD2×36 m,在RtABD中,BD8 m,BC835 m.图35442015·衡阳如图354,为了测得电视塔的高度AB,在D处用高为1 m的测角仪CD,测得电视塔顶端A的仰角
3、为30°,再向电视塔方向前进100 m到达F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:m)为(C)A50 B51C501 D101【解析】由矩形CDFE,得DFCE100 m,由矩形EFBG,得CDGB1 m,因为ACE30°,AEG60°,所以CAE30°,所以CEAE100 m在RtAEG中,AGsin60°·AE×10050 m,所以AB501.故选C.二、填空题(每题6分,共18分)图355152015·邵阳如图355,某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡A
4、B到达山顶B,如果AB2 000 m,则他实际上升了_1_000_m.第5题答图【解析】图355过点B作BC水平面于点C,在RtABC中,AB2 000 m,A30°,BCAB·sin30°2 000×1 000(m)图35662015·宁波如图356,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,若旗杆与教学楼的距离为9 m,则旗杆AB的高度是_93_m(结果保留根号)【解析】在RtACD中,tanACD,tan30°,AD3 m,在
5、RtBCD中,BCD45°,BDCD9 m,ABADBD39(m)图35772015·潍坊观光塔是潍坊市区的标志性建筑,为测量其高度,如图357,一人先在附近一楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°,然后爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°.已知楼房高AB约是45 m,根据以上观测数据可求观光塔的高CD是_135_m.【解析】爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°,ADB30°,在RtABD中,tan30°,AD45,在楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°,在Rt
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