《中考物理总复习》2021届中考物理一轮复习实验大通关 （9）探究光反射的规律.docx

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1、2021届中考物理一轮复习实验大通关 （9）探究光反射的规律1.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线紧贴硬纸板射向镜面O点,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是( )A.绕前后转动板EB.绕前后转动板FC.改变光线与之间的夹角D.改变光线与之间的夹角2.如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是( )A.图甲中应选用光滑的硬纸板硬纸板B.图甲中是入射角C.图乙中反射光不存在D.图丙、甲中现象说明光路是可逆的3.如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（ ）A.

2、光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射B.将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯D.验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为4.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板能绕垂直于的轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔.(1)实验前,应将纸板_放置于平面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿_时针方向转动.(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角等于入

3、射角”的结论.你认为有何不妥之处?_.(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明_.(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕向后倾斜,此时反射光束_(选填字母符号).A.仍在纸板上呈现B.被纸板挡住C.在纸板前方5.在“探究光的反射规律”实验中,平面镜水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由两部分组成,可绕竖直接缝翻转,如图1所示.实验次数入射角反射角130°30°245°45°360°60°(1)实验中还需要的器材:_、激光笔和铅笔.(2)将一束光贴着纸板E沿射到O点,纸板F上会显示

4、出反射光束;为探究反射光和入射光是否在同一平面内,下一步的操作:_.(3)使光束以不同角度入射进行实验,测量数据如上表所示.由此可得:在反射现象中,_.(4)如图2所示,已知入射光线与反射光线的夹角为90°,请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数.6.如图所示,是探究光的反射定律的实验装置,平面镜M平放在水平桌面上,是两个粘接起来的硬纸板(光屏),且可绕垂直于镜面的接缝转动。请你完成下列问题：（1）在实验中，使用可绕转动的纸板的目的是：_（2）如图甲，当硬纸板在同一平面上时，让入射光从空气中沿AO贴着纸板射向平面镜在纸板上可以看到反射光沿返回到空气中,实验时从光屏前面不同的方向都

5、能看到光的传播路这是因为光在光屏上发生_(选填“镜面”或“漫”)反射。（3）如图乙,把纸板向后折转一的角度,则在板上_（填“能”或“不能”)看到反射光路,此时,反射光线与入射光线_(填“在”或“不在”)同一平面内。（4）在实验过程中,如果使一束光着纸板入射到O点,如果纸板上没有观察到其对应射光,其原因可能是_。7.为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.(1)实验中还需要的器材是_.(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你应该采取的操作是_.A.向纸板喷烟或雾B.使光束垂直纸板射到O点C.使光束贴着

6、纸板射到O点(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量两侧的和,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是_.(4)若将一束光贴着纸板沿方向射到O点,光将沿图中的方向射出,因为在反射现象中_.8.如图所示，是小华同学在探究光的反射定律时组装的实验装置，M是一水平放置的小平面镜，上面竖立着一块半圆形的屏。屏是由两个大小相同的扇形面连接而成的。E与镜子M固定在一起，F可绕缝转动， 接缝与镜子M垂直，让一束光线沿照到平面镜M上。回答下列问题：(1)在图甲中，实验时前后转动F面，这样操作是为了探究_。(2)在图乙中，要探究反射角与入射角的关系，应改变_与法线的夹角

7、，探究结果是：反射角_入射角。（选填“等于”、“大于”或“小于”）(3)当入射光线沿法线入射时，反射角是_。答案以及解析1.答案：C解析：此题是“探究光的反射规律”的实验装置，先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小或增大，即改变光线与之间的夹角，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，即可发现反射角和入射角关系，故选C.2.答案：D3.答案：B解析：光屏能显示光路，是因为发生了漫反射:为了探究“反系光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，要向后折反射光 线的那侧光屏，即左侧光屏:验证“光路可逆"时，如

8、果让光线逆着反射的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，看这时 的反射角是否为原来的入射角，从而验证光路是否可逆，用笔在 屏上画出即可,不必用两个激光灯;入射角等于0°时，即入射光 线与镜面垂直，反射光线也垂直于镜面射出，反射光线、入射光 线、法线在一条直线上，故验证“反射角等于入射角”时，入射角 可以为0°。故选B。4.答案：(1)垂直;顺(2)仅凭一次实验数据得到的结论具有偶然性(3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(4)C5.答案：(1)量角器(2)将纸板F向后(或向前)翻折(3)反射角等于入射角(4)如图所示.解析：(1)在实验过程中需要比较反射角和入射角的

9、大小关系,因此还需要的器材是量角器.(2)为了探究反射光和入射光是否在同一平面内,应将纸板F沿接缝向后(或向前)翻折,观察此时纸板F上是否有反射光.(4)首先作入射光线和反射光线夹角的角平分线,则角平分线所在直线就是法线,然后过入射点作法线的垂线,即可确定平面镜所在位置.由于反射角和入射角相等,且两角之和为90°,故反射角为45°.6.答案：(1)呈现反射光线;验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内(2)漫(3)不能;在(4)纸板与不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直）解析：(1)可绕ON转动的纸板的主要作用是：呈现反射光线，探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内。

10、(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，说明反射光线不平行，能像各个方向传播，光发生了漫反射。(3)由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当两块板共面时，可以在光屏上看到反射光；若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内；(4)反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中未将纸板与平面镜垂直，纸板FON上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板EON与FON不在同一平面上7.答案：(1)量角器(2)C(3)反射角等于入射角(4)光路可逆解析：(1)把实验器材分成两类,一类是操作图中画出

11、的,一类是没有画出的.对比已给出的器材可发现,实验还需要的器材是量角器.(2)使光束贴着纸板射向O点是最好的,可使光线在纸板上显示出来,且方便在纸板上记录光线的径迹.(3)为入射角,为反射角,根据表格中的数据可总结出：反射角等于入射角.(4)光逆着原反射光线的方向入射时,会沿原入射光线方向射出,这种现象称为光路可逆.8.答案：(1)反射光线与入射光线是否在同一平面上(2);等于(3)0解析：(1)转动F面是为了探究反射光线和入射光线是否在同一平面上。(2)因为反射角是随着入射角的改变而改变，故应改变入射光线即与法线的夹角。反射角等于入射角。(3)入射光线延法线入射时，反射光线也与法线重合，方向和入射光线相反，故反射角为0°。