2022年关于全面建立中小学校党组织领导的校长负责制学习交流心得体会2630字范文稿.docx
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1、2022年关于全面建立中小学校党组织领导的校长负责制学习交流心得体会2630字范文稿为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,坚持和加强党对教育工作的全面领导,今年元月,中共中央办公厅印发了关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)。我校全体党员认真学习了该文件,现结合自己对文件的学习和理解,结合我校工作实际,如何落实中小学党组织领导的校长负责制,扎实提高教育教学质量,谈一谈自己的体会。一、中小学实行党组织领导的校长负责制的重大政治意义(一)中小学实行党组织领导的校长负责制,是加强党对教育工作全面领导的时代要求。十九大报告明确指出:“坚持党对一切工作的领导。”党组织领导的校长负责制
2、是新时代教育的一种新型治理体系,其核心是党组织全面领导学校工作,发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。实行党组织领导的校长负责制,是党中央对学校管理体制改革的顶层设计,是以高质量党建引领教育高质量发展的新时代要求。(二)中小学实行党组织领导的校长负责制,是培养担当民族复兴大任时代新人的现实要求。党组织领导的校长负责制是教育发展的新目标,是学校办学方向的新引领;是从根本上解决了“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”的历史命题。习总书记多次强调,“举什么旗”和“走什么路”事关全局,特别是在培养下一代这个问题上更是如此。中小学校党组织领导的校长负责制,就是按照总书记指
3、示,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚强的政治保障、组织保障和制度保障。二、学校落实党组织领导的校长负责制的探索与实践中华小学在贯彻落实党组织领导的校长负责制中,结合学校实际,紧紧围绕“党建领航促发展,多措并举育新人”的目标要求,坚持以打造党建品牌为“小切口”推动学校发展“大改革”。(一)强党建创品牌把好学校发展的“方向盘”为全力推动党组织领导与校长负责两个优势深度融合,学校围绕“千年文明源甲骨满园桃李耀中华”的办学理念,积极创建了“耀华红”党建品牌,并结合“为党育人为国育才”的初心使命,创新实施了“3+4+5”党建工程,以高质量的党建有序、有力、有效的推进学校优质发展。“3”指的是:实
4、施党建铸魂工程,开展“三亮三争”行动。三亮行动:既全体党员要亮身份、亮标准、亮承诺。全体党员佩戴党徽、设立党员责任区、党员先锋岗等,亮出党员身份,亮明岗位职责,接受群众监督、促进优质服务。三争行动:指争当学习先锋、争当师德先锋、争当教学先锋。通过三争行动,加大全体党员思想政治、业务知识和岗位技能的学习力度;通过“磨课、赛课、练兵、比武”等形式,不断提升教师专业化成长,以良好的校风、师风、教风、学风促进学生的健康成长。“4”指的是:实施组织服务工程,创建“四联”机制。学校建立了党支部委员联系年级组,党小组长联系教研组,党员骨干联系教学班,党员教师联系特殊儿童的四联机制。通过开展联系互助组、先进党
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