校园欺凌行为安全教育讲话稿（三）.doc

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1、第 1 页 共 3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。校园欺凌行为安全教育讲话稿校园欺凌行为安全教育讲话稿周一升旗时，要不你给讲讲，我有两节课团结路小学校校园“反欺凌”行为安全教育讲话稿老师们、同学们：大家好。开学已经是第三周了，师生们共同努力，克服了办公室、教师腾挪安置等诸多问题，学校各项工作逐步走向正规，今天，我想就看到的和听到的一些问题，和大家谈谈反对校园欺凌、确保校园安全的问题，希望同学生认真听讲，结合到实际生活、学习中，一是来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，远离校园伤害，同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我保护的正能量，营造和谐友善、平安的校园氛围，携手共同进步成长。什么

2、是校园欺凌呢。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在我们的校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反映：某某大同学过来抢住我们的球就跑，有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不打招呼，自己乐呵呵开玩起来，有的是，看见别的同学在一第 2 页 共 3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。起，过去拿眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子，有的甚至把人家吃的东西夺过来就张嘴享受，甚

3、至还出现过胁迫别的同学带钱 带物，并且威胁不能报告老师、家长等等，其实这就是校园欺凌的边缘现象，我们必须高度警惕，应该尽快杜绝这些行为。（有些时候，我们班干部管理时有动手动脚的现象，这也是不允许的）那么如何预防校园欺凌呢。有这么四点大家要记住：1.学会宽容。同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。弟子规中的“言语忍，忿自泯”，讲“人有短，切莫揭，人有私，切莫说；扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作；勿谄富，勿骄贫”，告诉他切忌瞧不起别人，以免惹来杀身之祸。2.寻求帮助。如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。3.言语规劝。向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方

4、主动放弃。4.机智沉着。如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会报告老师、家人或者是 110 报警。有个男孩在人烟稀少的草原遇到狼，呼救时他不喊“狼来了”，而抓住人们爱瞧热闹的心理大喊“耍猴的来啦”，这个逆向思维使男孩最终获救。我告诉孩子，如果真遇到欺凌情况，要急中生智，跳出常规思维。不喊“打架了”，而要大声多喊“杀人了”。一旦听到有人高喊“杀人了”，欺凌情况就会很快结束。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校第 3 页 共 3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，接下来希望各班结合实际开展“反校园欺凌”大讨论，补充完善版规班级，特别是高年级同学，要认真自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相互提醒、督促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的团小校园。谢谢大家。