《中考物理总复习》备战2020年中考物理：第15章电流和电路检测题（含解析）.docx

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1、备战2020年中考物理：第15章电流和电路检测题（含解析）姓名：_ 班级：_考号：_题号一二三四五六总分评分       一、单选题（共7题；共21分）1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（   ） A. 梳子得到了一些电子                  &#

2、160;                        B. 摩擦创造了电荷C. 带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带正电    D. 带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带负电2.用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时，验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定是（ 

3、;  ） A. 带同种电荷                         B. 带异种电荷                   

4、      C. 都带正电                         D. 都带负电3.下列操作能使右图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是（  ） A. 闭合开关S1、S2和S3      &

5、#160;    B. 只闭合开关S1和S2         C. 只闭合开关S2和S3           D. 只闭合开关S34.要用电流表来测量电灯L2中的电流，在图中接法正确的是（） A.       B.    

6、0;      C.       D. 5.某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了如图几个电路图中符合要求的电路图是（   ） A.            B.       

7、     C.            D. 6.在如图所示的电路图中，正确的是（）A.                            

8、;            B. C.                                 D. 7.如图所示的电路中，

9、下列说法不正确的是（   ）A. 只闭合开关S1 ， 灯L2发光                                  B. 只闭合开关S2 ， 两个灯泡串联C. 开关S1、S2、S3可以都闭合&#

10、160;                               D. 闭合开关S1、S3两个灯泡并联二、填空题（共7题；共19分）8.两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，图甲所示用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，如图乙所示连接的瞬间电流的方向是_ 9

11、.金属导体中的电流方向跟它内部的自由电子的定向移动方向_。 10.电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了_，具有_的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。 11.摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体_到另一个物体，使正负电荷_ 12.路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是_，原因是_ 13.串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路。通过你的观察，学校里的路灯是_联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是_联的。日常生活中的“关灯”表示将开关处于_状态。 14.如图的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当开关S1闭合，S2、S3

12、、S4断开时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当同时闭合开关S1、S3时，灯_发光，会出现_现象三、计算题（共2题；共10分）15.某手机说明书标有“待机时间40小时；待机电流0.1A”求在这段时间内通过手机的电荷量为多少库仑？ 16.如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，则通过灯L1、L2的电流是多少安？四、作图题（共1题；共5分）17.如图，请你根据图（甲）以笔画线代替导线图（乙）中的电路连接好，导线不要交叉（其中A1的量程为00.6A，A2为0

13、3A） 五、实验探究题（共3题；共19分）18.“探究并联电路电流规律”的实验 （1）图甲是设计的电路图，图乙是测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是_处的电流(选填“A""B"或"C"); （2）更换不同的灯泡进行三组实验分析得出初步结论_(只写甲表达式)。 （3）为了得到普遍规律，本实验除了更换不同规格的小灯泡，还可采用_的方法获得多组数据。 19.某同学用如图所示的电路来测通过灯泡的电流（1）图中电流表的连接错误是_  （2）现要测量通过A灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应将导线_ （选填

14、“a”、“b”或“c”）的一端改接在电流表的_ 接线柱上（选填“3”“0.6”或“负”） （3）在第（2）问已经改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电流之和，而且又只允许再变动一根导线中一个端点接线的位置，应将导线_ （选填“a”、“b”或“c”）的一端改接在电流表的_ 接线柱上（选填“3”“0.6”或“负”） （4）在笫（3）问已经改动的基础上，闭合开关，灯A、B正常发光，如果实验时电路中a线断路，则电流表的示数_ （填“变大”“变小”或“不变”），灯A的亮度_ （填“变亮”“变暗”或“不变”） 20.在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用I

15、A表示，流出第二个灯泡的电流用IB表示请自选实验器材证明：在串联电路中，IB等于IA （1）画出实验电路图 （2）写出实验步骤 （3）画出实验数据记录表格 六、综合题（共3题；共26分）21.如图所示，电冰箱是生活中常见的家用电器，请你回答以下问题（1）电冰箱冷藏箱室内的灯泡和电动压缩机是如何连接的，并说出你的判断理由 （2）请你说出一种使用电冰箱时可以节约电能的方法 22.甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问

16、题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小把它们分别写在下面的横线上。（1）甲的问题：电流表的正负接线柱在接线时_ ；（2）乙的问题：电流表所选的量程_ ；（3）丙的问题：_ ；（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：_ （5）小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数.一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是（     ）A. 灯L1断路       

17、;                B. 灯L2短路                       C. 灯L1短路      

18、60;                D. 灯L1、L2都断路23.如图是一个实验用玻璃箱中的电路图进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光请根据电路图说明怎样实现上述两种供电要求（1）画出这两种情况电路简图（等效电路图）（2）第一种情况A1表示数为0.5A，则A2表示数为多少？第二种情况A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为多少？答案解析部分一、单选题1.【

19、答案】A 【解析】【解答】解：A、塑料梳子与干燥的头发摩擦，梳子得到一些电子，梳子中的负电荷多于正电荷，从而梳子带负电，A符合题意；B、摩擦起电不是创造电荷，其实质是电子的转移，B不符合题意；CD、带电的梳子会吸起碎纸片是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，CD不符合题意.故答案为：A.【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；带电体具有吸引轻小物体的性质.2.【答案】 A 【解析】【解答】验电器可以检验物体是否带电，根据同种电荷相互排斥反应，因为验电器的金属箔片角度张开，则验电器一定带同种电荷，A

20、符合题意。 故答案为：A. 【分析】根据同种电荷相互排斥可以检验物体是否带电。3.【答案】 D 【解析】【解答】电路中的各元件顺次连接的电路是串联电路，根据图像，若电路串联，需要闭合S3即可，D符合题意。 故答案为：D 【分析】串联电路中各用电器顺次连接。4.【答案】D 【解析】【解答】A、电流表与灯泡L1串联，测量的是通过L1的电流，A不合题意；B、电流表在干路上，测量的是总电流，B不合题意；C、 电流表与灯泡L1串联，且电流表的正负极接反了，C不合题意；D、电流表与灯泡L2串联，测量的是通过L2的电流，D符合题意 .故答案为：D .【分析】由题意可知，两灯泡必须并联在电路中，且电流表要安装

21、在灯泡L2所在的支路；电流表接线时要注意电流“正进负出”.5.【答案】B 【解析】【解答】解：A由电路图可知，只闭合S1时，灯泡发光，再闭合开关S2时，会造成电源短路，故A错误； B由电路图可知，两开关同时闭合时灯泡发光，否则不发光，故B正确；C由电路图可知，只闭合S2时，灯泡发光，再闭合开关S1时，会造成电源短路，故C错误；D由电路图可知，闭合任意一个开关时，灯泡都能发光，故D错误故选B【分析】根据题意可知只有当两道门都关上时，值班室内的指示灯才会发光，说明两开关相互影响，不能独立工作即串联6.【答案】 D 【解析】【解答】解：A、电路中无用电器；故A错误B、电路无电源，用电器均不能工作故B

22、错误C、导线直接将电源的两极连通，会发生电源短路；故C错误D、有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故D正确故选D【分析】一个完整的电路包括电源，开关，用电器，导线，且不能出现短路7.【答案】 C 【解析】【解答】A、只闭合开关S1 ， 电路只有灯L2发光，A不符合题意；B、只闭合开关S2 ， 两个灯泡串联，B不符合题意；C、开关S1、S2、S3都闭合，L2短路，不发光，C符合题意，D、闭合开关S1、S3两个灯泡并联，D不符合题意；故答案为：C。【分析】本题考查学生的电路分析能力。电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电

23、路叫短路。二、填空题8.【答案】 B至A 【解析】【解答】A带负电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，A验电器上自由电子向验电器B转移；电子带负电，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向是从B到A. 故答案为： B至A . 【分析】规定：正电荷定向移动的方向为电流方向. 9.【答案】 相反 【解析】【解答】在物理学中规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向； 在金属导体中的形成电流的是自由电子，其电流方向跟自由电子实际移动方向相反。 【分析】电流方向和正电荷的定向移动方向相同，和负电荷的定向移动方向相反。10.【答案】电荷；吸引轻小物体 【解

24、析】【解答】扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上故答案为：  (1). 电荷(静电)    (2). 吸引轻小物体【分析】排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体；注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.11.【答案】转移；数目不相等 【解析】【解答】解：当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，束缚电子能力弱的失去电子，所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷只是使电子从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷数目不相等 故答案为：转移；数目不相等【分

25、析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，使物体的正负电荷数不相等12.【答案】并联；其中一只损坏，其他仍然发光 【解析】【解答】马路上的路灯当其中一只损坏，其他仍然发光，因此它们的连接方式是并联，它们一起亮，一起暗的原因是使用了一个干路开关【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响13.【答案】并；串；断路 【解析】【解答】学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的；日常生活中的“关灯”表示将开关处于断路状态。故答案为：并；串；断路【分析】（1）串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中

26、任意一处断开，电路中都没有电流通过）。 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）。（2）电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。14.【答案】L1、L2；并；L1、L2；串；L1、L2、L3；并；都不；短路 【解析】【解答】解：（1）当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，L1、L2并联连接，因此灯泡L1、L2发光；（2）当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，L1、L2串联连接，因此灯泡L1、L2发光（3）当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，L1、L2、L3并联连

27、接，因此灯泡L1、L2、L3发光；（4）当同时闭合开关S1、S3时，形成电源短路，灯泡都不会发光故答案为：L1、L2；并；L1、L2；串；L1、L2、L3；并；都不；短路【分析】本题考查学生的电路分析能力，是电学中最基本也最难的一个知识点。会根据电路图，及题目的要求通断开关，分析电路。可以在草稿纸上把电路图画出来，然后利用拆除法，擦掉断开的开关进行分析。三、计算题15.【答案】解：根据 I=Qt 得，通过手机的电荷量为： Q=It=0.1A×40×3600s=14400C 【解析】【分析】 根据 I=Qt 得通过手机的电荷量 .16.【答案】解：由电路图看出，L1、L2并联

28、，A1测量L1的电流，A2测量的为L2的电流，A测量干路的电流；根据并联电路中电流的规律可知：干路电路等于各支路电流的和，则通过电灯L2的电流为I2=II1=0.6A0.4A=0.2A答：通过灯L1、L2的电流是0.4A、0.2A 【解析】【分析】由电路图可知两灯泡并联，电流表A1测量灯泡L1中的电流，电流表A2测量灯泡L2中的电流，电流表A测量干路电流；然后根据并联电路中电流的规律即可确定I1、I2、I之间的关系四、作图题17.【答案】解：两灯并联，电流表A1测L1电流，电流表A2测L2电流 根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、回到负极，然后把灯泡L2、电流表A2

29、串联后，再把灯泡L1的右端与灯泡L2的右端相连、电流表A1的负接线柱和电流表A2的负接线柱相连即可，（注意A1选00.6A量程，A2选03A量程），如图所示：【解析】【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可五、实验探究题18.【答案】 （1）C（2）IC=IA + IB（3）改变电源电压 【解析】【解答】(1)由图乙可知，经过L1、L2的两股电流均经过电流表后再回到电源的负极，对照甲图可知，电流表测的是干路C点电流；(2)更换不同的灯泡进行三组实验可得出并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之

30、和，即IC=IA + IB；(3)为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是改变电源电压。 【分析】（1）电流表可以测量电路中的电流，应串联使用，与哪个用电器串联，就测量流过那个用电器的电流； （2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和； （3）为了得到普遍规律，需要更换不同的小灯泡、电源进行实验。19.【答案】（1）电流表正负接线柱接反（2）c；3（3）a；负（4）变小；不变 【解析】【解答】解：（1）根据实物图可知，电流进入了电流表的负接线柱，从电流表的正接线柱流出，然后流入灯泡B，再回电源负极，故该图中电流表的接法错误是正负接线柱接反（2）若要测量通过灯A的电流，则电流表

31、应与灯A串联，故将导线c从电流表负接线柱移动到3接线柱上即可（3）若要测量A和B两盏灯的电流之和，则电流表需在干路中，因此将导线a从电流表3接线柱移动到负接线柱上即可（4）闭合开关，灯A、B正常发光，此时电流表测量干路电流，实验时电路中a线断路，这时电流表只测量灯泡A的电流，所以电流表的示数变小，因为A和B灯泡并联，所以B灯泡断路后，灯A电压不变，通过的电流不变，所以A的功率不变，即A的亮度不变故答案为：（1）电流表正负接线柱接反；（2）c；3；（3）a；负；（4）变小；不变【分析】（1）电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；据此分析电流表的接线问题；（2）要测量通过灯A的电流，电流表

32、与灯A串联，因此电流从电流表负接线柱流出后，再流入灯泡A，然后回到电源负极；（3）若要测量A和B两盏灯的电流之和，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出后，再分别流入A和B，然后回到电源负极；（4）根据并联电路电流的规律和影响灯泡亮度的因素进行分析20.【答案】（1）解：从电源正极依次串联电流表A1、灯L1、L2、电流表A2、滑动变阻器以及开关回到电源负极，如下图所示：（2）解：实验步骤：按照电路图连接电路闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，分别用IA和IB表示，并将IA和IB的数据记录在表格中改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表A1、A2的示数IA和I

33、B ， 并记录在表格中仿照步骤，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中（3）解：实验数据记录表：IA/AIB/A【解析】【分析】本题以初中电学的基础知识和主干知识“串联电路中的电流规律”为背景素材，考查学生依据实验目的，自选器材、设计实验的能力，以及通过探究归纳得出科学结论的能力，为了得到普遍规律，串联滑动变阻器进行多次实验.六、综合题21.【答案】（1）解：在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；冰箱内的灯泡与电动压缩机的工作电压为220V，工作时不能互不影响。所以应是并联连接（2）解：根据冰箱的工作特点知，当冰箱内的

34、温度降低到一定温度时，压缩机停止工作，当冰箱内的温度升高到一定温度时，电冰箱又开始工作。所以尽量少开冰箱门，防止它温度升高 【解析】【分析】根据用电器的工作互不影响的特点判断电路是并联的，电冰箱节能的方法有少开冰箱门.22.【答案】 （1）反接（2）所选量程过大（3）所选量程过小（4）0.54A（5）B 【解析】【解答】（1）由图可知，指针反转，说明电流由负接线柱流入，即电流表的正负接线柱反接；（2）由图可知，电流表指针偏角较小，说明所选量程较大；（3）由图可知电流表指针偏角过大，超过了最大量程，故说明电流表所选的量程较小；（4）所选量程为00.6A，则最小分度为0.02A，则读数为0.54A

35、（5）A、如果灯L1断路，电压表无示数，电流表示数为零这与题中现象不符B、如果灯L2短路，则电压表也会被短路，造成电压表示数为零，电流表示数变大故B正确C、如果灯L1短路，则为L2的基本电路，电压表有示数且为电源电压，此时电路中只有灯L2 ， 电阻变小，电流变大与题中现象不符D、如果灯L1、L2都断路，则整个电路断路，电路中无电流，两表都无示数这与题中现象不符【分析】电流表的使用方法及注意事项为：（1）电流表要与待测电阻串联在电路中；（2）电流应从正接线柱流入，从负接线柱流出；（3）要合理的选择量程，不能向偏角过大或过小；（4）读数时要注意所选量程，根据量程计算出最小分度，则可得出读数（5）对

36、于电路故障题我们可采用排除法去分析，一个选项一个选项去分析，看哪个选项会造成题中的现象23.【答案】 （1）解：使电源、开关S、灯泡L1、灯泡L3、开关S2串联连接，然后将L2并联在L3和S2的两端，开关S1并联在L1两端，电路图如下：使电源、开关S、灯泡L3、灯泡L1、开关S2串联连接，然后将L2并联在L1和S2的两端，开关S1并联在L1两端，电路图如下：（2）解：第一种情况：L1和L2同时发光，L3不发光，应断开开关S1、S3 ， 只闭合S，此时L1和L2串联，由串联电路电流处处相等，可知当A1表示数为0.5A，则A2表示数为0.5A；第二种情况：将S、S1、S2都闭合，此时L3被短路，L

37、1、L2并联，此时A1表测干路上的电流，A3表测支路上的电流，根据并联电路的电流特点可知，第二种情况当A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为0.8A0.3A=0.5A【解析】【分析】（1）首先要根据题目给出的条件来判断电路的连接方式：L1和L2同时发光，使L1、L2串联，L2和L3同时发光，使L2和L3并联，由于L1和L2同时发光，L3不发光，则使L3所在的支路有开关控制；L2和L3同时发光，L1不发光，则使开关与L1并联，还有控制整个电路的开关L1和L2同时发光，使L1、L2并联，L2、L3同时发光，使L2、L3串联，由于L1、L2同时发光，L3不发光，则使开关与L3并联；L2和L3同时发光，L1不发光，则使L1所在支路有开关控制据此设计可以符合题意（2）第一种情况：L1和L2同时发光，L3不发光，应断开开关S1、S3 ， 只闭合S，此时L1和L2串联，根据串联电路电流处处相等可得出结论、第二种情况：将S、S1、S2都闭合，此时L3被短路，L1、L2并联，根据并联电路的电流特点求解