0911四年级【科学（教科版）4】我们是怎样听到声音的4课后练习【公众号dc008免费分享】11010.docx
( 4.5 )《0911四年级【科学（教科版）4】我们是怎样听到声音的4课后练习【公众号dc008免费分享】11010.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0911四年级【科学（教科版）4】我们是怎样听到声音的4课后练习【公众号dc008免费分享】11010.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
课程基本信息课例编号学科科学年级四学期上课题声音是怎样传播的教科书书名：科学 出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年 7 月学生信息姓名学校班级学号课后练习选择题（请将正确答案的序号填写在括号内）1.有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（ ）。A.人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观。B.耳廓为人遮风挡雨。C.耳廓主要是防止杂物进入耳道。D.耳廓主要是收集外界声波，使声音听得更加清楚。2. 鼓膜的特点是（ ）。 A.薄而有弹性B.薄而没有弹性C.厚而有弹性
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 科学教科版4 公众号dc008免费分享 0911 四年级 科学 教科版 我们 怎样 听到 声音 课后 练习 公众 dc008 免费 分享 11010
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
本文标题：0911四年级【科学（教科版）4】我们是怎样听到声音的4课后练习【公众号dc008免费分享】11010.docx
链接地址：https://www.taowenge.com/p-49668263.html
链接地址：https://www.taowenge.com/p-49668263.html
限制150内