《化学反应为人类提供能量》课堂导入问题描述.docx

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1、化学反应为人类提供能量课堂导入问题描述基本信息县（市、区）学校姓名学科化学能力维度学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境微能力点A5 技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题化学反应的利用教学对象高一学生教学内容鲁科版高一化学必修二第二章第三节化学反应的利用教学目标1、通过活动，探究原电池的工作原理，培养学生观察实验能力和分析推理能力。2、通过“交流研讨”，提高学生分析，比较的能力。3、 提升学生对化学反应价值的认识，培养学生的探索精神和事实求是的科学态度。教学重点原电池的工作原理和形成条件。学习难点原电池的工作原理。导入目的通过看视频

2、观看手机没电了，利用橙子电池给手机充电，激发学生参与课堂学习的兴趣，引入化学反应的利用，从而让学生明确原来这就是化学能转化为电能的原理呀，这些现象在生活中经常都有见过，只是不知道它和哪些因素有关，让学生很快地融入课堂情境中，激发学生的学习兴趣，帮助他们快速进入课堂学习，同时链接了学生的生活经验。媒体资源课件播放优酷视频手机没电了。技术工具班班通一体机、Wps导入描述1、当前课堂导入环节存在的问题和不足教师在播放优酷视频橙子电池充电时，没有用生动的语言介绍激起更多学生的参与课堂的兴趣，在观看过程中，没有引导学生思考相关理论，学生没有全身投入，积极性没有完全激发出来。2、借助信息技术改进课堂导入的必要性学生注意力容易被动画吸引，选择优酷视频中动画及实验，拉近学生与化学的距离，可以一开始就激发学生参与课堂的兴趣，学生抽象思维较弱，如果只是呈现理论文字给学生，学生无法理解为什么，不能帮助学生进入课堂情境，所以用优酷视频，能够有效将化学中抽象的知识与学生的生活经验联系起来，充分调动学生的学习积极性。自评等级优秀 合格 不合格