学年高中数学第二章推理与证明.直接证明与间接证明..综合法和分析法课后提升训练含解析新人教A版选修-.docx
《学年高中数学第二章推理与证明.直接证明与间接证明..综合法和分析法课后提升训练含解析新人教A版选修-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中数学第二章推理与证明.直接证明与间接证明..综合法和分析法课后提升训练含解析新人教A版选修-.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法和分析法课后篇稳固提升根底稳固1.以下函数f(x)中,满足“对任意x1,x2(0,+),当x1f(x2)的是()A.f(x)=1xB.f(x)=(x-1)2C.f(x)=exD.f(x)=ln(x+1)解析此题就是判断哪一个函数在(0,+)内是减函数,A项中,f(x)=1x=-1x20,用分析法证明1+x2B.x24C.x20D.x21解析因为x0,所以要证1+x1+x2,只需证(1+x)21+x22,即证00,显然x20成立,故原不等式成立.答案C3.命题“如果数列an的前n项和Sn=2n2-3n(nN*),那么数列an一定是等差数列是
2、否成立()A.不成立B.成立C.不能断定D.与n取值有关解析当n2时,an=Sn-Sn-1=4n-5,又a1=S1=212-31=-1适合上式,所以an=4n-5(nN*),那么an-an-1=4(常数),故数列an是等差数列.答案B4.函数f(x)=cos(3x+4)是奇函数,那么等于()A.k4+8(kZ)B.k+2(kZ)C.k(kZ)D.k4(kZ)解析因为f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x)对xR恒成立,即cos(-3x+4)=-cos(3x+4),亦即cos(3x-4)+cos(3x+4)=0,所以2cos 3xcos 4=0,因此cos 4=0,4=k+2(kZ),解得=
3、k4+8(kZ).答案A5.要证a2+b2-1-a2b20,只需证明()A.2ab-1-a2b20B.a2+b2-1-a4+b420C.(a+b)22-1-a2b20D.(a2-1)(b2-1)0解析a2+b2-1-a2b20(a2-1)(b2-1)0,由分析法知选D.答案D6.a,b,c为正实数,且a+b+c=1,求证:1a-11b-11c-18.证明过程如下:因为a,b,c为正实数,且a+b+c=1,所以1a-1=b+ca0,1b-1=a+cb0,1c-1=a+bc0,所以1a-11b-11c-1=b+caa+cba+bc2bc2ac2ababc=8.当且仅当a=b=c时取等号,所以不等式
4、成立.这种证法是.解析此题从条件出发,不断地展开思考,去探索结论,这种方法是综合法.答案综合法7.平面内有四边形ABCD和点O,且满足OA+OC=OB+OD,那么四边形ABCD为.解析因为OA+OC=OB+OD,所以OA-OB=OD-OC,即BA=CD,故四边形ABCD为平行四边形.答案平行四边形8.在锐角三角形ABC中,求证:tan Atan B1.证明要证tan Atan B1,只需证sinAsinBcosAcosB1,因为A,B均为锐角,所以cos A0,cos B0.因此只需证明sin Asin Bcos Acos B,即cos Acos B-sin Asin B0,只需证cos(A+
5、B)0.而ABC为锐角三角形,所以90A+B180,所以cos(A+B)1.9.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,ABAD,ACCD,ABC=60,PA=AB=BC,点E是PC的中点.(1)证明:CDAE.(2)证明:PD平面ABE.证明(1)在四棱锥P-ABCD中,因为PA底面ABCD,CD平面ABCD,所以PACD.因为ACCD,PAAC=A,所以CD平面PAC.又因为AE平面PAC,所以CDAE.(2)由PA=AB=BC,ABC=60,可得AC=PA.因为点E是PC的中点,所以AEPC.由(1)知,AECD,又PCCD=C,所以AE平面PCD.又因为PD平面PCD,所以AE
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 高中数学 第二 推理 证明 直接 间接 综合法 分析 课后 提升 训练 解析 新人 选修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-49672766.html
限制150内