小学三年级趣味数学(思维训练)课程第二讲加法的巧算.doc
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1、小学三年级趣味数学(思维训练)课程 第二讲 加法的巧算 第二讲 加法的巧算1.什么叫“补数”?两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。又如:11+89=100,3367=100,22+78=100,44+56=100,55+45=100,在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得
2、10。如: 8765512345, 4680253198,8736212638,下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。2.互补数先加。例1巧算下面各题: 36+87+64 36197263928解:式=(3664)87=10087=187 式=(361639)(97228)=1000+1000=2000随堂练习:巧算下面各题:99+136101 7962121383.拆出补数来先加。例2 188873 548996 9898203解:式=(188+12)+(873-12)(熟练之后,此步可略)200+861=1061式=(548-4)(9964)=544+1000=1544式=(9898102)(203-102)=10000+101=10101随堂练习:巧算下面各题:196+365 254103 拓展训练1、直接写出计算结果。 1000-547 100000-85426 11111111110000000000-1111111111 78053000000-780532、用简便方法求和。536+(541+464)+459 588264148 899634587546567+558+562555563
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