专题14二次根式（2）-2020年全国中考数学真题分项汇编（第02期全国通用）（原卷版）.doc

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1、专题14二次根式（2）（全国一年）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1（2020·上海中考真题）下列各式中与是同类二次根式的是ABCD2（2020·湖北武汉中考真题）式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ）ABCD3（2020·黑龙江绥化中考真题）下列等式成立的是（ ）ABCD4（2020·山东济宁中考真题）下列各式是最简二次根式的是（ ）ABCD5（2020·广东中考真题）若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ）ABCD6（2020·山东菏泽中考真题）函数的自变量的取值范围是（ ）AB且CD且7（2020·

2、;山东聊城中考真题）计算的结果正确的是（ ）A1BC5D98（2020·江苏无锡中考真题）下列选项错误的是（ ）ABCD9（2020·四川攀枝花中考真题）实数、在数轴上的位置如图所示，化简的结果是（ ）AB0CD10（2020·湖北宜昌中考真题）对于无理数，添加关联的数或者运算符号组成新的式子，其运算结果能成为有理数的是（ ）ABCD11（2020·湖北荆门中考真题）下列等式中成立的是（ ）ABCD12（2020·湖南湘西中考真题）下列运算正确的是（ ）ABCD13（2020·重庆中考真题）如图，三角形纸片ABC，点D是BC边上一点，

3、连接AD，把沿着AD翻折，得到，DE与AC交于点G，连接BE交AD于点F.若，的面积为2，则点F到BC的距离为( )ABCD14（2020·重庆中考真题）下列计算中，正确的是（ ）ABCD15（2020·四川遂宁中考真题）函数y中，自变量x的取值范围是（）Ax2Bx2Cx2且x1Dx2且x116（2020·浙江衢州中考真题）要使二次根式x-3有意义，x的值可以是（ ）A0B1C2D317（2020·湖南邵阳中考真题）下列计算正确的是（ ）ABCD二、填空题18（2020·湖北黄冈中考真题）若，则_19（2020·湖北武汉中考真题）计算

4、的结果是_.20（2020·山东菏泽中考真题）计算的结果是_21（2020·湖南株洲中考真题）计算的结果是_22（2020·黑龙江哈尔滨中考真题）计算：的结果是_23（2020·江苏苏州中考真题）使在实数范围内有意义的的取值范围是_24（2020·贵州铜仁中考真题）函数y中，自变量x的取值范围是_25（2020·甘肃天水中考真题）函数中，自变量x的取值范围是_26（2020·河北中考真题）已知：，则_27（2020·江苏扬州中考真题）代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是_28（2020·山东青岛

5、中考真题）计算的结果是_29（2020·天津中考真题）计算的结果等于_30（2020·江苏南京中考真题）计算的结果是_31（2020·湖南怀化中考真题）代数式有意义，则x的取值范围是_32（2020·湖南中考真题）计算：_33（2020·湖南中考真题）若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是_34（2020·黑龙江绥化中考真题）在函数中，自变量x的取值范围是_35（2020·湖南邵阳中考真题）在如图方格中，若要使横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果，则2个空格的实数之积为_2163三、解答题36（2020

6、3;辽宁抚顺中考真题）先化简，再求值：，其中37（2020·湖北随州中考真题）先化简，再求值：，其中，38（2020·湖南邵阳中考真题）已知：，（1）求m，n的值；（2）先化简，再求值：39（2020·上海中考真题）计算：+()2+|3|40（2020·湖北荆门中考真题）先化简，再求值：，其中41（2020·江苏扬州中考真题）计算或化简：（1）（2）42（2020·江西中考真题）先化简，再求值：，其中43（2020·湖北襄阳中考真题）先化简，再求值：，其中44（2020·湖南张家界中考真题）先化简，再求值：，其中45（2020·河南中考真题）先化简，再求值：，其中46（2020·湖南株洲中考真题）先化简，再求值：，其中，47（2020·黑龙江哈尔滨中考真题）先化简，再求代数式的值，其中48（2020·四川南充中考真题）先化简，再求值：，其中49（2020·四川达州中考真题）求代数式的值，其中50（2020·四川遂宁中考真题）计算：2sin30°|1|+（）2（2020）051（2020·浙江台州中考真题）计算：52（2020·浙江中考真题）计算：+|1|53（2020·浙江金华中考真题）计算：