《中考课件初中数学总复习资料》专题20 半角模型(解析版).docx
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1、中考常考几何模型专题20 半角模型倍长中线或类中线(与中点有关的线段)构造全等三角形如图:(1)2=AOB;(2)OA=OB。如图:连接 FB,将FOB 绕点 O 旋转至FOA 的位置,连接 FE、FE,可得OEFOEF。 模型精练1(2019秋九龙坡区校级月考)如图在四边形ABCD中,B+ADC180°,ABAD,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且EAF=12BAD,求证:EFBEFD【点睛】在BE上截取BG,使BGDF,连接AG根据SAA证明ABGADF得到AGAF,BAGDAF,根据EAF=12BAD,可知GAEEAF,可证明AEGAEF,EGEF,那么EFGEBEBGB
2、EDF【解析】证明:在BE上截取BG,使BGDF,连接AGB+ADC180°,ADF+ADC180°,BADF在ABG和ADF中,AB=ADB=ADFBG=DF,ABGADF(SAS),BAGDAF,AGAFBAG+EADDAF+EADEAF=12BADGAEEAF在AEG和AEF中,AG=AFGAE=EAFAE=AE,AEGAEF(SAS)EGEF,EGBEBGEFBEFD2(2020锦州模拟)问题情境:已知,在等边ABC中,BAC与ACB的角平分线交于点O,点M、N分别在直线AC,AB上,且MON60°,猜想CM、MN、AN三者之间的数量关系方法感悟:小芳的思
3、考过程是在CM上取一点,构造全等三角形,从而解决问题;小丽的思考过程是在AB取一点,构造全等三角形,从而解决问题;问题解决:(1)如图1,M、N分别在边AC,AB上时,探索CM、MN、AN三者之间的数量关系,并证明;(2)如图2,M在边AC上,点N在BA的延长线上时,请你在图2中补全图形,标出相应字母,探索CM、MN、AN三者之间的数量关系,并证明【点睛】(1)在AC上截取CDAN,连接OD,证明CDOANO,根据全等三角形的性质得到ODON,CODAON,证明DMONMO,得到DMMN,结合图形证明结论;(2)在AC延长线上截取CDAN,连接OD,仿照(1)的方法解答【解析】解:(1)CMA
4、N+MN,理由如下:在AC上截取CDAN,连接OD,ABC为等边三角形,BAC与ACB的角平分线交于点O,OACOCA30°,OAOC,在CDO和ANO中,OC=OAOCD=OANCD=AN,CDOANO(SAS)ODON,CODAON,MON60°,COD+AOM60°,AOC120°,DOM60°,在DMO和NMO中,OD=ONDOM=NOMOM=OM,DMONMO,DMMN,CMCD+DMAN+MN;(2)补全图形如图2所示:CMMNAN,理由如下:在AC延长线上截取CDAN,连接OD,在CDO和ANO中,CD=ANOCD=OAN=150
5、°OC=OA,CDOANO(SAS)ODON,CODAON,DOMNOM,在DMO和NMO中,OD=ONDOM=NOMOM=OM,DMONMO(SAS)MNDM,CMDMCDMNAN3(2020章丘区模拟)如图,在正方形ABCD中,M、N分别是射线CB和射线DC上的动点,且始终MAN45°(1)如图1,当点M、N分别在线段BC、DC上时,请直接写出线段BM、MN、DN之间的数量关系;(2)如图2,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明;(3)如图3,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,若CN
6、CD6,设BD与AM的延长线交于点P,交AN于Q,直接写出AQ、AP的长【点睛】(1)在MB的延长线上,截取BEDN,连接AE,则可证明ABEADN,得到AEAN,进一步证明AEMANM,得出MEMN,得出BM+DNMN;(2)在DC上截取DFBM,连接AF,可先证明ABMADF,得出AMAF,进一步证明MANFAN,可得到MNNF,从而可得到DNBMMN;(3)由已知得出DN12,由勾股定理得出AN=AD2+DN2=65,由平行线得出ABQNDQ,得出BQDQ=AQNQ=ABDN=12,AQAN=13,求出AQ25;由(2)得出DNBMMN设BMx,则MN12x,CM6+x,在RtCMN中,
7、由勾股定理得出方程,解方程得出BM2,由勾股定理得出AM=AB2+BM2=210,由平行线得出PBMPDA,得出PMPA=BMDA=13,求出PM=12AM=10,得出APAM+PM310【解析】解:(1)BM+DNMN,理由如下:如图1,在MB的延长线上,截取BEDN,连接AE,四边形ABCD是正方形,ABAD,BADABCD90°,ABE90°D,在ABE和ADN中,AB=ADABE=DBE=DN,ABEADN(SAS),AEAN,EABNAD,EANBAD90°,MAN45°,EAM45°NAM,在AEM和ANM中,AE=ANEAM=NA
8、MAM=AM,AEMANM(SAS),MEMN,又MEBE+BMBM+DN,BM+DNMN;故答案为:BM+DNMN;(2)(1)中的结论不成立,DNBMMN理由如下:如图2,在DC上截取DFBM,连接AF,则ABM90°D,在ABM和ADF中,AB=ADABM=DBM=DF,ABMADF(SAS),AMAF,BAMDAF,BAM+BAFBAF+DAFBAD90°,即MAFBAD90°,MAN45°,MANFAN45°,在MAN和FAN中,AM=AFMAN=FANAN=AN,MANFAN(SAS),MNNF,MNDNDFDNBM,DNBMMN(
9、3)四边形ABCD是正方形,ABBCADCD6,ADBC,ABCD,ABCADCBCD90°,ABMMCN90°,CNCD6,DN12,AN=AD2+DN2=62+122=65,ABCD,ABQNDQ,BQDQ=AQNQ=ABDN=612=12,AQAN=13,AQ=13AN25;由(2)得:DNBMMN设BMx,则MN12x,CM6+x,在RtCMN中,由勾股定理得:62+(6+x)2(12x)2,解得:x2,BM2,AM=AB2+BM2=62+22=210,BCAD,PBMPDA,PMPA=BMDA=26=13,PM=12AM=10,APAM+PM3104(2019麒麟
10、区模拟)已知,正方形ABCD中,MAN45°,MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N,AHMN于点H(1)如图,当MAN绕点A旋转到BMDN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:AHAB;(2)如图,当MAN绕点A旋转到BMDN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明;(3)如图,已知MAN45°,AHMN于点H,且MH2,NH3,求AH的长(可利用(2)得到的结论)【点睛】(1)由三角形全等可以证明AHAB,(2)延长CB至E,使BEDN,证明AEMANM,能得到AHAB,(3)分别沿AM、
11、AN翻折AMH和ANH,得到ABM和AND,然后分别延长BM和DN交于点C,得正方形ABCE,设AHx,则MCx2,NCx3,在RtMCN中,由勾股定理,解得x【解析】解:(1)如图AHAB(2)数量关系成立如图,延长CB至E,使BEDNABCD是正方形,ABAD,DABE90°,在RtAEB和RtAND中,AB=ADABE=ADNBE=DN,RtAEBRtAND,AEAN,EABNAD,DAN+BAM45°,EAB+BAM45°,EAM45°,EAMNAM45°,在AEM和ANM中,AE=ANEAM=NAMAM=AM,AEMANMSAEMSA
12、NM,EMMN,AB、AH是AEM和ANM对应边上的高,ABAH(3)如图分别沿AM、AN翻折AMH和ANH,得到ABM和AND,BM2,DN3,BDBAD90°分别延长BM和DN交于点C,得正方形ABCD,由(2)可知,AHABBCCDAD设AHx,则MCx2,NCx3,在RtMCN中,由勾股定理,得MN2MC2+NC252(x2)2+(x3)2(6分)解得x16,x21(不符合题意,舍去)AH65(2019秋东台市期末)在等边ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为ABC外一点,且MDN60°,BDC120°,BDDC探究:当M、N分别在直线AB
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