《中考课件初中数学总复习资料》第2部分　第9单元　第27课时　圆的有关性质.doc

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第九单元圆第27课时圆的有关性质1(2019·凉山)下列命题：直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离；两点之间线段最短；相等的圆心角所对的弧相等；平分弦的直径垂直于弦其中，真命题的个数为()A1 B2 C3 D42(2017·宜昌)如图27­1，四边形ABCD内接于O，AC平分BAD，则下列结论正确的是()图27­1AABAD BBCCDC. DBCADCA3(2018·聊城)如图27­2，在O中，弦BC

2、与半径OA相交于点D，连接AB，OC.若A60°，ADC85°，则C的度数是()图27­2A25° B27.5° C30° D35°4(2019·眉山)如图27­3，O的直径AB垂直于弦CD，垂足是点E，CAO22.5°，OC6，则CD的长为()图27­3A6 B3 C6 D125(2017·永州)小红不小心把家里的一块圆形玻璃镜打碎了，需要配制一块同样大小的玻璃镜，工人师傅在一块如图27­4的玻璃镜残片的边缘描出了点A，B，C，得到ABC，则这块玻璃镜的圆心是()

3、图27­4AAB，AC边上的中线的交点BAB，AC边上的垂直平分线的交点CAB，AC边上的高线的交点DBAC与ABC的平分线的交点6(2018·济宁)如图27­5，点B，C，D在O上，若BCD130°，则BOD的度数是()A50° B60° C80° D100°图27­57(2019·菏泽)如图27­6，AB是O的直径，C，D是O上的两点，且BC平分ABD，AD分别与BC，OC相交于点E，F，则下列结论不一定成立的是()图27­6AOCBD BADOC CCEFBED DAF

4、FD8(2019·盐城)如图27­7，点A，B，C，D，E在O上，且弧AB为50°，则EC_.图27­79(2017·绍兴)如图27­8，一块含45°角的直角三角尺的一个锐角顶点A在O上，边AB，AC分别与O交于点D，E，则DOE的度数为_图27­810(2018·玉林)如图27­9，小华为了求出一个圆盘的半径，他用所学的知识，将一宽度为2 cm的刻度尺的一边与圆盘相切，另一边与圆盘边缘两个交点处的读数分别是“4”和“16”(单位：cm)，请你帮小华算出圆盘的半径是_cm.图27­91

5、1(2018·烟台)如图27­10，方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度，点O，A，B，C在格点(两条网格线的交点叫格点)上，以点O为原点建立直角坐标系，则过A，B，C三点的圆的圆心坐标为_图27­1012如图27­11，AB是O的直径，弦CDAB于点E，点M在O上，MD恰好过圆心O，连接MB.(1)若CD16，BE4，求O的直径；(2)若MD，求D的度数图27­1113(2019·威海改编)如图27­12，P与x轴交于A(5,0)，B(1,0)两点，与y轴的正半轴交于点C，若ACB60°，求点C的纵坐标图2

6、7­1214(2018·宜昌)如图27­13，在ABC中，ABAC，以AB为直径的半圆交AC于点D，交BC于点E，延长AE至点F，使EFAE，连接FB，FC.(1)求证：四边形ABFC是菱形；(2)若AD7，BE2，求半圆和菱形ABFC的面积图27­1315(2019·包头)如图27­14，在O中，B是O上一点，ABC120°，弦AC2，弦BM平分ABC交AC于点D，连接MA，MC.(1)求O半径的长；(2)求证：ABBCBM.图27­1416(2018·湘潭)如图27­15，AB是以O为圆心的

7、半圆的直径，半径COAO，M是上的动点，且不与点A，C，B重合，直线AM交直线OC于点D，连接OM与CM.(1)若半圆的半径为10.当AOM60°时，求DM的长；当AM12时，求DM的长(2)探究：在点M运动的过程中，DMC的大小是否为定值？若是，求出该定值；若不是，请说明理由图27­15参考答案第九单元圆第27课时圆的有关性质课时作业1A2.B3.D4.A5.B6.D7.C8155°9.90°10.1011.(1，2)12(1)20(2)30°13.214(1)略(2)S半圆8，S菱形ABFC815(1)2(2)略16(1)10(2)为定值，CMD45°关闭Word文档返回原板块。