土木工程实习报告范文2000字(精选).docx

《土木工程实习报告范文2000字(精选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《土木工程实习报告范文2000字(精选).docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、土木工程实习报告范文2000字(精选)土木工程实习报告范文2000字精选(一) 短暂的毕业实习很快便结束了，在这次生产实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的关心下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的报告如下： 由于我们是在学完全部专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才开头实习的，通过这次实习，

2、使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业学问。高校四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的熟悉。例如在实习中，我们发觉依据建筑功能要求，很多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观看这些构件的细部做法，采纳

3、向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程学问有了全新的了解。 以前课本上学的学问都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求，工程上很简单消失各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要支配的工作任务

4、量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的广xxxx区五建所承建的xx管理局高层住宅楼工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在方案进行中。 最终，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中很多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和

5、学习”。的确，从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的不足和缺点。专业学问把握的不够全面。尽管高校中仔细学习了专业学问，但是当前所把握的学问面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，

6、才会把握更多专业学问和技能。 专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，转变以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动乐观向他人学习和请教，同时加强自学力量和驾驭解决难题的本事。专业学问在工程中运用不够敏捷。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷。这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应当重视积累和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作

7、用。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图力量有肯定的关心，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问，在工程技术人员的带领下，通过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论学问与实践

8、相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量的要求，为自己事业的胜利打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践力量，这一切都很值得。我从只学到了很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计预备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。 生产实习是土木工程专业教学方案中重要的实践性教学环节，是土木工程专业高校三班级同学所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，同学深化施工现场，接触实际工程，较深化地了解了房屋建筑施工工艺

9、过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 由于师资短缺，经费紧急，同学人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在xx市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是xx市xx有限公司及其他施工企业，详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定。 实习支配在第六学期期末，施工技术与施工组织课程结束之后，为期四周，上午七点半动身，下午五点返回，中午在工地休息一小时。 每班(按xx人计)分成六个实习小组，每组五名同学，每一施工现场支配一组。每xx名同学由一名现场工长或项目负责人指导。每班支配x名指导老师(每名老师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责同学的组织工

10、作，并协作工地负责人指导同学的业务工作。 为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的简单性，特制定如下要求和留意事项： 1、参与实习的同学应努力完成实习任务，听从实习指导老师和工地指导人的领导。 2、同学在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作，完成工长和技术员安排给自己的生产任务。 3、依据实习所在工地的施工阶段，思索生产实习思索提纲中的有关问题。 4、实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。 5、记好实习日记，写好实习报告。 6、按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必需经指导老师和工地批准。 7、请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可赐予延长实习

11、所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成果。 8、对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成果按不及格处理。 9、留意工地平安，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和平安留意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。 10、维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导老师有权中断其实习，取消实习资格，实习成果按不及格处理。 依据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了很多在课堂里学不到的学

12、问，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的力量。许多同学都盼望加强实践教学，增加专业实践的机会，学习更多的专业学问，提高自己的专业力量。 实习结束，依据同学的实习日记，实习报告，工地对同学的评价，老师对同学的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定同学的成果。 综之，通过四周的实习，达到了预期的目标，同学们对专业有了明确地熟悉，坚决了学好专业的信念，加深和巩固了所学专业的理论学问，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了乐观的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需解决的问题： (1)同学人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实困难，特殊是里仁学院

13、的同学数量增长过快，落实存在严峻困难，甚至无法落实。 (2)相对招生数量，师资严峻短缺，老师指导的同学人数过多。 (3)工地非常分散，遍布全市各地，造成老师投入时间精力过大。 (4)由于建筑工地现场的简单性，存在平安隐患，学校应考虑同学的保险问题。 土木工程实习报告范文2000字精选(二) 生产实习是土木工程专业教学方案中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。 一，实习目的与要求

14、 熟悉实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分。它为实现专业培育目标起着重要作用。也是毕业后参与实际工作的一次预演。 熟悉实习同学是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和管理工作，在实习前已学完全部基础理论课程，以及钢筋混凝土结构基本构件，地基与基础等专业课程。在实习中应深化土木工程施工现场，仔细实习，猎取直接学问，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量。其主要要求为： 1，通过实习了解建筑构造，结构体系及特点。了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域。 2，

15、通过生产实习，使同学对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和掌握施工进度方案的方法。 3，通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式。对施工项目经理部的组成，施工成本的掌握，生产要素的管理有所了解。 4，参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育同学独立分析问题和解决问题的力量。 5，学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法。对土木工程施工质量的过程掌握有所了解。了解现行的国家有关工程质量

16、检验和管理的标准。 二，实习内容 1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图。 了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2，参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的xx项)。 参加拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等)，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。 参加编制工程施工进度方案或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场管理等提出个人见解。 完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式

17、钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。 参与或熟识施工预算的编制。 参与施工项目管理实施规划的拟定。 3，学习主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。 4，了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。 5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。 6，参加现场组织的图纸会审，技术沟通，学术争论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等。 7，了解在施工项目管理中各方(业主，承包

18、商，监理单位)的职责。 8，了解施工项目管理的内容和方法。 三，实习程序与实习支配 在实习前，xx学院负责对实习同学进行实习动员。生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习同学依据详细状况进行选择。对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的状况)，事中严格检查(派有阅历的老师到实习集中城市检查)，事后仔细评审(派有施工阅历的老师评审生产实习日记，实习报告，并组织答辩)。 实习过程随详细工程而定。 土木工程专业的生产实习一般支配在工程测量，工程材料，钢筋混凝土结构，土木工程施工等相关课程结束后开头，在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑假时间)，时间为一周。

19、 四，实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1，集中实习：由xx学院组织实习队，委派带队老师带领实习生在事先联系好的实习单位，同学听从安排，乐观主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程状况，主动找实习指导人联系，听从指导人的支配，为圆满地完成实习任务而努力工作。 2，分散实习：由实习同学自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后准时将联系实习回执(见附录一)寄给xx学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习。同学进入实习工地后，在现场实习指导人(工地上具有肯定职称技术管理人员)的指导下，依据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习方

20、案。在实习期间，实习生应与指导人常常保持联系，并根据方案完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，xx学院委派老师进行期间检查和指导。实习结束后，应仔细整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。 实习单位应选择有肯定施工水平和技术力量的施工企业，不宜选择设计单位，业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构，多层砖混结构，装配式单层工业厂房为主，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参与两个以

21、上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。 对于采纳分散实习方式进行生产实习的同学事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择状况，包括生产实习的地点，实习项目，实习时间，工程形象进度状况，工地实习指导人概况等需报告xx学院教学办公室，经审查批准后方可进行实习。 土木工程实习报告范文2000字精选(三) 一、 概述 通过学习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解。理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性学问。通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独

22、立工作力量，为将来参与工作打下基础。通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能。了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 二、 实习过程 本次实习是xx市xx公司承包的xx城居民住宅楼工程。我在工地主要从事技术员助理岗位，详细工作有放线，超平，放置拉结筋，制作现场混凝土试块等工作。 三、 实习内容 在实习期间，我与单位的同事们建立了良好的师生关系。相互常常沟通思想，敬重实习指导人的指导和支

23、配。一进入实习单位，首先对整个工程及工地的分布状况有了初步的了解，看了施工规程，还了解工程的进度状况、及各个标段的技术的配备，及目前试验的内容及各标段消失的问题。通过现场调查，指导人员的指导与同事们交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道整个试验内容已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参加哪些工作等。 一、 墙体的砌筑工程 经过对施工现场的观看xx栋号楼，主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成xx层，第x层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参与承重，为xx墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。 其中灰砂砖选用规格为xx的xx级，对于灰砂砖的质量要求主要满意强度和耐久性的要求。

24、 水泥砂浆的采纳协作比为 的xx级，对于砂浆的质量要求主要满意和易性不消失离析现象。 砌筑工艺的要求： (1)抄平：砌砖墙前先打底层水平并xx的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。 (2)放线：主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线全都。 (3)摆砖：把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发觉不干净的可以将其调整好。 (4)立皮数杆及挂准线 皮数杆的作用是用它掌握每皮砖的水平，掌握预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。 (5)砌砖。 对墙体砌筑质量要求：砖缝必需横平、竖直，错缝搭接，避开通缝，同时砖缝砂浆必需饱满，厚薄匀称。 墙体施工中

25、应注意的事项： (1) 在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接。使用 拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。 (2) 对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载力量。 二、 楼板地面工程 当墙体的装修工程完成后接着的就是地面的铺砖工作，楼板层它是多层建筑中楼层间的水平分隔层，主要承受楼板层上的全部荷载，对墙壁身起着水平支撑作用，一般分为：面层、结构层、顶棚和附加层。在铺底层之前要先对结构层进行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需洒水润湿，洒水能提高水泥砂浆与结构层粘结力。 (1)、材料选用：水泥选用xx一般硅酸盐水泥、细砂和地面砖。配成xx的

26、水泥砂浆。 (2)、劳动力：每组安排有石工、泥工和杂工，但多组同时施工时，应视楼面清洁状况调整石工人数。全部施工人员均需遵守有关平安操作规程和规定。 (3)、施工中的技术要求：铺砂浆抄平常要匀称平整，不得有凹凸不平的状况，铺浆打底的厚度达到设计的要求xx厚。在放地面砖的时，应先在地面拉线定出边线，然后再以xx厚协作比为xx的水泥浆粘结，最终就是铺放地砖了。 (4)注意事项： 1)、放砖拉线的目的在于使铺砖能够边缝对齐平整，不会不齐。 2)、在铺放地砖时不能用力的对地砖进行敲打，以免震伤地砖消失裂缝，严峻的会使地砖断裂。 3)、对于踢脚线高度为xx，外突xx，主要起到爱护墙壁面保持清洁的作用，材

27、料与地砖一样。 4)、对于细部构造部位的地漏及泛水坡度满意排液要求，不倒泛水，无渗漏。 5)、楼梯处的铺砖阴阳角处须垂直。 6)、在单层楼地面放砖完成后，须用石灰粉将砖缝补满，室内房间的铺上薄膜油纸，避开灰尘和细小垃圾掉进砖中，影响美观和验收标准。 三、结构布置 (1)、平面布置 结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。xx地区主要的地震设防烈度为x度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中，全部的建筑平面都并不规整，不满意平面布置的要求。但是结构设计者通过敏捷的

28、设缝和柱网的布置，将不规章的建筑平面分割成多个规章的平面，从而使各个单独的分体系满意了抗震要求。 在抗震地区设缝应为防震缝，平面外形简单时，用防震缝划分成较规章、简洁的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。 (2)、竖向布置 竖向布置的要求是：结构沿竖向(铅直方向)应尽可能匀称且少变化，使结构的刚度沿竖向匀称。由于本次参观的工程项目都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多。 四、 实习总结或体会 通过这三个月的实习，让我在实践学问上有很大的收获。以前从课本上学到的学问也在实践中得到了印证，还学习了很多详细的施工学问，了解到了许多施工的流程，这些学问比理论更具有敏捷性和可操作性。同时也留意

29、到了试验在施工中的重要性。 在工地实习的生活是比较艰苦的，没有学校轻松，在施工现场面对的都是恶劣的环境。到施工现场上班的时间一般是没有固定的，跟着工程的进度走随时都要加班，加班我也已经习惯了。在施工现场施工的师傅们是最辛苦的，在施工现场的生活也是苦的，中午没有休息，菜也没有家里丰富就一两个菜，看着他们辛勤的劳动，任凭在一个温和的地方就津津有味的吃着饭，看着他们黑黑的脸，看着他们微笑的时候露着那雪白的牙齿，这给我的感受很深。首先，我对于将来的工作环境有了比较直观的熟悉，虽然在恶劣的环境下依旧要辛勤工作，但是我们却享受着一个个问题被制服的喜悦。虽然饭菜只是寥寥几种，但是却享受着大家一块吃饭时有说有

30、笑的欢乐。虽然长时间地远离父母，远离伴侣，但却在远方接受着他们的祝愿。在这里我结交了一群好兄弟，师兄弟们的那种欢乐深化我心。我们这也是一个集体、一个家庭。在这里我得到了师兄们的关照、师兄们也是不厌其烦的教育我们。我们这个集体有着艰苦奋斗的精神的精神。我们这个集体对得起“工人先锋号”这个称号。工作中我们是一起奋斗的同事，生活中我们是相互关心的伴侣。工地生活虽然是艰苦单调，但我们很欢乐，欢乐的在一起生活。 在实习过程中，我还了解了一个工程的结构组织，对于施工单位的管理也有了肯定的了解，还明白了在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责等。 这次实习让我深深的体会到自己学问的匮乏，还有许多

31、学问需要学习，包括书本上的和实际中的。同时也让我积累了肯定的阅历，增加了我回到学校踏实努力学习的信念，利用这次实习的机会接触社会，得到很好的熬炼，明确了在剩余的半年高校生活中应当进展的方向。踏实的学好学问，乐观的做到课本学问与实际想结合，熟悉到工程中是有许多的不确定因素，需要的是积累阅历。土木这个行业很辛苦，通过这次实习我确发觉我喜爱了这个行业。虽然是辛苦，但我很充实，从中享受的是那种一次次把问题制服的喜悦。 土木工程实习报告范文2000字精选(四) 20xx年xx月，我在xxx建筑有限责任公司xx新校区项目部实习，主要担当施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样

32、的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的标准，通过实习，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。让我更深一步的了解理论与实际的差别。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实

33、习使我更深化地接触专业学问，进一步了解合理掌握建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高了分析和解决专业问题的力量。通过这次实习使我学到了许多学问： 一、钢筋工程 (一)基础底板及基础梁钢筋的绑扎 1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每xx左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就

34、地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。 5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 (二)梁钢筋的绑扎 1、在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开。穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋。放主次梁的架立筋。隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固。调整箍筋

35、间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时协作进行。 3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。 (三)板钢筋绑扎 1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 二、模板工程 (一)模板安装前预备及安装留意 1、板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号。 2、吊装模板是应平稳操作人员严禁伴同模板一同起吊。 3

36、、合模前必需将模板内杂物清理洁净。 4、模板与混凝土接触面应清理洁净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必需补刷。 5、模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位。 6、模板安装就位后，对缝隙及连接部位可实行堵逢措施(梁钢模板采纳胶条外粘，柱模板采纳双面不干胶粘连)防止漏浆，错台现象。 (二)模板的安装 1、墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和掌握线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板掌握线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最 后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸精确无误。 2、梁、板

37、模板安装： (1)在墙、柱上弹出标高掌握线(xx线)，依据标高掌握线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高掌握线。 (2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫xx厚木板。 (3)梁、板起拱：先在梁两端和板四周，依据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线。依据起拱的高度和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最 后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。 3、预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。 三、工程施工

38、技术方面体会 通过参与图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参与图纸会审，以发觉并解决设计中存在的差错、冲突及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避开施工中造成不必要的损失。在会审时应留意以下几点： 首先，找出图纸自身的缺陷和错误。批阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等)。图纸与说明是否清晰，引用标准是否准确。施工图纸标准有无错漏。总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否全都，平、立、剖面图之间的关系是否全都。各专业工种设计是否协调和吻合。 其次，施工的可行性结合图纸的特点，讨论

39、图纸在施工过程中，在质量上、平安上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满意图纸的要求，必要时建议设计单位赐予适当地修改。 最终，地质资料是否齐全，能否满意图纸的要求。周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等。施工图纸的功能设计是否满意建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。 紧急的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。此次的实习活动，在社会这个高校校中学习实践学问。这

40、也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。 土木工程实习报告范文2000字精选(五) 时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而去，眼看的一年实习生活立刻就要成为美妙的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重，感谢学校给我供应了一个努力拼搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从在校学子向

41、职场人士的转变。 实习是继中考后又一个人生的十字路口，它意味着人生一个新时期的到来告辞学校走入社会。社会是个大的集合，不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来，给我感觉学校纯一点，单位简单一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的同学走入社会。社会是形形色色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。 刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很惊奇：心情或者更精确地说是热忱往往会因时间、环境、所经受的事而起伏。就像我对境界一词的理解：人与他所受教育、所处环境、所经受对事物的理解、推断、预知的程度就是这个人的境界。

42、作为一名中专生，专业需求的建筑熟悉实训开头了，我们全专业的同学在xxx的各大建筑工地熟悉实习，对于我当时选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的，这次熟悉实习应当是一个熬炼的好机会! 土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。 我应当知道现在的我还不够成熟，假如说人生是一片海洋，那么我应当在这片海洋里劈波斩浪

43、，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经受多了，我就会成熟。我就会变强。我信任。那时的胜利是领导、师傅们给我鼓舞，是实习的经受给我力气，所以我感谢领导师傅还有我的好伴侣们，也感谢学校给我这次实习的机会。 一年的实习生活中，紧急过，努力过，醒悟过，快乐过。这些从为有过的经受让我进步了，成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西，也有许多的感悟。 短短一年时间，我收获了真诚的友情，结识了和我一同来的实习生。我收获了珍贵的阅历，收获了真正的成熟! 土木工程实习报告范文2000字精选(六) 一、 实习目的 1、通过实习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解。 2、理论联系

44、实际，巩固和深化理解已学的理论学问，并为后续课程的学习积累感性学问。 3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下基础。 4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能。 5、仔细按时完成实习指导人员和指导老师布置的实习和调研工作。 6、对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理。 二、实习概况 1、建筑行业人际关系的重要性。 施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。 在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚

45、至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必需有开放的人格，能真正的去观赏他人和敬重他人。从人际关系谈论施工队伍的选择。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完善的工程弄得一踢糊涂。据我观看思索，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面特别良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的许多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思索。 2、施工阅历的

46、重要性。 实习之后，我学懂了一句话：“假如一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无阅历的极为聪慧的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。”其实每个人是否聪慧，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了阅历，转变的是什么。始终都是那一句，人肯定会跌倒，然后，必需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。阅历是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的阅历，而获得更好的结果。我自问，本人对新奇事物的熟悉和把握一般，但优点是，能够在阅历中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是由于自己的问题，从而没得到任何有利于自己的阅历，然后下次连续跌倒。在施工作业中，这种现场阅历极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否胜利，其中的成因会许多，包括有本身个人的xx，对事情的专注等，更重要就是对事情的娴熟程度，其实也就是施工现场阅历。