高三生物一轮复习生物：综合复习3.docx

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1、高考 适用全国卷 生物部分综合复习3一选择题（共11小题）1下列关于糖类、蛋白质和脂质的叙述正确的是（）A脂质的组成元素为C、H、O，磷脂是细胞必不可少的脂质B鸡蛋煮熟后易消化是由于高温促进蛋白质的肽键断裂C所有细胞的组成成分中均含有纤维素，其单体是葡萄糖D与等质量的糖类相比，脂肪彻底氧化分解释放的能量更多2支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，如图为支原体结构模式图，据图分析，以下推测正确的是（）A肺炎支原体与人体细胞结构有很大差异，不具有结构的统一性B在培养皿中培养的肺炎支原体群体构成了一个群落C青霉素类抗生素可以破坏细菌细胞壁结构，是治疗支原体肺炎的有效

2、药物D肺炎支原体没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物3下列有关使用光学显微镜进行观察的实验的描述，正确的是（）A观察质壁分离与复原时，可始终在低倍镜下观察细胞的变化B用健那绿染液处理口腔上皮细胞后，可观察到细胞核呈绿色C高倍镜下可观察到菠菜叶肉细胞的细胞核、叶绿体和核糖体D观察细胞有丝分裂装片，视野中多数细胞内染色体形态清晰4下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A图处于减数第一次分裂中期，细胞内有2对姐妹染色单体B图处于减数第二次分裂后期，细胞内有2对姐妹染色单体C图处于减数第二次分裂中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D四幅图可排序为，出现在该生物体精子（或极体）形成过程中

3、5某科技活动小组将基因型为AaBb的水稻植株的花粉按如图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是（）A在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合B花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育C秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍D植株B均为纯种，植株B群体中的植物性状都相同6下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B一个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化C无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变7某单链R

4、NA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中代表相应的过程。下列叙述正确的是（）A+RNA复制出的子代RNA具有m RNA的功能B病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代C过程的进行需RNA聚合酶的催化D过程在该病毒的核糖体中进行8感染赤霉菌的水稻植株会出现疯长现象，科学家推测可能是赤霉菌产生了某种物质所致。为了验证这一推测，需对两组水稻幼苗进行不同处理，下列处理方法正确的是（）A一组喷施含赤霉菌的培养液、另一组喷施清水B一组喷施培养过赤霉菌的培养基滤液、另一组喷施清水C一组喷施含赤霉菌的培养液、另一组喷施未培养过赤霉菌的培养基滤液D一组喷施培

5、养过赤霉菌的培养基滤液、另一组喷施未培养过赤霉菌的培养基滤液9“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述不正确的是（）A基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定含重组质粒B在诱变育种中需通过筛选才能得到数量较少的满足条件的优良品种C植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需进行筛选D单抗制备过程中，第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体10某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲，乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、

6、S和Y下列分析错误的是（）AY物质是琼脂，甲和乙均需采用高压蒸汽灭菌B若摇瓶甲细菌细胞估算数为2×107个/mL，每个平板接种量为100L，菌落平均数为200个，则摇瓶内菌液至少稀释104倍C过程所使用的接种环，需采用灼烧灭菌法进行灭菌D过程中若S的浓度超过某一浓度时，菌株对S的降解量可能会下降11旅鼠有极强的繁殖能力，常年居住在北极，当其数量急剧地膨胀，达到一定的密度，例如一公顷有几百只时，奇怪的现象就发生了，这时候，几乎所有的旅鼠一下子都变得焦躁不安起来，它们东跑西颠，吵吵嚷嚷，当旅鼠数量达到顶峰时，它们就会自发地集体迁移，奔赴大海自杀，只留下少数同类留守并担当起传宗接代的神圣任

7、务。下列叙述不正确的是（）A旅鼠的种群数量变化只受自身数量的影响，不受外界环境影响B旅鼠数量的剧烈增加，会导致种内斗争加剧C旅鼠数量增长的直接原因是出生率大于死亡率D旅鼠数量的变化会影响当地其他种群的数量二实验题（共1小题）12研究发现：果蝇的精原细胞要经过四次有丝分裂后，方能启动减数分裂。为了研究有丝分裂向减数分裂转化的机制，科研人员通过诱变筛选出一株果蝇tut突变体，其精原细胞不能停止有丝分裂，而出现精原细胞过度增殖的现象。（1）为探究tut突变体的遗传特性，研究人员做了如图1所示的杂交实验。根据结果推测，过度增殖为隐性性状。若F1与tut突变体杂交后代的性状及其分离比为 ，则说明上述推测

8、正确。（2）研究人员欲对tut突变体的突变基因进行定位，做法如下：将一株一条染色体缺失某片段的果蝇（缺失突变体）与tut突变体杂交，如果F1表型会出现过度增殖，则说明 。（3） 现有另一株bgcn突变体，其性状与tut突变体相同。科研人员做了如图2所示实验， 结果表明：tut突变体的突变基因与bgcn突变体的突变基因不是同一个基因，判断依据是： 。（4）推测tut基因与bgcn基因之间的关系可能有两种：tut基因调控bgcn基因的表达或bgcn基因调控tut基因的表达；tut基因和bgcn基因的表达互不影响，但表达产物共同参与同一生理过程，为了进一步研究tut基因与bgcn基因之间的关系，科研

9、人员做了如下实验。实验一：将外源bgcn基因导入tut突变体并让此基因过量表达，一段时间后观察突变体的性状是否恢复；实验二：将外源tut基因导入bgcn突变体并让此基因过量表达，一段时间后观察突变体的性状是否恢复；若实验结果为 ，则说明tut基因与bgcn基因之间的关系为。若实验结果为 ，则说明tut基因与bgcn基因之间的关系为。后来又经多其它方面的实验证据证实了tut基因与bgcn基因之间的关系为，这为揭示有丝分裂向减数分裂转化的调控机制定了坚实的研究基础。三解答题（共4小题）13如图二是某生物兴趣小组将单细胞念珠藻置于密闭容器内，探究温度对念珠藻代谢影响的实验示意图，并绘制了如图一所示的

10、光合作用和呼吸作用物质变化过程图。实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量。实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中。回答下列问题：（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑pH的变化）温度（）510152025303540适宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9黑暗mL/h-2-4-7-11-16-23-28-21（1）图一中不应该存在的生理过程是  （填数字序号），图一中表示有氧呼吸过程的序号有  （填数字序号）。（2）如果图二黑暗下装置添加的是NaOH时，红色液体左移；添加蒸馏水时，红色液滴左移；请解释可能的原因（不考虑环境因素对气体

11、体积的影响）  （3）适宜光照下，昼夜不停的光照10时念珠藻能否正常生长？ （填能或不能）。30时的光合作用强度是15时的  倍。（4）某同学为探究CO2浓度对念珠藻光合作用的影响，向图二装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，在短时间内，这将导致念珠藻细胞中的C5的含量  （升高、不变或降低）。但该同学通过实验发现，当容器内NaHCO3溶液的浓度过高时，念珠藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是  14 如图所示，建立人工湿地来处理城镇污水，解决城镇化发展所带来的水污染问题。回答下列问题。（1）湿地中有挺水植物、浮游植物、沉水植物等，这体现了群落在垂直

12、方向上具有明显的 现象。流经该人工湿地生态系统的总能量大于湿地中绿色植物固定的太阳能总量，理由是 （2）该湿地自建立后物种丰富度逐年增加并产生了新的优势种，说明湿地中的群落发生了 。利用人工湿地来处理城市污水，体现了生物多样性的 价值。（3）如果大量污水排入湿地，会导致藻类暴发，沉水植物死亡，之后浮游动物及鱼虾等死亡，这说明生态系统的 能力是有限的。更多水生生物死亡又会加重水体污染，这属于 （填“正”或“负”） 反馈调节。藻类刚暴发时，为修复该湿地生态系统，从种间关系来考虑，可采取的措施有 （答出一点即可）。15稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态

13、时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态据图回答下列问题： （1）正常机体血液中的含量变化对的分泌起调节作用，此种调控机制为 调节（2）在遇到危险时，人常常会出现瞳孔放大、手心出汗等紧张现象这是因为在分泌量增加的同时 （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为 作用（3）作用的靶细胞是 （4）由图乙可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的 （物质）联系的16大肠杆菌-半乳糖苷酶（Z酶）可催化白色底物（X-gal）水解产生蓝色物质。在pUC18质粒中，LacZ编码Z酶氨基端的一个片段（称为-肽），该质粒

14、结构及限制酶识别位点如图甲所示。已知-肽，缺失-肽的Z酶片段单独存在时均无Z酶活性，共同存在时就会表现出Z酶活性。利用图乙中的目的基因与pUC18质粒进行基因工程操作。（1）获得目的基因后，需要通过PCR技术扩增。PCR反应中需要用的到酶是Taq酶，其不能从头开始合成DNA，而只能  ，因此PCR扩增需要引物。在扩增图乙目的基因时，与之对应的引物结合部位应该是图中的  （填数字）。为了使目的基因插入到pUC18质粒中，需要在引物的  端添加限制酶的识别序列。（2）若计划用1个目的基因为模板获得m（m大于2）个目的基因，则需要的引物总量是  个。（3）用重组质粒转化大肠杆菌，然后将大肠杆菌接种到含  的固体培养基上进行培养，由于未发生转化的大肠杆菌没有该质粒，因而在该培养基上不能生长。（4）当上述培养基中含有X-gal时，生长出的菌落有蓝色和白色两种类型，其中含有重组质粒的大肠杆菌的菌落颜色为  。为了保证能通过菌落颜色辨别是否含有重组质粒，本实验作为受体细胞的大肠杆菌中Z酶基因应满足的条件是  。