【上课用】种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

《【上课用】种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）课件高一下学期生物人教版必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【上课用】种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）课件高一下学期生物人教版必修2.pptx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、种群基因组成的变化及探究抗生素对细菌的选择作用,必修二 第六章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 第一部分,种群基因组成的变化与物种的形成,种群基因组成的变化,隔离在物种形成中的作用,种群和种群基因库,种群基因频率的变化,自然选择对种群基因频率变化的影响,探究抗生素对细菌的选择作用,物种的概念,物种及隔离在物种形成中的作用,内容提要,基因频率与基因型频率,情景引入,在我国海拔 5000 米的高原环境下也有生物存在，它们的性状与生存环境的联系会不会遗传给下一代？,生物变异实质改变的是个体的遗传物质，且只有在群体中通过生殖才能将性状延续。个体不是生物进化的基本单位。,在自然界，个体

2、都会死亡，个体的表型会随着个体的死亡而消失，而决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续，并且在群体中扩散。因此研究生物的进化，仅研究个体和表型是不够的，还须研究群体中基因组成的变化。,为什么说种群才是生物进化的基本单位呢？,一、种群和种群基因库,（2）特点：种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此间可以交配并通过繁殖将各自的基因传给后代，因此种群也是生物繁殖的基本单位；,（3）举例：一片树林中的全部猕猴 （ ）； 一个草地上的所有蒲公英 （ ） ； 一个湖泊中的全部鱼 （ ）； 卧龙自然保护区中的全部大熊猫 （ ）；,（1）定义：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫做种群。,种群的定义及特点：,一、种群和种群基因库,基因型频率和基因频率的相关计算：,A基因的频率为：（230+60）200=60%,AA的基因型频率为：30100=30%,Aa的基因型频率为：60100=60%,aa的基因型频率为：10100=10%,a基因的频率为：（210+60）200=40%,