必修一怎样描述运动的快慢PPT讲稿.ppt
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1、必修一怎样描述运动的快慢第1页,共10页,编辑于2022年,星期六观察与比较观察与比较观察与比较观察与比较第2页,共10页,编辑于2022年,星期六问问1:在百米赛跑中,如何比较运动员跑得快慢?:在百米赛跑中,如何比较运动员跑得快慢?1、同样的位移,比较所用时间的长短,时间短、同样的位移,比较所用时间的长短,时间短的跑得快。的跑得快。2、同样的时间,比较通过的位移大小,位移、同样的时间,比较通过的位移大小,位移大的跑得快。大的跑得快。问问2:如果两物体运动的时间和位移都不:如果两物体运动的时间和位移都不一样,如何比较两物体运动快慢?一样,如何比较两物体运动快慢?单位时间内通过的位移大小,来比较
2、单位时间内通过的位移大小,来比较两物体两物体运动快慢运动快慢。-速度速度第3页,共10页,编辑于2022年,星期六 一、一、速度速度物体沿直线运动,如果在相等的时间内通过的位移相等,这种运动物体沿直线运动,如果在相等的时间内通过的位移相等,这种运动叫叫匀速直线运动匀速直线运动。它的特点是位移。它的特点是位移s随时间随时间t均匀增加,任何相等均匀增加,任何相等的时间间隔内通过的位移都相等。的时间间隔内通过的位移都相等。在物理学中,把物体通过的位移在物理学中,把物体通过的位移s跟通过这段位移所用时间跟通过这段位移所用时间t的的比值,叫做比值,叫做速度速度,用,用v表示,则表示,则v=s/t。(3)
3、速度的单位是米每秒,符号是速度的单位是米每秒,符号是m/s(或(或ms-1)。(4)速度不仅有大小,而且有方向,是一个速度不仅有大小,而且有方向,是一个矢量矢量,其方向就是物体运,其方向就是物体运动的方向,其大小等于单位时间内所通过的位移。动的方向,其大小等于单位时间内所通过的位移。(5)速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量。速度越大,表示物速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量。速度越大,表示物体运动越快;速度越小,表示速度越慢。体运动越快;速度越小,表示速度越慢。第4页,共10页,编辑于2022年,星期六【例例1】假如你们学校教室、寝室、食堂的位置关系如图假如你们学校教室、寝室、食堂
4、的位置关系如图1-2-1所示,放学后你直接去食堂吃饭,用所示,放学后你直接去食堂吃饭,用2 min 到食堂,你的同学先去寝室拿东西而后立即到食堂,你的同学先去寝室拿东西而后立即 赶到食堂,结果用了赶到食堂,结果用了4 min,那么你们各自运动的速,那么你们各自运动的速 度是多少?度是多少?【答案答案】4.2 m/s 2.1 m/s图图1-2-1第5页,共10页,编辑于2022年,星期六关于速度的说法,下列各项正确的是(关于速度的说法,下列各项正确的是().速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大 表示物体运动快表示物体运动快.速度描述物体的位置变化快慢,速度
5、大表示速度描述物体的位置变化快慢,速度大表示 物体位置变化大物体位置变化大 C.速度越大,位置变化越快,位移也就越大速度越大,位置变化越快,位移也就越大 D.一段时间内物体的位置不变化,则这段时间一段时间内物体的位置不变化,则这段时间 内物体速度为零内物体速度为零A D第6页,共10页,编辑于2022年,星期六二、二、平均速度平均速度 匀速直线运动是一种理想化的运动,实际物体的运动往往是变速运动。显然,由匀速直线运动是一种理想化的运动,实际物体的运动往往是变速运动。显然,由公式公式v=s/t求出的是时间求出的是时间t内(或位移内(或位移s上)的平均速度,它描述了运动物体在一上)的平均速度,它描
6、述了运动物体在一段时间段时间t内(或一段位移内(或一段位移s上)运动的平均快慢情况。这是上)运动的平均快慢情况。这是描述物体运动快慢描述物体运动快慢的的一种重要方法。一种重要方法。平均速度:在变速直线运动中,一段位移平均速度:在变速直线运动中,一段位移s与物体通过这段位移所用的时间与物体通过这段位移所用的时间t的比值,的比值,叫做物体在这段位移上(或这段时间内)的平均速度。叫做物体在这段位移上(或这段时间内)的平均速度。用用v表示平均速度,则有表示平均速度,则有v=s/t。意义:意义:平均速度实际上是把变速直线运动粗略地看成匀速运动来处理,也体现了物理学平均速度实际上是把变速直线运动粗略地看成
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