苏教版数学一年级上册 5.1 认识1-5 试题（讲解+巩固精练）（含答案）.docx
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课题名称5.1认识1-5年级一年级上第五单元 课题目标经历从实际情境中抽象出15各数的过程，理解15各数表示的实际意义，能数出15的物体个数，认识并会读、写15各数重难点理解15各数表示的实际意义，能数出15的物体个数，认识并会读、写15各数知识再现订正与总结经典例题：基础练习1. 数一数，写一写。 2. 按顺序填数。3. 猜一猜。 4. 看图数一数，填一填。 小兔子请客： 有（）只，有（ ）只，有（ ）只，有（ ）只，有（）个，有（）个。拓展延伸1、写一写2、按规律填一填3、 填空3在（ ）的后面，在（ ）的前面，3后面连续两个数是（ ）和（ ）。4、 画一画。 （1）画3个：_。（2）画2个：_。（3）画5个：_。5、把下面各数按顺序排一排。 2， 5， 3， 1， 4（1） 按从小到大的顺序排一排。 （2） 按从大到小的顺序排一排。 评价与反思：参考答案基础练习1、 1,3,5,2,42、 略3、 3,54、 3,2,1,1,4,4拓展延伸1、 略2、 略3、 2,4,4,54、 略5、 略
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