苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案.docx

《苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版物理八年级下册 第十章 第四节、浮力教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、10、4 浮力教学目标1、知识与技能：（1）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是竖直向上的；（2）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；（3）会求浮力的大小。2、过程与方法：（1）通过实验探究，认识浮力的过程，培养学生的观察能力和分析能力；（2）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计能力等科学探究能力，培养学生有步骤进行实验的条理性。 3、情感、态度与价值观：（1）增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。（2）增进交流与合作的意识。（3）保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参

2、与科学探究。教学重点：探究影响浮力大小的因素难点：阿基米德原理的理解教学资源：阿基米德原理演示器、水、弹簧测力计教学过程设计一、 新课教学观察图10-27得出浮力概念1、 浮力的概念：浮力的定义、浮力的施力物体、浮力的方向活动1：既然浮在水面上的物体受到浮力作用，那么下沉的物体（石块、铁块、沙桶）是否受到浮力的作用?浮力的测量：称重法F浮=GF2：探究影响浮力大小的因素漫画引入：我是大鲤鱼，我的体积大，所以我的浮力大。我是小黄鱼，我的位置比你深，所以我的浮力大。猜想影响浮力大小的因素：物体的体积、 物体浸在液体中的深度、 液体的密度、物体排开液体的体积、-设计方案并进行实验探究物体在液体中受到

3、的浮力的大小由物体排开液体的体积和液体的密度决定.猜想：浮力的大小与物体排开液体的体积、液体的密度有怎样的数量关系？3、阿基米德原理通过实验来验证阿基米德的猜想。学生分组讨论，由同学上台演示实验（1）测出圆柱体的重力G物（2）测出小桶的重力G桶（3）将圆柱体完全放入水中，读出此时的示数G物，同时将溢出的水用小桶接住。（4）测出小桶和水的总重力G桶（5）比较圆柱体受到的浮力（G物G物）和排出的水的重力（G桶G桶）的大小关系。得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。这就是阿基米德原理浮力公式：F浮=G排液=液V排液g4、总结求浮力的方法1、称重法（测重法）

4、：F浮=FF=GF2、阿基米德原理：F浮=G排液=液V排液g二、课堂练习F1F2F3F41、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） AF1 BF2 CF3 DF42、一金属块在空气中称重27N，把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到的浮力是 .3、 跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 。4、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。对比分析三次实验，得出的结论是：浮力大小与 有关； 对比分析三次

5、实验，得出的结论是：浸没时浮力大小与 无关；对比分析三次实验，得出的结论是：浮力大小与 有关；5、某同学将一金属块轻轻放入盛满水的烧杯中，溢出了重3N的水，则金属块受到的水的浮力是 。如果将该金属块浸没在盐水中则受到的浮力将 3N。（大于、小于、等于）（物体浸没在液体中时V排=V物）6、将一重为18N，体积为2dm3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在酒精中，则蜡块受到的浮力是多少N?此时弹簧测力计的示数是多少N ?(g取10N/kg，酒精0.8103kg/m3)三、本课小结本课通过实验探究，指导学生探究影响物体浮力大小的因素，理解浸在液体中的物体受的浮力等于它排开液体的重力，并从中推出了浮力的计算公式；复习归纳了求浮力的两种方法，并对浮力知识形成了系统性的认识；最后通过练习使学生掌握了浮力知识的简单应用。四、作业：见课时作用本- 3 -