2011年小班上学期家长会发言稿.docx

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1、2011年小班上学期家长会发言稿 1、语言方面：我们班孩子比我以往在乡下教的孩子都聪慧，特殊是表现在孩子的语言表达力量上，我想跟我们班外地人占的比例多有关系，外地人到我们平湖来，大多是讲的一般话，故我们老师上课孩子们都能听懂，我们本地的孩子受他们的影响，也常常用一般话来沟通，这样孩子的语言表达力量会越来越好。 (在这里做个嬉戏，请家长有节奏朗诵语句，有小红花嘉奖。) 2、动手方面：还有动手操作力量，孩子基本上都能自己吃饭了。孙逸锐也在尝试自己吃饭了。有的孩子还吃得很洁净，如：接受力量等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注意对孩子的

2、力量培育了，这点很值得发扬。 3、交往方面：但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小伴侣共享，要学会礼貌的交往。 4、 自理力量：还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小伴侣不会，起床后不情愿自己

3、试着穿，完全等老师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。 孩子从刚开头上幼儿园到现在将要有两个月了，每个小伴侣都有很大的进步，家长平常肯定能感觉到，刚才的照片中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。 5、 家长工作方面：这两个个月来，我们家长始终很乐观地支持协作我们的工作，比如准时买皮球，做沙包啊，带糖果，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了

4、我们理解，比如上次我们王名扬和杜邦两位小伴侣被其他小伴侣不当心咬了一口， 幼教网 家长知道事情的整个过程后，没有责备我们老师，而是提示我们老师，在此我代表我们小二班三位老师表示歉意，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里盼望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。 盼望你们能在以后

5、的日子里一如既往地支持我们的工作！ 我们的课程教学需家长的协作才得以顺当开展，那我们的课程建构式课程究竟是怎样的课程，在教学中又需家长伴侣做哪些工作呢，我们就请我们的陈老师来给家长伴侣介绍。 五、陈老师介绍课程理念和目标 陈老师发言： 听了陈老师的介绍，信任家长伴侣对我们的课程有了肯定的了解，同时也知道了在我们老师开展活动时你们所做的工作，我也信任你们肯定会协作我们。由于我们都有一个共同的心愿，一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。我们都是为我们的孩子服务，为了孩子的身心得到更进一步的进展，我们就从小班就要抓好孩子的常规培育。 六、主体报告：怎样建立小班幼儿日常的常规 七、本学年我们小

6、二班将要努力的方向 (一)本学期我们要注意幼儿培育的方面： 幼教网 （二）教育教学 本学期我们使用的是新版的省编教材，新版教材汲取了国内课程讨论的最新成果，突出了因地制宜实施素养教育，为幼儿一生进展打好基础的教育思想，注意家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿进展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心进展特点和学习特点。如：幼儿园真好主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小伴侣的乐园等。甜甜美蜜主题，主要是让知道甜食的种类，以及多吃甜食带来的负面影响等等 我们班每天每周上什么课，都贴在外面的阳光家园的墙面上。每个主题都有家长协作的内容，请家长关注 。 （三）需要家长协作的工作： 我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能健康成长，盼望家长们对孩子消失的问题准时与