塑造阳光心态提高生命质量精.ppt

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1、塑造阳光心态提高生命质量第1页，本讲稿共31页一、意识的起源一、意识的起源（书上（书上p31）（一）意识是自然界长期发展的产物（一）意识是自然界长期发展的产物（二）意识是社会的产物（二）意识是社会的产物第2页，本讲稿共31页（一）意识是自然界长期发展的产物（一）意识是自然界长期发展的产物 银河系大约有银河系大约有150亿年的历史，地球年令大约有亿年的历史，地球年令大约有45亿年亿年以上。在很长一段时间内，地球上只存在无生命的物质，没以上。在很长一段时间内，地球上只存在无生命的物质，没有生命，更没有人类，因而也没有意识。只有在亿年以有生命，更没有人类，因而也没有意识。只有在亿年以前，地球上才出现

2、了生命，经过几十亿年的进化发展，前，地球上才出现了生命，经过几十亿年的进化发展，300万年以前才产生了人，才有了人的意识。万年以前才产生了人，才有了人的意识。意识是人脑对外部世界的反映。因而，讲意识的产生过意识是人脑对外部世界的反映。因而，讲意识的产生过程就是讲反映形式从低级到高级的程就是讲反映形式从低级到高级的 发育过程。反映形式及其发育过程。反映形式及其发展依赖于两种基础条件：一是反映者自身由低级到高级的发展依赖于两种基础条件：一是反映者自身由低级到高级的发展，发展，二是反映者与被反映者相互作用的活动二是反映者与被反映者相互作用的活动(如动物和外如动物和外部环境相互作用的活动。部环境相互作

3、用的活动。)前者的发展高峰是前者的发展高峰是“人脑人脑”，后者的，后者的发展高峰是发展高峰是“劳动劳动”。意识就是在具有了。意识就是在具有了“人脑人脑”的人的的人的“劳动劳动”基础上产生的。基础上产生的。第3页，本讲稿共31页物质物质反应形式反应形式反应器官反应器官举举 例例无机物无机物低等生物低等生物高等动物高等动物人人反应特性反应特性刺激感应性刺激感应性感觉、心理感觉、心理意识意识物质物质细胞膜细胞膜大脑大脑人脑人脑岩石风化岩石风化水滴石穿水滴石穿葵花向日葵花向日含羞草含羞草警犬破案警犬破案马做算术马做算术谈虎色变谈虎色变苹果与万有引苹果与万有引力力自自然然界界长长期期发发展展的的产产物物

4、第4页，本讲稿共31页 无生命物质的反应特性是指一种无机物质在受到另一无无生命物质的反应特性是指一种无机物质在受到另一无机物质作用时会发生相应的变化，作出反应，如石头受到空机物质作用时会发生相应的变化，作出反应，如石头受到空气、阳光、水的作用会发生风化，一物体碰到另一物体会使气、阳光、水的作用会发生风化，一物体碰到另一物体会使另一物体发生位置和速度变化。另一物体发生位置和速度变化。低等生物的刺激性感应性生物反映形式在植物和原生动低等生物的刺激性感应性生物反映形式在植物和原生动物那里表现为刺激感应性。所谓刺激感应性，是指生物对外物那里表现为刺激感应性。所谓刺激感应性，是指生物对外界环境的变化和作

5、用的应答能力。界环境的变化和作用的应答能力。原始单细胞原始单细胞简单的反映，以整个驱体做出反映；简单的反映，以整个驱体做出反映；多细胞动物多细胞动物细胞有明显的分工，分别感觉，运动，联系；细胞有明显的分工，分别感觉，运动，联系；脊椎动物脊椎动物产生出神经管；产生出神经管；两栖动物两栖动物听觉、嗅觉、视觉器官已比较发达；听觉、嗅觉、视觉器官已比较发达；爬行动物爬行动物已出现了大脑皮层；已出现了大脑皮层；哺乳动物哺乳动物大脑已出现了沟回，出现了感觉，基础上出现心理。大脑已出现了沟回，出现了感觉，基础上出现心理。动物的感觉和心理动物心理不仅包括感觉和简单的动机，动物的感觉和心理动物心理不仅包括感觉和

6、简单的动机，而且包括知觉、表象和情绪，已具有初步综合和分析的能力。而且包括知觉、表象和情绪，已具有初步综合和分析的能力。第5页，本讲稿共31页人脑的生成人脑的生成人脑的生成人脑的生成促使人思考问题促使人思考问题促使人思考问题促使人思考问题产生语言产生语言产生语言产生语言 意识一开始就是意识一开始就是劳劳动动的产物，的产物，是是社会社会的的产物。产物。劳劳劳劳动动动动、社社社社会会会会交交交交往往往往（二）社会发展的产物（二）社会发展的产物思考：思考：为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？第6页，本讲稿共31页人的意识与动物心理的区别人的意识与动物心理的

7、区别动物心理动物心理人的意识人的意识物质基物质基础不同础不同动物心理是动物脑的属性、动物心理是动物脑的属性、机能机能人的意识是人脑的属性、人的意识是人脑的属性、机能机能反映形反映形式不同式不同动物通过感觉、知觉以具动物通过感觉、知觉以具体形象的感性形式反映外体形象的感性形式反映外部世界，直接的，不需要部世界，直接的，不需要语言语言人的意识主要的是以抽象人的意识主要的是以抽象概念的形式，既理性的形概念的形式，既理性的形式反映外部世界。间接的，式反映外部世界。间接的，离不开语言离不开语言反映内反映内容不同容不同动物反映外部世界是出自动物反映外部世界是出自本能，是适应周围环境的本能，是适应周围环境的

8、结果，它的感性直观的形结果，它的感性直观的形式只反映事物的表面现象、式只反映事物的表面现象、贫乏、肤浅、没有预见性，贫乏、肤浅、没有预见性，人类反映客观世界出自改人类反映客观世界出自改造世界的实践需要，它的造世界的实践需要，它的理性反映形式能深入到事理性反映形式能深入到事物的内在规律和本质，它物的内在规律和本质，它具有丰富、深刻、有预见具有丰富、深刻、有预见性。性。第7页，本讲稿共31页劳劳动动促促使使人人思思考考问问题题劳动工具的不断进步说明了意识是社会的产物。劳动工具的不断进步说明了意识是社会的产物。第8页，本讲稿共31页二、意识的本质二、意识的本质（书上（书上p31）（一）意识是人脑的机

9、能（一）意识是人脑的机能（二）意识是客观存在的主观映像，（二）意识是客观存在的主观映像，是对物质世界的反映。是对物质世界的反映。第9页，本讲稿共31页第10页，本讲稿共31页第11页，本讲稿共31页人脑与动物脑的区别人脑与动物脑的区别第12页，本讲稿共31页（一）意识是人脑的机能（一）意识是人脑的机能1 1、人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的特有、人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的特有机能，动物脑不会产生意识机能，动物脑不会产生意识课后思考：动物能否望梅止渴？为什么？课后思考：动物能否望梅止渴？为什么？第13页，本讲稿共31页2 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列、意识活动是通过

10、人脑对外界刺激的一系列反射反射活动实现的活动实现的反射反射无条件反射无条件反射条件反射条件反射第一信号系统第一信号系统第二信号系统第二信号系统人和动人和动物共有物共有人所人所特有特有意识意识就是就是第一和第二信号系统第一和第二信号系统基础上产生的反映基础上产生的反映第14页，本讲稿共31页狼狼狼狼 孩孩孩孩3 3、有了人脑，不一定就会产生意识、有了人脑，不一定就会产生意识猪猪猪猪 孩孩孩孩第15页，本讲稿共31页（二）意识是客观存在的反映（二）意识是客观存在的反映1 1、意识的内容来自于客观存在，意识在本质、意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主上是人脑对

11、客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的观的，而内容则是客观的 客观客观事物事物人的人的感官感官人脑人脑意识意识信息传输加工厂加工厂加工厂加工厂原材料原材料原材料原材料产品产品产品产品加工形成实践作用于作用于第16页，本讲稿共31页 正确（错误）正确（错误）的思想意识是人们对客观事物的思想意识是人们对客观事物本来面目的本来面目的如实（歪曲）如实（歪曲）反映反映 宗教宗教是客观事物在人脑中是客观事物在人脑中虚幻的歪曲虚幻的歪曲的反的反映映2 2、无论是正确的意识还是错误的意识，都是人无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。脑对客观事物的反映。第17页，本讲稿共31页

12、3 3、意识的形成离不开社会实践、意识的形成离不开社会实践动动手动动手,画一画画一画你想象你想象中的所中的所谓鬼神谓鬼神?第18页，本讲稿共31页普普通通的的鸟鸟巢巢上海世博中国馆上海世博中国馆国家体育场国家体育场“鸟巢鸟巢”第19页，本讲稿共31页蜘蛛网蜘蛛网蜂房蜂房渔网渔网楼房楼房第20页，本讲稿共31页世上最奇特的建筑世上最奇特的建筑第21页，本讲稿共31页思考：思考：马克思说，最蹩脚的纺织工、马克思说，最蹩脚的纺织工、建筑师也要比最灵巧的蜘蛛、蜜蜂建筑师也要比最灵巧的蜘蛛、蜜蜂高明，为什么？马克思的话说明了高明，为什么？马克思的话说明了什么？什么？第22页，本讲稿共31页 最蹩脚的建筑

13、师在建筑之前，就已经在头最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。马克思这段话说明：人比动物高明的建筑。马克思这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划性、地方在于：人的意识具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性，能够指导人们顺主动创造性和自觉选择性，能够指导人们顺利开展实践活动。利开展实践活动。第23页，本讲稿共31页三、意识的能动作用三、意识的

14、能动作用（p41）意识的能动作用意识的能动作用主观能动性（自觉的能动性）主观能动性（自觉的能动性）意识的能动作用意识的能动作用集中表现集中表现：认识世界，并通过实践能动的改造：认识世界，并通过实践能动的改造世界世界意识的能动作用意识的能动作用具体表现具体表现：人的活动有计划性和目的性；主：人的活动有计划性和目的性；主动性和创造性；控制人们的生理和心理活动动性和创造性；控制人们的生理和心理活动意识的能动作用意识的能动作用突出表现突出表现：指导人们的实践活动去改造世界：指导人们的实践活动去改造世界第24页，本讲稿共31页案例案例1 1：猜猜看洗衣机能洗地瓜、土豆吗？：猜猜看洗衣机能洗地瓜、土豆吗？

15、如果人们用你公司生产的洗衣机洗地瓜、土如果人们用你公司生产的洗衣机洗地瓜、土豆，然后向你公司投诉，洗衣机有问题，排水豆，然后向你公司投诉，洗衣机有问题，排水管经常堵塞，你将怎样处理这件事？管经常堵塞，你将怎样处理这件事？第25页，本讲稿共31页 1997年底，海尔集团接到四川分中心信息反馈，年底，海尔集团接到四川分中心信息反馈，德阳市中江县农民家中的洗衣机经常发生排水管堵塞德阳市中江县农民家中的洗衣机经常发生排水管堵塞的故障。海尔组织人员深入当地调查、分析事件发生的故障。海尔组织人员深入当地调查、分析事件发生的原因，发现该故障多发区四川省德阳市中江县号称的原因，发现该故障多发区四川省德阳市中江

16、县号称“红薯之乡红薯之乡”，当地农民经常用洗衣机洗地瓜，以致洗衣，当地农民经常用洗衣机洗地瓜，以致洗衣机的排水管发生堵机的排水管发生堵 塞。海尔研究所随即成立了四个人塞。海尔研究所随即成立了四个人的课题组，研发一种能够洗地瓜、土豆等带泥的课题组，研发一种能够洗地瓜、土豆等带泥 沙物品沙物品的特种的特种“大地瓜洗衣机大地瓜洗衣机”。深受农民欢迎。深受农民欢迎。第26页，本讲稿共31页能洗大地瓜的海尔洗衣机能洗大地瓜的海尔洗衣机 第27页，本讲稿共31页 案例案例2 2：艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创作前要做到：艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创作前要做到“胸中有数胸中有数”，才能创作出脍炙人

17、口的作品。服装设计师进行服装，才能创作出脍炙人口的作品。服装设计师进行服装设计，需要先有时尚的设计理念，才能设计出满意的作品。我们设计，需要先有时尚的设计理念，才能设计出满意的作品。我们写作文也往往需要打腹稿，才能写出理想的文章写作文也往往需要打腹稿，才能写出理想的文章这些活动这些活动都体现了人的意识具有强大的能动作用。都体现了人的意识具有强大的能动作用。思考：思考：材料中艺术家、服装设计师等的创造灵感从哪里来的材料中艺术家、服装设计师等的创造灵感从哪里来的？意识在人们改造世界的活动中是怎样发挥作用的？意识在人们改造世界的活动中是怎样发挥作用的？第28页，本讲稿共31页 案例案例3 3：美国心

18、理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的个班选了学习最差的1010名学生，用仪器给学生检查后对他们名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这1010名学生都获得名学生都获得了长足进步。这就是著名的了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应罗森塔尔效应”。思考：罗森

19、塔尔效应说明了什么？谈谈身边的思考：罗森塔尔效应说明了什么？谈谈身边的“罗森罗森塔尔效应塔尔效应”。第29页，本讲稿共31页 案例案例4 4：永远都要坐前排。永远都要坐前排。20 20世纪世纪3030年代在英国一个不出名的小镇子，有一个名叫年代在英国一个不出名的小镇子，有一个名叫玛格丽特的小姑娘，自幼受到严格的家庭教育，她的父亲向玛格丽特的小姑娘，自幼受到严格的家庭教育，她的父亲向她灌输这样的观点，无论做什么事情都要力争一流，永远别她灌输这样的观点，无论做什么事情都要力争一流，永远别落在别人后面，不能说：落在别人后面，不能说：“我不能我不能”，“太难了太难了”之类的话。之类的话。1979197

20、9年终于成为英国第一位女首相（玛格丽特年终于成为英国第一位女首相（玛格丽特希尔达希尔达撒切撒切尔夫人）。永远都要坐前排这是一种积极的人生态度，激发你尔夫人）。永远都要坐前排这是一种积极的人生态度，激发你一往无前和争创一流的精神。在这个世界上想坐前排的人并不一往无前和争创一流的精神。在这个世界上想坐前排的人并不少，而真正能坐前排的人却总是不多。之所以坐不到只是把他少，而真正能坐前排的人却总是不多。之所以坐不到只是把他当成理想而没有行动。一位哲人曾经说过：当成理想而没有行动。一位哲人曾经说过：“无论做什么事，无论做什么事，你的态度决定了你的高度你的态度决定了你的高度”第30页，本讲稿共31页意识意识人的行为人的行为人的实践人的实践意识中意识中的理念的理念现实的东西现实的东西指导指导把把变成变成高昂的精神高昂的精神催人奋进催人奋进萎靡的精神萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志悲观消沉、丧失斗志使人使人塑造阳光心态，提高生命质量塑造阳光心态，提高生命质量第31页，本讲稿共31页