第五讲求职准备与简历撰写.ppt

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1、第五讲求职准备与简历撰写现在学习的是第1页，共22页大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导第一讲第一讲 职业发展与规划导论职业发展与规划导论第二讲第二讲 认识自我认识自我第三讲第三讲 职业环境分析职业环境分析第四讲第四讲 就业形势与政策就业形势与政策第五讲第五讲 求职准备与简历撰写求职准备与简历撰写课程结构课程结构现在学习的是第2页，共22页大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导第六讲第六讲 求职礼仪与面试技巧求职礼仪与面试技巧第七讲第七讲 就业能力分析及应对就业能力分析及应对第八讲第八讲 就业权益保护就业权益保护第九讲第九讲 就业后的调整与适应就业后的调整与适应第十讲第十

2、讲 大学生创业与规划大学生创业与规划课程结构课程结构现在学习的是第3页，共22页主讲人主讲人史君史君第五讲第五讲 求职准备与简历撰写求职准备与简历撰写现在学习的是第4页，共22页 大大大大 纲纲纲纲一、求职目标的确立一、求职目标的确立二、就业信息的搜集二、就业信息的搜集三、简历撰写技巧三、简历撰写技巧四、求职文件的准备四、求职文件的准备现在学习的是第5页，共22页u要有发展的眼光；要有发展的眼光；（职业生涯的起点、明（职业生涯的起点、明确自己通过工作想要获得什么）确自己通过工作想要获得什么）u要视野开阔；要视野开阔；（如地域选择与生源地）（如地域选择与生源地）u要立足实际；要立足实际；u不要盲

3、从。不要盲从。1.1.1.1.求职目标的确立求职目标的确立求职目标的确立求职目标的确立现在学习的是第6页，共22页1搜集就业信息的过程搜集就业信息的过程1.信息的真实性信息的真实性2.信息的时效性信息的时效性3.信息的全面性信息的全面性4.信息的针对性信息的针对性5.信息的广泛性。信息的广泛性。2.2.2.2.就业信息的搜集就业信息的搜集就业信息的搜集就业信息的搜集现在学习的是第7页，共22页二、搜集就业信息的渠道二、搜集就业信息的渠道1.1.学校学生就业指导中心学校学生就业指导中心2.2.校园校园BBSBBS3.3.政府就业指导机构政府就业指导机构4.4.各地人才服务中心各地人才服务中心5.

4、5.行业协会网站行业协会网站6.6.用人单位网站用人单位网站7.7.专门针对应届毕业生求职提供服务的网站专门针对应届毕业生求职提供服务的网站8.8.实习实践活动实习实践活动9.9.个人的人脉关系个人的人脉关系2.2.2.2.就业信息的搜集就业信息的搜集就业信息的搜集就业信息的搜集现在学习的是第8页，共22页93.3.简历撰写简历撰写简历的作用：面试邀约简历的原则：简简 真真 实实好简历的标准：让招聘者从上百份简历中把你的这份抽让招聘者从上百份简历中把你的这份抽出来出来简历的五要素：基本情况 求职意向 通讯方式 兴趣特长 学识水平（证据材料）简历的常见病：千篇一律 弄虚作假 冗长乏味 主次不分

5、错别字现在学习的是第9页，共22页10企业简历筛选关注点一企业简历筛选关注点一公司相应的政策规定，如：学历要求专业要求计算机水平外语水平户口所在地成绩单举止仪表.现在学习的是第10页，共22页11关注点二关注点二注意搜集与工作有关的信息，并做出标记注意学生自我评价的适度性对内容多的简历，书写格式的规范化测查对精心设计、有针对性的简历另眼看待阅历的事实依据（star核查模式）补补现在学习的是第11页，共22页12求职文件的准备：简历求职文件的准备：简历 让毕业生清楚让毕业生清楚简历的作用是什么简历的作用是什么 什么是好简历什么是好简历 简历展示什么简历展示什么面试邀约面试邀约，得到一次面试得到一

6、次面试机会机会 让招聘者从上百份简历中抽出来让招聘者从上百份简历中抽出来 对方想要而自己有的，不是自己有而想给对方的对方想要而自己有的，不是自己有而想给对方的现在学习的是第12页，共22页13简历的原则简历的原则 简简 真真实实 重要的事项放在突出重要的事项放在突出的位置的位置 现在学习的是第13页，共22页14简历的必备要素简历的必备要素 基本情况基本情况 求职意向求职意向 联系方式联系方式 学识水平及能力学识水平及能力 兴趣特长兴趣特长 是自己的自然属性与确定的社会身份。包括：姓名、是自己的自然属性与确定的社会身份。包括：姓名、性别、出生日期、民族、籍贯（出生地、生源地）、性别、出生日期、

7、民族、籍贯（出生地、生源地）、政治面貌、毕业时取得的学位（学历）、身高、体重、政治面貌、毕业时取得的学位（学历）、身高、体重、视力、健康状况等。视力、健康状况等。具体，不可太笼统具体，不可太笼统获得奖学金的情况、获得荣誉称号的情况、取得获得奖学金的情况、获得荣誉称号的情况、取得证书的情况、英语及计算机等相关技能的水平、证书的情况、英语及计算机等相关技能的水平、担任学生干部的情况、参加社会实践的情况、参担任学生干部的情况、参加社会实践的情况、参与科研活动的情况、作品和成果的情况、骨干课与科研活动的情况、作品和成果的情况、骨干课程的成绩等程的成绩等 现在学习的是第14页，共22页15简历制作的小技

8、巧简历制作的小技巧 尝试着把姓名写到题把姓名写到题目上目上 一定充分利用页眉页充分利用页眉页脚脚 联系方式可以写在题联系方式可以写在题目下方，而且可以居目下方，而且可以居中摆放中摆放 现在学习的是第15页，共22页16简历的常见问题简历的常见问题 不是自己制作的不是自己制作的简历不真实简历不真实错别字错别字 语法错误语法错误 排版错误排版错误 简历用纸不讲究简历用纸不讲究 千篇一律千篇一律电子照片问题电子照片问题附件问题附件问题现在学习的是第16页，共22页17简历的评鉴参考标准简历的评鉴参考标准一、设计与观感设计与观感30%用纸用纸 5%：质地良好的白色：质地良好的白色A4复印纸或带有学校水

9、印标志的专用纸。复印纸或带有学校水印标志的专用纸。版面版面20%：条目清晰：条目清晰,字体字号得体字体字号得体,行距字距美观行距字距美观,通篇一致通篇一致,整体简洁明了。整体简洁明了。技巧技巧 5%：充分发挥文字处理软件的功能，有效利用页眉、页脚，重点突出。：充分发挥文字处理软件的功能，有效利用页眉、页脚，重点突出。二、要件与内容二、要件与内容50%求职意向求职意向 8%：有明确、具体的求职意向。：有明确、具体的求职意向。基本资料基本资料12%：全面、真实。：全面、真实。联系方式联系方式10%：自己的联系方式：自己的联系方式2种以上，另有备选联系人，联系方式位置突出，方便查找。种以上，另有备选

10、联系人，联系方式位置突出，方便查找。学业水平、社会实践、荣誉和成果学业水平、社会实践、荣誉和成果10%：简洁而重点突出，符合求职意向。：简洁而重点突出，符合求职意向。自我评价与兴趣特长自我评价与兴趣特长10%：具体而有说服力，不空泛，符合求职意向。：具体而有说服力，不空泛，符合求职意向。三、细节和创意三、细节和创意20%文字、词语、标点和语法文字、词语、标点和语法10%：正确使用。：正确使用。体现个性体现个性10%：不千篇一律，具有自己的特色。：不千篇一律，具有自己的特色。现在学习的是第17页，共22页4.4.求职文件的准备：自荐信求职文件的准备：自荐信 自荐信样式1自荐信存在的问题：自荐信存

11、在的问题：冗长而老套，缺乏可读性冗长而老套，缺乏可读性 行文与目标不一致行文与目标不一致 重复使用简历内容重复使用简历内容 文字错误文字错误 自荐信最基本的原则：自荐信最基本的原则：写自己不要写别人，写自己不要写别人，写个性不要写共性写个性不要写共性。自荐信样式2 现在学习的是第18页，共22页4.4.求职文件的准备：推荐表求职文件的准备：推荐表基本参照简历的要求，主体转变评语和推荐意见评语和推荐意见 例1：该同学思想进步，积极靠拢党组织，团结同学，尊敬师长，热爱集体。该同学能够认真学习专业知识，积极参加社会实践活动，是一名优秀的毕业生。例2：作为食品工程专业的学生，该同学在三年级时作为主要负

12、责人，策划组织了由本专业同学参加的全市大型商场食品安全监督抽检活动，不仅展示了该同学较强的组织能力，而且也说明该同学有强烈的社会责任意识，能够把专业学习与社会实践有机结合。现在学习的是第19页，共22页从简历判断求职者的思维特点从简历判断求职者的思维特点这样的求职者投简历前会被选掉这样的求职者投简历前会被选掉毕业生简历的十大硬伤 现在学习的是第20页，共22页例如例如:缺乏工作经验，这是应届缺乏工作经验，这是应届毕业生在撰写求职简历时最大的毕业生在撰写求职简历时最大的困难之一困难之一,怎么处理怎么处理?1 1、千万别忽视和申请职位相关的短期实践经历千万别忽视和申请职位相关的短期实践经历 2 2

13、、把假期实习、社会实践活动进行细致描述把假期实习、社会实践活动进行细致描述 3 3、用专业术语和真实数字进行文字包装用专业术语和真实数字进行文字包装 现在学习的是第21页，共22页天津师范大学学生就业指导中心天津师范大学学生就业指导中心天津师范大学学生就业指导中心天津师范大学学生就业指导中心 办公地址：办公地址：蓝月湾二期二楼北侧蓝月湾二期二楼北侧 咨询电话：咨询电话：022-23766290（市场部）（市场部）022-23766049（培训部）（培训部）网网 址：址：http:/59.67.75.245/office/jyzd/skin/four/index.asp 微博昵称：微博昵称：“天师大就业天师大就业”欢迎大家加关注欢迎大家加关注现在学习的是第22页，共22页