科学五年级上册食物链和食物网PPT讲稿.ppt

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1、科学五年级上册食物链和食物科学五年级上册食物链和食物网课件网课件第1页，共22页，编辑于2022年，星期日大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴虾米吃泥巴第2页，共22页，编辑于2022年，星期日它们之间有什么样有趣的关系呢？它们之间有什么样有趣的关系呢？第3页，共22页，编辑于2022年，星期日10化学教育化学教育 刘华刘华2012.11.29.第4页，共22页，编辑于2022年，星期日生物的生存需要什么？生物的生存需要什么？（阳光、水、空气等等）（阳光、水、空气等等）生物的生存除了一定的自然条生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相件外，它们彼此之间也是互相

2、依赖、互相影响的。依赖、互相影响的。第5页，共22页，编辑于2022年，星期日我们在一簇花丛中发现了下面我们在一簇花丛中发现了下面这些生物，讨论一下，这里的小动这些生物，讨论一下，这里的小动物他们吃什么？他们有什么样的食物他们吃什么？他们有什么样的食物关系？按照谁被谁吃的序，用简物关系？按照谁被谁吃的序，用简单的文字很箭头表示这种关系单的文字很箭头表示这种关系。第6页，共22页，编辑于2022年，星期日蔷薇蔷薇小草小草瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓蚜虫蚜虫第7页，共22页，编辑于2022年，星期日蔷薇或小草蔷薇或小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓小鸟小鸟像这样链环的食物关系，我们在

3、生像这样链环的食物关系，我们在生物学上将它叫做物学上将它叫做食物链食物链。第8页，共22页，编辑于2022年，星期日在自然界里，同一区域里往往生活着许多在自然界里，同一区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的是不同种类的生物，它们有的是相互合作的相互合作的“伙伙伴伴”，有的是有的是相互敌对的相互敌对的“竞争者竞争者”，是什么把是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢？这些不同种类的生物连接在一起的呢？你们知道吗？你们知道吗？是食物第9页，共22页，编辑于2022年，星期日生物学家给食物链上的生物起了不同的生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：名字：生产者生产者消费者消费者。说说说说什么是

4、生产者什么是生产者，什么是消费者？什么是消费者？第10页，共22页，编辑于2022年，星期日食物链中能自己制造食物的生物食物链中能自己制造食物的生物叫做叫做生产者生产者食物链中直接或者间接消费别人制食物链中直接或者间接消费别人制造的事物的生物叫做造的事物的生物叫做消费者消费者。第11页，共22页，编辑于2022年，星期日 大多数食物链都大多数食物链都从绿色植物开始到从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为凶猛的肉食动物为止止。第12页，共22页，编辑于2022年，星期日1、上面这条食物链中，谁是生、上面这条食物链中，谁是生产者？谁是消费者？产者？谁是消费者？消费者：消费者：蚜虫、瓢虫、小鸟、蚯蚓蚜虫、

5、瓢虫、小鸟、蚯蚓生产者：生产者：蔷薇或小草蔷薇或小草第13页，共22页，编辑于2022年，星期日是不是食物链，为什么？是不是食物链，为什么？毛毛虫毛毛虫小鸟小鸟2、第14页，共22页，编辑于2022年，星期日不对！因为食不对！因为食物链应该是植物物链应该是植物开始的开始的第15页，共22页，编辑于2022年，星期日鹭鹭蝗虫蝗虫青蛙青蛙鱼虾鱼虾田鼠田鼠小鸟小鸟蛇蛇猫头鹰猫头鹰老鹰老鹰稻螟虫稻螟虫水稻水稻黄鼠狼黄鼠狼第16页，共22页，编辑于2022年，星期日同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物

6、关系形成了一个间这种复杂的食物关系形成了一个网状网状结构结构，叫做，叫做食物网食物网。第17页，共22页，编辑于2022年，星期日情景一：现在很多人喜欢吃蛇肉，有一天蛇情景一：现在很多人喜欢吃蛇肉，有一天蛇群遭到人类攻击，被大量捕杀。请扮演蛇的群遭到人类攻击，被大量捕杀。请扮演蛇的学生使劲拉扯，请其他生物们体验你有什么学生使劲拉扯，请其他生物们体验你有什么感觉？观察一下，有什么变化？感觉？观察一下，有什么变化？第18页，共22页，编辑于2022年，星期日情景二：因为蝗虫喜欢会使稻谷减产，情景二：因为蝗虫喜欢会使稻谷减产，人们痛恨蝗虫，把大量的化学药品撒人们痛恨蝗虫，把大量的化学药品撒到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们观察观察，又有什么变化？，又有什么变化？第19页，共22页，编辑于2022年，星期日第20页，共22页，编辑于2022年，星期日第21页，共22页，编辑于2022年，星期日第22页，共22页，编辑于2022年，星期日