中学生日常行为规范精选PPT.ppt

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1、关于中学生日常行为规范第1页，讲稿共18张，创作于星期一中学生日常行为规范四、勤劳俭朴，孝敬父母 1、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。2、学会料理个人生活，自己的衣物用品 收放整齐。3、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合 理安排课余生活，坚持锻炼身体。4、经常与父母交流生活、学习、思想等情 况，尊重父母意见和教导第2页，讲稿共18张，创作于星期一中学生日常行为规范 5、外出和到家时，向父母打招呼，未经家 长同意，不得在外住宿或留宿他人。6、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及 的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。7、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道 理，不任性，不耍脾气，不顶撞。8、待客热情，起立迎送

2、。不影响邻里正常 生活，邻里有困难时主动关心帮助。第3页，讲稿共18张，创作于星期一勤劳俭朴第4页，讲稿共18张，创作于星期一 活动一：讨论一下中学生行为活动一：讨论一下中学生行为规范中为什么要求我们要勤劳俭规范中为什么要求我们要勤劳俭朴？中学生勤劳俭朴应该从哪些朴？中学生勤劳俭朴应该从哪些方面做起？方面做起？第5页，讲稿共18张，创作于星期一 活动二活动二:讨论一下我们生活中有讨论一下我们生活中有哪些行为不符合这一规定。哪些行为不符合这一规定。1.向父母索要零钱买一些与学习无关的东西。2.和同学比吃比穿。经常买零食和不必要的 物品。3.向父母索要手机,Mp3等昂贵且对学习没 有任何帮助的东西

3、。4.浪费食物，学习用具，不爱惜财物。5.在家不爱劳动，不做或极少做家务，不爱整理房间。在学校不爱做值日。第6页，讲稿共18张，创作于星期一关于勤劳俭朴的至理名言由俭入奢易，由奢入俭难。由俭入奢易，由奢入俭难。劳动是人和动物的本质区别。劳动是人和动物的本质区别。欲求温饱，勤俭为要。欲求温饱，勤俭为要。一粥一饭，当思来之不易；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。半丝半缕，恒念物力维艰。食不过佳，充饥则可；食不过佳，充饥则可；身不过华，遮身则可。身不过华，遮身则可。第7页，讲稿共18张，创作于星期一欣赏歌曲欣赏歌曲劳动最光荣劳动最光荣第8页，讲稿共18张，创作于星期一孝敬父母第9页，讲

4、稿共18张，创作于星期一第10页，讲稿共18张，创作于星期一活动三：讨论一下中学生日常行活动三：讨论一下中学生日常行为规范中为什么要求我们要孝敬为规范中为什么要求我们要孝敬父母？中学生孝敬父母应从哪些父母？中学生孝敬父母应从哪些方面做起？方面做起？第11页，讲稿共18张，创作于星期一 活动四：自我检讨一下自活动四：自我检讨一下自己曾经做过哪些事情违反了己曾经做过哪些事情违反了行为规范中对我们的要求行为规范中对我们的要求第12页，讲稿共18张，创作于星期一你有过下面这些行为吗？1.父母询问自己的学习情况时，总是敷衍塞责，甚至责怪父母，向父母发脾气。2.外出时不通知父母，或不经父母同意私自外出，甚

5、至在外留宿。3.不愿意帮父母做家务。对家中其他成员漠不关心。4.父母批评自己时不虚心接受，和父母顶嘴甚至和父母发生争执。5.不听父母劝告，做一些对学习无益的事。第13页，讲稿共18张，创作于星期一有关孝敬父母的至理名言父母者父母者人之本也。人之本也。-司马迁司马迁谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。-孟郊孟郊重资财，薄父母，不成人子。重资财，薄父母，不成人子。-朱柏庐朱柏庐长者问，对勿欺；长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。长者赐，不敢辞。-周秉清周秉清世界上的一切光荣和骄傲，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。都来自母亲。-高尔基高尔基第14页，讲稿共

6、18张，创作于星期一欣赏歌曲母亲第15页，讲稿共18张，创作于星期一 亲爱的同学们，经过了今天的亲爱的同学们，经过了今天的班会，大家心里一定有很多感触吧，班会，大家心里一定有很多感触吧，如果大家都能按照行为规范中的规如果大家都能按照行为规范中的规定严格要求自己，相信我们的生活定严格要求自己，相信我们的生活一定会更加美好和谐一定会更加美好和谐。第16页，讲稿共18张，创作于星期一倡 议 书一，热爱劳动，认真做好每一次值日，为校园和班级环境卫生作出我们自己的贡献。二，勤劳俭朴，珍惜父母的劳动成果，不向父母索要钱物。在家做一些力所能及的家务。三，孝敬父母，感激父母的养育之情，尽我们所能为父母分担压力，不给父母添麻烦。让父母能以我们为荣。我们是祖国的未来，是父母所有的希望。让我们共同努力，勤劳俭朴，孝敬父母，无愧于祖国，无愧于父母，无愧于自己！第17页，讲稿共18张，创作于星期一感谢大家观看第18页，讲稿共18张，创作于星期一