2022年第25届推普周主题活动总结.docx
《2022年第25届推普周主题活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第25届推普周主题活动总结.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年第25届推普周主题活动总结 普通话是以北京话为基础发展起来的,但是,普通话并不等于北京话,也就是说,普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。下面为大家整理了2022年第25届推普周主题活动总结,希望大家喜欢! 2022年第25届推普周主题活动总结篇1 根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20xx年9月14日至20日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9月14日的国旗下讲话,我校进行了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,
2、从而带动全社会都参与说普通话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,促使师生说好普通话。 二、抓好了推普活动主题 根据教育局要求,我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9月16日第六节班会课,各
3、班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。 2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。 3、通过开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家
4、庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。 4、通过开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。 四、小结反馈 本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了: 1、在校园内使用普通话交流。 2、积极督促自己的家人讲普通话。 3、努力提高自己的普通话水平。 4、文明
5、用语,做语言美的人。 从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 2022年第25届推普周主题活动总结篇2 我校在这之前就已经成立了推普领导小组,并在学校召开了推普活动,活动取得了预期效果,现将活动情况总结如下: 一、加强领导,组织推普 根据文件要求,结合学校的教育教学活动,制定活动计划方案。学校成立以校长为组长,以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范书写比赛等活动形式,营造校园中学生说普通话、写规范的氛围,并利用学校文化氛围的布置,教师课堂语言文的规范使用,进一步巩固、推进以第1
6、7届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动,有效果。 二、精心组织,活动多样 学校结合自身特点,开展形式我样的活动,如低年段开展了“说好普通话,快乐你我他”活动,高年段开展了“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。 1、规范校园内的语言文,悬挂张贴推普标语。 2、利用升旗仪式,对学生进行推普周宣传教育。 3、利用班级板报、手抄报等,以推广普通话为专题,进行板评比,涌现出一批高水平、高质量的板报。 4、举行书写比赛,写规范,并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。 5、以班级为单位,结合学生的年龄特点,举办了啄木鸟找错别活动。例如:要求低年级小朋友给同桌“捉虫
7、子”,中年级学生以校园为活动范围寻找错别,而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。 6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员,向自己的父母邻居推广普通话。 7、举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,进行比赛。 8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间,开展普通话培训,语言文领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 三、形成良好风气,巩固推普成果 此次推普活动
8、,取得了较好的成果,规范校园语言文,形成了人人讲普通话、写规范的良好氛围,并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点,继续巩固、提高学校在语言、文规范应用的成果。 2022年第25届推普周主题活动总结篇3 在刚刚过去的9月15日到21日全国普通话宣传周期间,我们年级组以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使孩子们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下: 一、加强了业务学习。 在宣传周期间,我们组织全组教师认真学习了中华
9、人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识,使我园全组教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。 二、开展了丰富多彩的活动。 在活动期间,我们根据全园工作的安排,结合本年级组幼儿的年龄特点,开展了丰富多彩的活动,取得了较好的效果。 (一)为了提高大家对推普工作重要性的认识,我们制定推普标语。小一小二班是:人人都讲普通话,处处盛开文明花。小三小四班是:说好普通话,方便你我他。 (二)为了增强家长说普通话的意识,我们利用家长园地,向家长介绍有关推普知识,本期我们的推普主题是:幼儿学说普通话。让家长协助幼儿园教孩子说普通话。 (三)小班的孩子刚入园,有的不仅不会
10、说普通话,甚至有的孩子还听不懂普通话,因此,我们利用晨锻或户外游戏的时间,每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动,让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事,激发了幼儿学说普通话的兴趣。 (四)虽然孩子们对普通话不太熟悉,但在日常生活与教学中,我们要求教师与幼儿交流都必须用普通话,鼓励幼儿学说普通话。虽然开学只有十多天,好多孩子不仅听懂了普通话,有时候还能用简单的普通话与老师交流呢! 推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、幼儿、家长及周边人员的宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。 2022年第25届
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 25 推普 主题 活动 总结
限制150内