中学落实初三教学工作会议方案（推荐五篇）.docx

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1、中学落实初三教学工作会议方案（推荐五篇） 第一篇：中学落实初三教学工作会议方案 中学落实初三教学工作会议方案 为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？下面是整理的中学落实初三教学工作会议方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、指导思想 学校紧紧依靠上级领导的指导和帮助，团结和带领各位初三老师，围绕县初三教学工作会议精神，结合市、县中考要求，把提高初三教学质量作为学校工作的重中之重，力争今年在原有的基础上再上一个台阶。 二、具体措施 1.准备阶段 （1）建立初三工作领导小组 组长：冷一帆（校长） 副组长：袁春金

2、（副校长）、刘洪义（副校长） 成员：常源川、王洪超、刘军、初三各科备课组长 （2）建立初三年级质量管理机制，由袁春金副校长直管，年级主任王洪超负责具体工作。 （3）加强班主任管理，调整部分师资力量，让年富力强你和有丰富经验的老师任教，确保初三师资最优化。 2.动员阶段 （1）召开初三教师动员会，传达县局会议精神，统一思想，提高认识。 （2）分析20xx中考各项数据，分析现状，排查摸底，定出目标，找出差距，采取措施，将初三管理工作和提高教学质量作为头等大事来抓。 （3）20xx年中考目标初定：市级排名力争由去年的46名上升到42名，灌南高级中学统招上线数110名左右，低分率、优秀率、合格率达到要

3、求。 3.措施落实阶段 （1）加强教学常规管理，鼓励教师用多媒体上课，提倡相互听课，吸取他人长处，提高教学质量，布置作业科学适量，批改规范及时。 （2）加强集体备课，提高集体备课质量，要求初三年级各个备课组每周至少备课一次，教研组长和备课组长要及时把最新、最优的教学理念和信息传达给每位教师，使他们能及时得到教学上的指导和帮助。 （3）抓好课堂教学，加强随堂听课检查力度，学校领导不定期深入课堂，及时掌握教学情况，及时解决教学中存在的问题。 （4）每周狠抓单元过关，注重单元过关质量，及时分析存在的问题，找出问题的原因，采取合适的办法，亡羊补牢，确保人人过关。 （5）制定20xx年中考激励方案，激发

4、初三教师的工作积极性和潜能，不断提高教学质量，学校要为初三教师做好服务保障工作，让他们一心一意投入到工作中。 （6）做好提优辅差工作。要求老师每节课都要面对全体学生教学，因材施教，分层教学，适当加深梯度，适当加深教学难度，让每位学生都能有所收获，有大的提高。 （7）经常召开优生和后进生会议，给他们鼓劲加油，增加其学习的信心和力量，不断提高对他们的要求，争取能每天有进步，每次考试有提升，给自己和家人带来希望。 （8）每学期聘请教学专家和优秀教师来校指导，开展讲座，为初三教师排忧解难，指点迷津，开拓教学视野。 （9）不定期派出教师外出学习，学习其他学校先进教学经验，汲取别人长处，补自己短板，不断提

5、高自己。 （10）重视学生心理健康，初三学生压力大，学业负担中，重视对他们的心理健康辅导，适时加以疏导谈心，让他们能化解压力为动力，正确对待学习中的困难，不断向自己的中考目标迈进。 如有更好的措施我们将随时调整和实施！ 灌南县第四中学 11月18日 第二篇：初三教学工作会议 简报 初三教学工作会议简报 3月4日，德州市第七中学于五楼会议室召开了初三教学工作会议。运河经济开发区教育局分管教学工作的田局长，第七中学郭校长、王校长、唐校长以及初三全体任课教师参与会议，穴主任主持会议。 会议包含以下六个方面内容： 一、田主任分析初三基本情况 （一）教师配备 在教师配备上，这届初三老中青教师合理分配，教

6、师搭配合理，老教师能够发挥带动作用，青年教师积极努力学习，全体初三教师齐心合力完成教学任务。在以后教学中，老师们更应该关注课上与课下相结合，注重复习的有效性。对初三一班到初三四班这四个班，老师们要关注班级的平均分，更要关注优秀率，关注薄弱学科的学生，使其提高薄弱科目的成绩，从而提高综合成绩；对于初三五班到初三八班这四个班，则更重要的是关注班级的优秀率，因为每个班都有能够升入一中的学生，教师要关注这部分学生，提高信息，总结方法，提高其升学希望。同学科间的任课教师要加强交流与合作，在交流中反思自身，找差距，找不足，并“见贤思齐”，提高自身的教学水平。 （二）分析学生成绩 学生成绩与兄弟学校相比，虽

7、有优势，但是优势不再明显。这次考试与八年级下学期期末考试相比，我校学生在全区中学生成绩各个分数段的学生人数都有所下滑。学生总成绩名次与单科名次对比。通过对比分析，找出薄弱科目，重点突破，以提升总名次。 关注边缘生的成绩。对于一中边缘生，要树立其能够考上一中的信念，更要帮助这一部分学生总结方法，突破薄弱学科，提升学生自身水平。 （三）进一步打算 1初三全体班主任和任课教师盯靠上，严抓共管，齐心合力出成绩； 2开展学科补差，关注一中边缘生，因材施教，分层教学，有针对性提高学生成绩； 3加强与兄弟学校交流，信息共享； 4.班级管理中“严”字当头，从严管理，尤其加强考风考纪，使初三的每次成绩都真实有效

8、； 5班主任利用每周班会做好学生心理工作，一是提高学生能够升入高一级学校的信心，而是减轻学生的心理压力； 6.充分利用在校时间，提高学习效率。 二、初三班主任分析初三各班具体情况 1.初三二班 王秀华 分析初三二班各个分数段学生的基本情况，紧抓一中边缘生，提高薄弱学科成绩，对于升学希望小的学生，要关注政史地等科目的学习，提升其升学希望。 2.初三三班 苏静 分析初三三班各个分数段的人数，对于一中边缘生要提高其心理素质和学习的自觉性，并严加督促学习习惯不太好的学生。 3.初三四班 郭素霞 分析初三四班学生特点：前一百名学生少，但是成绩稳定；边缘生多，成绩提升难，薄弱科目甚至是致命的；这次考试男生

9、进步大，女生退步明显；住宿班在校时间长，易产生焦虑心理。 以后工作中要努力创造一种张弛有度的学习氛围。4初三五班 赵敏 平均分方面：语文、英语、生物三个科目有优势，其他科目稍微落后。初三以后学生的断层明显，部分学生由于升学无望从而产生混日子的心理。针对此，班主任要严加管理，多坐堂约束学生。 优秀率方面：优秀的学生不突出，边缘生学习虽然刻苦，但是学习方法不太好。针对此，任课教师要关注这一部分学生，不仅仅教知识，更要教方法，提高这部分学生的学习效率。 5.初三六班 刘晓萌 分析初三六班学生在各个分数段的分布，重点分析520540分数段的学生，这部分学生薄弱科目明显。以后工作重点有三：一是鼓舞学生使

10、其有信心，二是针对薄弱学科找方法，三是对班级要加管理，督促学生学习。6.初三七班 赵婷婷 分析初三七班在各个分数段的学生分布情况，分析出初三七班学生在学习中存在的问题：不注重史地生政等注重背诵的科目的学习。 措施有四：一是为学生提供良好的学习环境，二是利用周六日加强小科的复习，三是鼓励学生对升学充满信心，四是针对学习习惯不好的学生要多与家长交流。 7.初三八班 高毅民 分析初三八班各个分数段的学生分布情况，总结初三八班存在的问题：一中边缘生学习热情高涨，学习刻苦但是方法不得当且不是很聪明，对这几个学生要加强关注。以后工作中要严加管理，紧盯班，坚持最后三个月，迎来最后的成功。 三、穴主任分析总结

11、 1.全体初三教师要紧抓“坚持”二字，做好中等生攀升，优秀生的提高工作。各个分数段学生人数略有下滑，全体初三教师要在自身找原因，并确立自己的努力方向，齐心协力提升学生成绩。 2.中考形式乐观 一是市区几个高中招生政策比较有利，我们要抓住这次难得的契机；二是动员特长生，争取让更多的学生升入自己理想的高中。 3.复习中依托“中考说明”，提高复习的有效性。4严抓公管，从严管理，利用好早读、午练、周测、作业等方式做好复习，并建立做题本，重点放在学生学习内容的掌握质量上。 四、田局长作指导性发言 1.关注初三教师和学生的心态问题,不要有太大的压力。教师方面：要自信，相信一分耕耘一分收获，没有白下的功夫；

12、学生方面：多沟通交流，减轻学生的心理负担。 2复习过程中要有针对性，教师备课要精心，精选习题，避免机械性重复性作业。 3.复习过程中要注重合作，要注重班主任和任课教师的合作，也要注重同课教师间的合作，年轻教师多向有经验的老师学习经验。 4.认真研究“考试说明”，少下不必要的功夫。 五、王校长报告 1提高认识，增强备考复习自觉性，向管理要质量； 2.遵循中考规律展开复习，突出考点，总结专题； 3.树立一盘棋意识，打集体战。抓好集体备课，发挥班主任的龙头纽带作用，树立目标意识，强化班级管理。 六、郭校长总结 1.全体初三教师的拼搏精神再加上我们的信心，中考一定能够取得成功； 2、要把会议精神贯彻落

13、实到每一天的工作中； 3、抓住今年中考难得的机遇，创造七中历史新的辉煌。 此次初三教学工作会议圆满召开，会议中，全体初三教师鼓舞了干劲，明确了问题，交流了方法，找准了方向，j决心齐心协力谱写七中历史新的篇章。 第三篇：关于教学工作会议的落实情况 南邵小学全镇教学工作会议贯彻落实情况 20xx年3月，上口镇教办召开了20xx年全镇教学工作会议。会议对上学教学工作进行了总结，表彰了先进集体和先进个人，部署了新学年的工作。会上，刘锡强同志作了工作报告。会后，我校认真贯彻落实会议精神，回顾总结过去一学期的教学工作，并进行认真的反思，在组织教职工热烈讨论的基础上，修改并制定了新学年的工作计划及措施。现将

14、我校落实情况总结如下： 一、加强课堂教学研究，不断深化教学改革。 1、革新 备课内容，切实抓好集体备课，从源头上保证教学质量； 2、改革课堂教学模式，不断探索课改新思路； 3、重视课堂教学评价的设计，鼓励学生自我反思，自我提高； 4、大力提倡使用现代教学技术手段，为学生创造自主学习的条件。 二、注重教师专业发展，提高教师业务能力。认真做好新教材的培训研究工作，坚决坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”。认真组织教师参加各级各类的培训活动，同时，对教师提出要学会“志远”，学会“认真”，学会“合作”，学会“学习”，学习“研究”。 三、树立向管理要质量、要效益的意识，加强教学常规过程管理。 1、坚持

15、教师业务检查制度； 2、严格听评课制度。 3、立足课堂教学，践行新课改精神； 4、立足教改，强化教学过程管理，渗透先进教学理念，实施分层教学。 四、加强过程管理，不断提高管理水平。 1、健全分级 管理制度，确保层级责任制的成效； 2、营造和谐氛围，调动工作热情； 3、培养学生良好的学习习惯，注重学生的养成教育。 五、确立教育新理念，用心关爱每一位学生。确立面向全体学生的观念，平等对待每一个学生，确立促进学生全面协调发展的观念，关心学生的学习方法指导和心理健康教育，关心每一个学生的成长。 我校会按照全镇教学工作会议要求，切实制定措施，扎实开展工作。努力提高办学效益，使我校教学工作再上新台阶。 上

16、口镇南邵小学 20xx.3 第四篇：教学工作会议落实情况总结 认请形势、转变观念、创新思路 XX系第四届教学工作会议讨论及落实情况 在学院第四次教学工作会议上，XX院长做了题为“创新思路、彰显特色、打造一流、努力开创我院教育教学工作新局面”的报告，王院长提出，我们要充分发挥民办高校的体制的和机制的优势，紧紧抓住“特色”、“一流”的目标来思考、定位我们的工作，做到“四个主动适应”，形成和确立“四种质量观”。坚持以科学发展观为统领，以创新为动力，以教学质量与教学改革“六项工程”为抓手，以打造“一流”为目标，加强教学基本建设，改革应用型人才培养模式，推进内涵建设，提高人才培养质量，推进教学工作再上新

17、台阶。 会后，我系组织了全体教工进行了深入的学习，并就如何贯彻第四届教学工作会议精神进行了讨论，大家积极发言，气氛热烈，纷纷提出了自己的建议。现就我系拟在20xx年落实教学工作会议的思路做如下总结： 一、进一步深入教学改革 1、打造自考特色专业 我系共设有物流管理、会计、旅游管理三个专业，其中，物流管理专业为热门专业，市场需求大，学生考试通过率高，物流职业经理人的取证率高，基于上述特点，我系拟将物流管理专业打造成我系的特色自考专业。 2、重点改革实践教学 按照培养我院培养职业型、应用型人才培养目标的要求，我系在今后的教学中重点改革实践教学。充分利用学院现有的实践场所，如新校区的物流实验室、会计

18、模拟实验室和旅游实验室。同时，不断拓展校外实训基地，拟建立物流校外实训基地2个，旅游校外实训基地1个，以缩短学生所学与用人单位所需的差距。 二、进一步推进综合试点改革工作 08年7月，我院经全国考办、省考办批准，成为全省首个自考综合改革试点单位，我系旅游管理专业被列为综合试点改革专业。经过一年多的实践，已初见成效。 1、扩大试点改革的范围 目前我系仅对旅游管理专科专业进行试点，试点课程考试通过率得到了极大的提高，学生的动手实践能力也有了明显改善。拟在今后扩大试点改革的范围，将会计专业专科与本科都纳入到改革的范畴中去。 2、调整课程体系 根据全国考办刘军谊副主任提出的“五个转变”及王院长提出的“

19、四个主动适应”，拟对旅游管理专业专科的课程体系进行再一次的调整，使其更能体现市场需求及综合试点改革的宗旨。 3、加强实践环节教学与考核 按照理论“适度、够用”，注重实践能力培养的原则，重点加强实践课程的管理，拟申报旅游管理综合实训室一个，以更好开展实践教学与考核。同时，不断提高授课教师的实践能力，“走出去，请进来”，力求让所有教师达到双师型要求。 三、进一步加强教学管理 教学质量是学院发展的生命线，尤其是自考教学，学生自考毕业证的取证率至关重要。 1、完善我系教学管理制度 在原有教学管理制度的基础上，继续修订商贸系专职老师管理制度、科研管理制度、教研室教研活动制度、听课管理制度、下班辅导管理制

20、度等，以规范我系的教学管理。 2、加强教学过程管理 继续完善“四位一体”的教学质量监督体系，加强对老师授课质量的监督，提高任课教师的责任心；严抓学生到课率，向课堂要质量，并将学生到课率与专职教师绩效效、职称评定挂钩，并力求建立一套科学的专职教师评价体系及专职教师任班导的评价体系。 3、探索专职教师任班导的考核体系 我系现有专职教师任班导人数4人，达到了学院规定的10%的比例。这几位教师在班主任岗位上也能充分利用自己的优势积极做好班级的各项工作，但由于目前缺乏统一的评价标准，现有的教师还只是用专职教师的评价标准进行，对其班级管理这块缺乏考核体系，本学期我系将对这这方面进行探讨，以求更科学地进行评

21、价。 四、进一步完善师资队伍结构 高水平的教师是培养高素质学生的关键，打造一支结构合理、与创一流品牌相适应的教师队伍，是非常必要的。 1、加大高职称教师的引进力度 我系现有专职教师29人，中级职称比例达到34.5%，初级职称比例为65.5%，缺乏高级职称教师，缺乏学科带头人，非常不利于我系的学科建设。 2、加快教师职称晋升的速度 比照江西省高校副教授、讲师职称评审条件，要求中级、初级职称的教师对照自己的条件，缺什么，补什么，不断提高自身的科研水平，力争早日晋升自己的职称。 3、加强教师实践能力的培养 根据董事长新思路中的讲话，学院为培养教师的实践能力，在统招本科中选拔部分教师到大型企业进修，以

22、适应学校培养职业型、应用型人才培养的目标。建议学院能结合综合改革的实际，在京东校区也能选拔部分教师下企业锻炼，并将教师假期进修或学习计划常态化，以提高教师的实践能力；也可将进修或学习当做是对优秀教师的奖励，以提高教师的积极性。 XX系 20xx年1月21日 第五篇：20xx届初三教学工作会议 新闻稿 总结交流规划超越 新北区20xx届初三毕业班教学工作会议在圩塘中学隆重召开 为加强对初中毕业班教学管理工作的指导，交流学校间管理工作的先进经验，新北区教育文体局于11月29日在圩塘中学召开了20xx届初中毕业班教学工作会议，本次会议的主题是“明确目标，强化措施，提升质量”。教育文体局卞优文局长十分

23、重视此次会议，亲临现场并做了重要讲话，出席会议的还有教育处臧亚东处长和区教研室万荣庆主任，各中学校长、分管教学工作的副校长和中层干部共约60人。 此次会议由教育处臧亚东处长主持，共分三项议程。首先由圩塘中学，安家中学、新桥中学作为学校代表做交流发言，圩塘中学黄亚军校长就毕业班教学管理工作，作了细小中出精彩。平淡中出经典的中心发言，安家中学彭宏伟校长和新桥中学丁涵松校长分别就教师队伍建设和中考复习工作作了引导、尊重、帮助、落实和踏着平实的脚步，攀登中考理想的高峰的精彩发言。 然后，教研室万荣庆主任代表教研室对新北区20xx届中考情况做了简析，并对20xx届初三教学管理工作提出意见和建议，万主任建

24、议各学校要明确目标，理清头绪，强化措施，拓宽思路。就每一方面，万主任还例举了若干具有开创性的具体做法。 最后，卞局长作了精彩的总结发言。卞局长点评圩塘中学是精致管理，安家中学是智慧管理，新桥中学贵在长期坚持；并要求各学校要正确定位，抓住初三工作的核心，不断实现自我超越。卞局长的讲话求真务实，高屋建瓴，语重心长，成为本次新北区教育盛会洪钟似的结语。其悠远的回音一定会时常回响在与会者的耳畔，成为新北区教育人再书新辉煌的号角。 本次研讨会的召开，为各校提供了一个互相学习与交流的平台和机会，有利于学校间的相互取长补短和资源共享，对我区初三毕业班的教学管理工作具有深远的意义。新北区各学校也会共生共谋，同心同德，共同书写和谐新北教育、优质新北教育的新篇章。