做学生喜欢的班主任工作总结.docx
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1、做学生喜欢的班主任工作总结 很快一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,写一篇个人总结记录下这段美好的回忆吧。下面是精心推荐的做学生喜欢的班主任工作总结,仅供参考,欢迎阅读! 做学生喜欢的班主任工作总结1 一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了,在学校德育处的领导下,本人的班主任工作开得很顺利,回顾一学期来的工作,既取得成绩,积累了实践经验,又发现了自身存在的许多不足,现将工作总结如下: 一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的行为习惯。 班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,特别是一年级新生的入轨教育工作,更是千头万绪,尽管如此,我总是不厌其烦、耐心工作,
2、学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。 在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学之初,本人通过书面调查,谈心等方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。我以军训为契机,首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。 通过初步教育,学生们开始了解到学校的性质,学校常规,课堂常规,学生着装发型基本标准,环境卫生要求,接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训,学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神,培养学生严谨的学习工作作风。 四月份,我根据
3、校园常规,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核质量关。经过一个学期的努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的学习习惯。 二、创造学习环境,以活动促发展,树立良好的学习意识。 本学期,我组织学生进行了我是90后的演讲活动和手抄报活动等。我结合学期每个阶段的活动,作为培养学生综合素质的机会,如“军训”,等,这些活动有效地发展了同学们的特长,锻炼了他们的能力、身体素质,增强了班集体的凝聚力和向心力。 这个学期,学生普遍反映过得特别紧张、充实。从活动中学做人,又感受到班集体的力量与温暖,增强班级
4、的凝聚力。 三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,开学第三周,我采取了“自我推荐、竞争上岗,发表竞职演说”的方式选拨了班干部,成立了班委会、团干部,这一举措不单让学生们感到新鲜,有挑战性,达到公平、竞争、择优的目的,而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争氛围。 班干部选拨出来以后,我及时对他们的工作责任心和工作热情,要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部例会,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定一下周
5、的工作任务和工作重点。新班子上任之初,大胆工作班级管理很快走上正轨,但问题也随之而来,许多同学对个别班干部的工作不理解,有时还冷嘲热讽,甚至蛮骂班干部,班干部们都感到很委屈,曾一度消沉。我得知情况后,立即深入学生当中了解实情,在班会上重申班级纪律及各方面的要求,强调班委干部的工作不是为了他个人的私利,而是为了整个班集体在工作,希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会,给他们分析原因,指教他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,
6、班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼,培养他们的工作方法、能力及合作精神,培养他们敢说敢做和认真负责的态度,提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力,发扬吃苦耐劳,为同学们服务的精神,起到辅助班主任工作的作用。 实际证明,经过一个学期的共同努力。现我班班风稳定,学生独立、自觉、进取心强,但这些成绩的取得却凝聚着我一个学期的精心管理与辛勤工作,是全体师生共同努力的成果,更重要的是它为我积累许多宝贵的实践经验。 当然,由于本人刚刚走上工作岗位,在管理中还存在很多问题,本学期中存在的问题还有待下一学期得到解决: 1、部分学生的口头表达能力有待提高; 2、与科任老师、家长的联系
7、沟通还不够,有待进一步加强; 3、班干部表率作用还不够,独挡一面的能力不待提高。 做学生喜欢的班主任工作总结2 本学期我担任初一(17)班班主任工作。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下:班情分析:17班班级凝聚力高,同学们有较强爱班意识,集体意识。形成了积极向上,正直善良互助的良好班风。目前,班级在稳定和谐地向上发展。 本学期班级管理措施: 一、精心抓好入学教育 1、军训中培养同学们的纪律意识,责任感。树立班干部候选人威信。建立和家长良好关系。 尤其注意军训中观察记录每个学生特点优点,每天校讯通表扬当天优秀军训日记名单。并开始和家长进行短信电话交流
8、。这为军训5天左右的第一次家长见面交谈会积累第一手资料。当我在第一次家长见面时,细数出每个孩子特点时与我对他们的期望时,我看到了家长眼中的亲切感。开学以来,每一次处理大小问题时,至今未遇到过任何来自家长的阻力,反而感觉自己身后有强大的后援会。 2、开学第一月抓好习惯培养,抓好每个第一次的教育契机开学第一月紧盯紧守,从细节入手,落实习惯培养的细节。不断完善“人人有事干,事事有人干”职责长制度。班干部值日班长制度和班干部职责承包制度并行。落实一学期来看,效果不错。班干部尽职尽责。在班内事务上,班干部为我分担很多。 二、加强学习方法指导 1、开学初,利用毕业学生回校的每次机会,请他们为17班进行学习
9、方法经验传递。在月考后家长会上,学生及家长们对此称受益颇多,尤其是对优秀生指导意义较大。 2、期中,期末复习备考时,召开学习方法指导的班会。 3、加强周末计划,每日计划的指导。 4、开好考后家长会,利用好期末目标,注意调动家长积极性。 5、认真细致做好思想工作,积极配合任课老师,努力提高学生学习成绩。积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们。在此过程中,我起到了桥梁的作用。 三、密切关注班内学生安全问题
10、 1、对安全问题多留意每一个异常的细节。我深信每一个异常细节背后,很可能隐蔽着一个重大安全问题。所以,我多看多走多问多谈。及时发现问题,才能及时解决问题。 2、精心准备每次班会,不放过每个教育契机。 3、多表扬亮点,少指责批评。走近学生身边,走进学生心里,才能及时发现问题。 总之,把班级教育当作事业去做,我们就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作。正如,教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人。”正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生。一个班级,就是一个大家庭。对学生,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。17班学生能严格按学校常规进行学习、生活,在行为习
11、惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。 做学生喜欢的班主任工作总结3 本学期,本人担任初二(1)班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结本期工作如下: 首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,如钟怡杰、陈磊等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很
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