幼儿园期末园长工作总结范文.docx
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1、幼儿园期末园长工作总结范文 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,以下在这给大家整理了一些幼儿园期末园长工作总结范文,希望对大家有帮助! 幼儿园期末园长工作总结范文1 一、不断优化幼儿园的硬软件。 对照江苏省社会力量办学管理办法,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终
2、身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。 二、建立较规范的基础管理。 我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒
3、、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。 三、逐步实现教育的均衡化、优质化。 幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新纲要,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一
4、个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。我园通过评优课 活动,推选出了一名教师
5、参加武进区评优课活动,获得了二等奖。 学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了提高农村幼儿体能的策略和实验的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。 完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。 四、建立和完善了幼儿园财务制度。 我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做
6、到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。 存在问题及今后设想: 1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。 2、师资队伍建设。 我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新纲要,根据新纲要的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。 幼儿园期末园长工作总结范文2 转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下,我园基本
7、顺利完成了本学期的工作目标。为了总结经验,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,现将一个学期以来我园的工作情况总结如下: 一、一日活动: 1、严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动,每天进行30分钟的户外活动,丰富户外活动内容,增加幼儿体能游戏,促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、午检、离园检查,进行详细的记录,户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查,并做好详细记录,在检查中发现问题并及时着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。 2、我园还重视卫生保健工作,实行班级缺勤幼儿上报制度。加强晨检、午检和全日观察,一旦发现有发热的幼儿和其他
8、传染病症状的幼儿及时与家长联系。后勤人员加强对活动室和厕所消毒,经常自查园内的卫生工作,确保各包干区无杂物。另外,还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传,没有出现流感病情流行的趋势和情况。 二、规范园务管理,提高工作效率。 1、开学初,我园根据实际制订出切实可行的园务工作计划并按计划有条不紊地开展工作。 2、注重常规工作检查与落实。分管人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况,及时给老师做好沟通和指导工作,有效加强幼儿园的常规管理。 3、认真执行各项规章制度和工作制度,进一步规范月考核工作细则。根据考核细则由分管工作人员进行考核评分,每月初向员工公布上个月的评估情况,从而建
9、立起规范、科学、有序的工作秩序。 4、采用表扬一个人,提醒一种现象的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自己的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象,采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬中、提醒中不断完善自我! 三、开展多种活动,促进幼儿发展。 本学期,我们结合节日(如六、一儿童节)组织幼儿开展各种丰富多彩的活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情,
10、在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心;另外我园每天还组织幼儿进行幼儿晨练活动,增强幼儿体质。 四、家园共育 1、利用家长园地展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享喜悦。通过给家长一封信、家访等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系,与家长进行育儿方面的交流,加强交流,提升教育的新理念。 2、发挥家长的监督作用,为减少顾虑,让家长全面客观的评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园的保教质量和办园水平。 3、根据幼儿园教育教学的所需,充分利用家长资源,请家长与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂,走进孩子们的童真世界,让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的
11、形式反馈到教师处,教师给予正确的教育方式! 回顾过去,有收获也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿园的工作。展开未来我们充满了憧憬与希望,因为我们满载着上级领导与家长和孩子们的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,打造真正适合幼儿身心健康成长的幼儿园! 幼儿园期末园长工作总结范文3 日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。 一、教育教学方面: 成效: 1、在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一
12、节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。 2、在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。 3、由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。 4、礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。 5、本学期的主题墙认真完成,效果较好。 6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。 7、按时认真参加教研活动,积极记录学习。 不足: 1、因为第一次带小
13、班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。 2、在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。 二、一日流程及生活护理执行情况: 成效: 1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。 2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。 3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。 4、能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子
14、的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。 5、每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。 6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。 7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。 8、离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。 9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 不足: 1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。 2、冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。 3、有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,
15、而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作: 成效: 1、能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。 2、及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。 3、微笑面对家长,不与家长发生冲突。 4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。 5、支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。 6、对于生病的孩子及时打电话关心。 不足: 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。 四、师德执行情况: 成效: 1、在带班过程中基本上能够很好的调整
16、自己的情绪,不做违反师德的事情。 2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。 3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。 4、关心爱护每一个孩子。 不足: 对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。 五、安全工作: 成效: 1、孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。 2、每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。 3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。 4、能够及时排查班级所存
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