2022幼儿园庆祝国庆节主题方案流程5篇.docx
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1、2022幼儿园庆祝国庆节主题方案流程5篇为了保障活动或事情顺当、圆满进展,时时须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法等都部署详细、周密的打算。下面是我细心引荐的2022幼儿园庆祝国庆节主题方案流程,仅供参考,欢送阅读! 2022幼儿园庆祝国庆节主题方案流程篇1 内容与要求: 1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的快乐心情。 活动设计思路: 环境,是对孩子影响最为深刻的教师。时值国庆,街上喧闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题须要的气氛中。 对国庆节的新奇,对节日的渴盼,就是
2、孩子参加主题的原动力。活动时间可支配在国庆节前夕起先,始终持续到节后回园。 节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。 而在节日过程中,那么可充分发挥家园共育的成效,家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻那么成了节后活动的自然切入点,比方文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。 在活动过程中,老师应把握幼儿一些关键经历的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作实力的造就,在“国庆问答赛”中,老师可以作为一名组员参加到团队中去,赐予幼儿必须的协助。 活动详细内容: 活动提示:欢跃的国
3、庆节,我爱中国 国庆前夕:家园互动 去旁边街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,打算和排练迎国庆的节目。 了不得的中国人:区域活动 师生共同收集材料,在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事,为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你:区域活动 了解国旗的外形特征及简洁意义,供应美工材料,在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步驾驭“抬头反面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹:挂灯笼区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动,比拟灯笼的不同特征,从而学习5的加法,
4、以小组竞赛的方式,试着遵照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。 开心的国庆节:区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的喧闹情景,感受国庆节的快乐气氛。 2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内遵照自己的想象画出庆祝的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨,进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚:区域活动 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛:小组活动 依据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规那么意识和团队精神。为
5、自己的小组取名收集问答资料,相互学习。制订竞赛规那么等。 超级问答赛:集体活动 通过问答赛的.形式,以轮换问答的方式进展竞赛,问答的问题须与国庆有关,在嬉戏气氛中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 2022幼儿园庆祝国庆节主题方案流程篇2 一、活动形式: 国庆联欢会 二、活动目的: 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。 3、造就幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 三、活动时间: 20_年_月_日上午9:00起先 四、活动过程: 1、集体齐唱国歌。 A、当
6、庄重的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日欢乐!” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班小挚友表演) 4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班小挚友朗读) 6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演) 7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图); 中二班(少数民族服装图片) 10、_。(完毕) 打算: 1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 2022幼儿园庆祝国庆节主题方案流程篇3 活
7、动目标 1.会整合信息,提高语言表达实力。 2.情愿搜集信息,乐于了解中国的好玩学问。 3.敢于大方清晰地表述有关中国的认知经历。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 活动打算 “我知道的中国”房间图;老师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。 活动过程 一、引发幼儿的探讨,鼓舞幼儿大方沟通自己对中国的认知经历 师:我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”,你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、_、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江) 师:这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的?(引导
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