大班幼儿教师个人工作总结.docx

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1、 大班幼儿教师个人工作总结大班幼儿老师个人工作总结1时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回忆这一学期，劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下，我谨慎做好各项本职工作，踊跃完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能谨慎贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，谨慎学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作谨慎负责，踊跃承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱

2、心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习踊跃参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，谨慎学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经历并运用到自己的日常教学过程中来。我还谨慎阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的经历。本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。三、教育保育开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作打算、幼儿园教育指导纲要谨慎制定了本班的班务打算，设计好每月的

3、主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏打算开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我踊跃创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意造就幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳意识和效劳实力。坚持

4、每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。四、家长工作谨慎填写家园联系册，刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同探讨教育孩子的方法，谨慎听取家长提出的各种要求和看法。利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的相同欢送。五、缺乏与

5、努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也须要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。大班幼儿老师个人工作总结2望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感回忆这过去的一年，我所带班级能遵照省示范园的一日常规要求，参照新的纲要的精神，在园领导的合理支配下，谨慎实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的开展。得到了很好的提高。一、教育教学

6、方面严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上谨慎落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到谨慎负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，专心向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么开心，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原那么，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和

7、弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，谨慎视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。二、家长工作方面我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班教师厉害，但来到大一班后，教师对他很好，爱上了大一班”。几个家长听后相同同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个群众对他们有必需的吸引力，是一个暖和的群众

8、。三、突出重点“幼小连接”本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的.工作上面。依据班级幼儿的实际开展水平，有目的、有打算地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进展了规那么意识、任务意识、自我效劳潜力以及合作潜力的造就，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较谨慎的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力。四、提升自己我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或群众学习，还是倾听同事的学习介绍和共享，我都坚持做到用心听讲，谨慎记录，虚心求教，大胆实

9、践，刚好反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。由于时间和精力的原故，或许个别工作还存在着一些缺乏。但我透过全面细致地学习优秀员工必修的7堂课一书后，深受教育。在以后的工作中，我必需会以优秀员工的热忱、敬业、职责、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力实践，把工作做得更加好，做一名优秀的幼儿园教师。大班幼儿老师个人工作总结3在这个学期里我们主要在教学方式方面主要的是主题区域化教学，为了到达学期初设立的教学目标设置了五个区域阅读区、美工区、益智区、建构区、角色区。为这五个区域填充操作材料时，我们的家长与小挚友踊跃的协作协助

10、教师找寻各种各样废旧材料。我们班的两位教师在创设区角中学会怎样才能创设也与主题结合的主题区角，从中更深地理解区角在孩子的成长中的重要意义。我们教师和保育员阿姨在追求更高的目标奋斗中，不知不觉这个学期的工作又要划上一个句号了，回首这一学期一路的艰辛，辛苦的同时有所收获还是值得的。随班级总结之后，此时此刻我将个人工作做个简洁的总结：一、政治思想本人遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，明确教育目标，端正看法，工作认负责，关怀幼儿，注意幼儿思想品德的造就，以身作那么，为人师表。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期，具有承上起下的作用。连接过渡的胜利与否对小学教育质量是有影响的，因此，在本

11、学期教学过程中，我踊跃做好提前备课，写好教案。多视察小挚友们的行为和言语的表现，来区分小挚友们中的个体差异。同时针对个体差异与家长一起协助孩子成长。上课时，运用多种的教学方法，从幼儿的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿在玩中学，学中玩。多注意幼儿的发散性思维的造就和身体的熬炼，因为这两样是孩子以后成长、学习的根底。三、保育、平安工作俗话说：“没有规则，难成方圆。”本学期在进展任何活动的时候都将平安工作放首位，并在日常生活中赐予幼儿一些平安教育学问，时刻提高幼儿的平安意识，使幼儿平安平安顺当的度过这学期。在保育的工作上，我能踊跃协作保育员阿姨针对性的实施保

12、育工作，做到每日严格地执行消毒制度，坚持催促幼儿饭前便后留意洗手。每天踊跃带着幼儿熬炼身体，开展各种体育活动，增加幼儿的体质。在天气变冷的时候，协作保育员为幼儿塞汗巾，更好幸免幼儿感冒。保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿多喝水，补充幼儿体内的水。保证幼儿的进餐时间，对于吃饭慢的幼儿进展耐性的提示。四、家长工作对于我个人的工作经历，深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式电话沟通、家园联系本与家长沟通，刚好反应幼儿的开展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，谨慎倾听家长的看法，刚好更换家教传播栏，向家长传播科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长踊跃主动地参加到幼儿

13、园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的踊跃性，又充分发挥了家长的教育作用。在大班的第一学期召开家长会，让家长知道班级状况、幼儿个人开展状况、大班年龄特征、本学期里孩子们在幼儿园主要学习的内容，让后面的工作的开展是有利的途径。五、工作中的缺乏及需提升的方向反思自己，学无止境。我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经历。在五项技能上更要勤于学习，天道酬勤。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的改变，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，

14、以四心的状态投于工作中，尽职尽责地把工作做得更好。大班幼儿老师个人工作总结4在忙繁劳碌的教授教化中，一个学期也靠近尾声了，回首到我们班这一学期本身的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，在工作中，我对每一件事情都谨慎负责。现将这学期的如下：一、在保教工作上，我力争从每件小事做起，耐性过细，时刻将平安排在首位，从班里的老例抓起，把教授教化环节之间的连贯模式化，使幼儿对本身的行为有势必的断定才能。在教授教化上我依据幼儿不合的特性与爱好，采纳不合的教育措施。在实践中我深深体会到工作的意义与欢畅。二、在教授教化工作上，本学期增加了幼儿阅读、写字各方面的才能。在学期初我们就为幼儿筹备了：田

15、字格本、拼音本，充分应用了餐前、离园前这段光阴，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、演习写数字、做算术题等运动。通过发言、故事、社会实践造就幼儿的自力意识，加强自力办理问题的才能，在生活中造就幼儿本身的事情本身做的习惯。三、在家长工作方面，本学期我们加倍注意了和家长的沟通，实时会面了解每位幼儿的思想变更，并赐予实时的建讲和看法，如独创幼儿有欠好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更过细的沟通，最终使问题获得很好的办理。总之，这学期来，我尽力做好本职工作，但在工作中也不免存在不够，我会在往后的工作中加以改良，扬长避短，继承尽力，把工作做到更好，力图更上一层楼。大班幼儿老师个人工作总结5积

16、木一向是孩子们喜爱的玩具，他不仅仅能够熬炼孩子们的动手本领，还能够让孩子们大胆的发挥自我的想象力。一次在区域活动时，孩子们开心的玩着，我来回巡察着孩子们的表现。当我走到建构区时，孩子们在搭建一座类似城堡的东西，几个孩子分工合作，有的在相互沟通自我的想法，有的帮助递积木。当时我心里想：“积木可真奇妙呀!”他让宝贝们有了合作意识，并且让他们体验到共同合作的乐趣。我说：“宝贝们我能够跟你们一齐搭建吗?”宝贝们开心的点头。我以一个挚友的身份融入到他们这个小团体。我问：“宝贝们你们建的是什么呀?”宝贝们说：“我们要建一座大宫殿”。之后我们起先劳碌起来，有的搭建宫殿的门，有的搭建宫殿的院子，孩子合作的非常

17、有秩序，而我在旁边一边帮他们递积木，一边留意他们的表现，适当的给与他们看法。一会儿一座大型的宫殿完成了。看着这座“壮观”的工程，我忍不住夸奖：“宝贝们你们的小手真灵活呀!”孩子们开心的笑了。经过这件简洁的事情让我明白：每个孩子都是一位小精灵，他们的小脑袋充溢了无限的潜力，等待我们给与他们时机去展示。而我们也要毫不吝啬的给与孩子们夸奖，让他们爱动手，充分发挥自我的潜力。大班幼儿老师个人工作总结6时间飞逝转瞬间又过了一个学期，在这个学期中我们班人员有所变动，但不变仍团结协作、共同努力良好风气，两位教师能立刻融入这个集体，并经常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内各项工作，详细表达在以下几点：一、

18、教育教学工作1、谨慎备课提前做好备课工作备课确保教育活动能顺当完成前提，我们每次备课前都会先探讨，确保目标相同性，每次教案都会谨慎写做到目标明确、条理清楚。2、细致、谨慎地做好每一个孩子视察记录这学期视察记录要求每周一篇，于不管在何时都会谨慎地视察孩子，把孩子发生点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境为教育教学活动效劳，依据教学活动须要和本班特点，我们选择了一些有特点装饰布置，为节约纸张还利用一些废旧物品在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，同时我和王教师还依据课堂要求制作大量教具。三、组织大型活动1、体操竞赛这这个学期第一项大活动，从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用，我们都

19、做了具体筹划，为了排练好这个体操，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好，王教师发扬吃苦耐劳在先风格，望见什么事情不说就干，从来不管自己副班还主班一样干，这些都让我特别感动。2、六一画展为了迎接六一儿童节开放活动，我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品，但在绘画课中孩子们作品拿不出手，既然画展就要给家长展示我们最好成果，我们协商单独辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又可以拿出好作品。于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画，最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色调明丽构图合理、画面饱满画。四、卫生保健和常规教育平常除了忙于教学工作，还留意保教协

20、作，孩子们常规造就。我们在每一个环节都做了相应分工，确保孩子们时时在教师视线内，并提示顽皮孩子要遵守教师规定。所以我们常规，虽然说不很好，但也不差。五、平安工作平安工作，幼儿园工作重中之重，所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间，对本班来次全面担心全隐患检查，发觉问题刚好上报，可以我们自己解决就自己解决，不能就让修理人员来解决。我们目就为孩子们创设平安舒适生活环境，同时利用课堂，我和王教师还对孩子进展平安教育，教育孩子并教给孩子们正确自我爱护方法和实力。六、家长工作幼儿园教育，一个困难教育不家庭一方面可以胜任，也不幼儿园单独可以胜任。它须要两者结合才能取得好成效，因此家长对于幼儿园开展各项工

21、作否顺当，也显特别重要在我们班教师与家长关系处理特别好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈，我们敬重了她们，到处为们着想，家长也就会特别支持我们工作了。比方这次体操竞赛，我原来不想让家长破费额外再买一套衣服了，但家长看了彩排以后，自己觉得人家班都有衣服，自己班没有就心理不平衡。对我说：“程教师我们也买衣服吧？没有衣服会影响我们整体效果，你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说：“说灵巧此时此刻买来得及吗？没有车也没有钱呀？”谁知这个家长说，我给你找车，那个家长说，我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚完毕，做好服装支配，这些都让人好感动。假如说同事之间相互协作和支持我开展工作源泉话，那么家长对我们

22、协作和支持就我开展工作动力。转瞬本学期工作在繁忙中完毕了，我坚信我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天，因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神，以及其全部细心、耐性和越来越高职业素养培育着得意孩子们。大班幼儿老师个人工作总结7我是一名中班的保育员老师，上周我们班有个孩子在午睡后，鞋带总是拖在地上没有系，每次我望见后总是想：等把床抬完了再给他系。可是有一次我尽然忘了给孩子系，等午时离园时候才发觉(心里责怪了自我，幸亏没出什么事情)。于是，我其次天等孩子一齐床就赶快给孩子系上。同时我对孩子说：“明天你自我把鞋带系好。”原本只是随口的一句话，没想到其次天我看到孩子起床后鞋带系的好好的。此时

23、，我才发觉，自我身为一名保育员，成天觉得忙啊忙啊，可是事实上许多事情孩子们是能做到的，只是缺乏我们的引导和鼓舞，孩子不须要过多的包办代替。经过这件事情，我觉得我要多学习，并和带班老师多沟通，把生活技能也做为我们班的一项课程，让孩子学学问的同时也学会生活!“孩子，是你教会了我如何做事。”大班幼儿老师个人工作总结8最近一周，我值大班午睡，这群顽皮的孩子让我感到头痛。每一天午饭后，一走进休息室，孩子们就津津乐道的谈论着话题，嘻嘻哈哈，说说笑笑，甚至紧挨着的孩子还打打闹闹，一会儿告状声此起彼伏，休息室里一片混乱，不管我怎样喊，怎样教育都不起作用。于是我就谨慎反思，找寻解决问题的缘由，结果我发觉，饭后休

24、息，在孩子们看来，他们一旦睡下，就没有自由畅谈的时机，所以利用睡前说完想说的话，做完想做的事情。找到问题的根源，我马上采纳了措施，对孩子们说：“此刻老师给你们10分钟的时间，让你们畅所欲言，痛快的说话，时间一到，我们就闭紧嘴巴，好好的休息，好吗?”我话音刚落，休息室里就叽叽喳喳起来，可喧闹了，小嘴巴你一言我一语，相互谈论着：“六一节目排好了吗?你上台演出吗?我可喜爱跳舞了，我喜爱彩虹的约定看着孩子们满面笑容，天真得意的样貌，我不禁去想，我是否了解我的孩子，满意我的孩子了吗?作为幼儿老师，不管什么时候，我们都应当设身处地的为孩子着想，多留一些时间和空间给孩子，让他们有更多的自由活动时间，那么，他们必需会协作老师的。【大班幼儿老师个人工作总结】