体育活动写实记录50字(通用12篇).docx

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1、体育活动写实记录50字(通用12篇)【篇1】体育活动写实记录50字1、教务处制订具体的活动安排，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体老师和学生会，做好宣扬工作，使老师和学生明确活动的意义。2、严格根据活动安排和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供应形式多样的活动器材。激励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据学生的个体特性，针对性指导学生活动。3、加大检查力度，教务处和体育组分别支配专人检查，在检查中发觉问题刚好向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动，如航模竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、广播操竞赛等增加学生的竞争

2、意识，使学生乐于参与体育课外活动。5、在活动开展过程中刚好做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培育了体育的情趣、坚毅的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参加，使学生形成民-主、公允、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。【篇2】体育活动写实记录50字啊，我没接住哎，球掉啦!哈哈，我多厉害，还没掉过球嘞体育课(羽毛球模块课)在一片片的欢声笑语中又顺当进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道漂亮的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。随着我手心里的手

3、汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的球有时根本不听手的使唤。我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗球，咚地砸在了菜芽豆(化名)的头上，菜芽豆应声倒了下去。我们都很焦急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，哗的一下笑了。原来，这只是她自己让别人协作着玩的一场嬉戏。呼原来只是虚惊一场!哈哈哈哈哈哈哈哈哈不知怎么，稀里糊涂地，大家都笑了起来，我也跟着大家一起站在那儿笑啊笑，笑声回荡在整个操场，响彻整个校内。伴随着同学们的欢声笑语，体育课又开心得结束了。体育课真好玩。蓝蓝的空中，白羽飞啊飞!【篇3】体育活动写实记录50字操场上正在实行足球竞赛，孩子们你追我赶，好不喧闹!竞赛不到10分

4、钟，黄队的前锋就从红队的队员脚下抢过球，一路过关斩将，直奔对方球门。要到球门时，面对守门员，他将球轻轻往旁边一偏，然后以迅雷不及掩耳之势，猛地一脚，这时球在空中划出了一道漂亮的弧线，稳稳当当地飞进了红队的球门。踢足球真好玩!【篇4】体育活动写实记录50字1、教务处制订具体的活动安排，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体老师和学生会，做好宣扬工作，使老师和学生明确活动的意义。2、严格根据活动安排和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供应形式多样的活动器材。激励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据学生的个体特性，针对性指

5、导学生活动。3、加大检查力度，教务处和体育组分别支配专人检查，在检查中发觉问题刚好向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动，如航模竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、广播操竞赛等增加学生的竞争意识，使学生乐于参与体育课外活动。5、在活动开展过程中刚好做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培育了体育的情趣、坚毅的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参加，使学生形成民-主、公允、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。【篇5】体育活动写实记录50字第一场是跳短绳竞赛，我们用劲

6、为自己班的同学喊加油，让他们赢得竞赛。其次场竞赛是踢毽子，我们班的李思张参与了，可是，她踢得不是很好，我们的竞赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊152班，后面的同学就喊加油。可是我们班却是倒数其次名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最终一场是拔河竞赛，也是最好玩的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参与。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，全部同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊152班必胜。可是，偏偏我们又输了，在结束后，参与了拔河竞赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然

7、这次运动会我们班的成果不是很志向，但是，我还是很喜爱体育运动，更喜爱和大家一起参与体育活动。【篇6】体育活动写实记录50字第一场是跳短绳竞赛，我们用劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得竞赛。其次场竞赛是踢毽子，我们班的李思张参与了，可是，她踢得不是很好，我们的竞赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：152班，后面的同学就喊：加油。可是我们班却是倒数其次名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最终一场是拔河竞赛，也是最好玩的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参与。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，全部同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边

8、喊：152班必胜。可是，偏偏我们又输了，在结束后，参与了拔河竞赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成果不是很志向，但是，我还是很喜爱体育运动，更喜爱和大家一起参与体育活动。【篇7】体育活动写实记录50字通过这次特别有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。体育技能(活动)应留意平安事项。你的欢乐飞扬在赛场，为班争光数你最棒。8年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。年轻的我们自信飞

9、扬，青春气息如诞生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。今日我们最终迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。【篇8】体育活动写实记录50字第一场是跳短绳竞赛，我们用劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得竞赛。其次场竞赛是踢毽子，我们班的李思张参与了，可是，她踢得不是很好，我们的竞赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：152班，后面的同学就喊：加油。可是我们班却是倒数其次名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最终一场是拔河竞赛，也是最好玩的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参与。可是没有选到我

10、，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，全部同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：152班必胜。可是，偏偏我们又输了，在结束后，参与了拔河竞赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成果不是很志向，但是，我还是很喜爱体育运动，更喜爱和大家一起参与体育活动。【篇9】体育活动写实记录50字1.通过这次特别有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。2.场上英姿显骄傲，脚下步伐在飞奔。你们是傲慢，你们是骄傲，跑道因你幻彩，面

11、对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点!【篇10】体育活动写实记录50字第一场是跳短绳竞赛，我们用劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得竞赛。其次场竞赛是踢毽子，我们班的李思张参与了，可是，她踢得不是很好，我们的竞赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：152班，后面的同学就喊：加油。可是我们班却是倒数其次名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最终一场是拔河竞赛，也是最好玩的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参与。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，全部同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：152班必胜。可是，偏偏我们又输了，在结束

12、后，参与了拔河竞赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成果不是很志向，但是，我还是很喜爱体育运动，更喜爱和大家一起参与体育活动。【篇11】体育活动写实记录50字1.通过这次特别有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。2.场上英姿显骄傲，脚下步伐在飞奔。你们是傲慢，你们是骄傲，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点!【篇12】体育活动写实记录50字1、教务处制订具体的活动安排，明确职责，固定活动

13、检查人员，在开学初召开全体老师和学生会，做好宣扬工作，使老师和学生明确活动的意义。2、严格根据活动安排和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供应形式多样的活动器材。激励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据学生的个体特性，针对性指导学生活动。3、加大检查力度，教务处和体育组分别支配专人检查，在检查中发觉问题刚好向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动，如航模竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、广播操竞赛等增加学生的竞争意识，使学生乐于参与体育课外活动。5、在活动开展过程中刚好做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培育了体育的情趣、坚毅的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参加，使学生形成民-主、公允、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。