疟疾防治健康教育培训PPT讲稿.ppt
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1、疟疾防治健康教育培训第1页,共30页,编辑于2022年,星期日河南省疟疾疫情n2010年全省共发生疟疾896例,较2009年同期的1616例下降了44.55%。n18个市中济源市无病例报告;n郑州、开封、洛阳、安阳、鹤壁、焦作、新乡、濮阳、许昌9个市的疫情较上年同期有不同程度的上升;n其余8个市的疫情较上年同期有不同程度的下降。n在896例病人中:n本地发生间日疟为790例(88.17%)。第2页,共30页,编辑于2022年,星期日健康教育策略与措施n加强中小学生健康教育。教育部门应当对中小学健康教育进行部署和安排,疾病预防控制机构应当加强对中小学健康教育的指导。一、二类县的中、小学校应当在疾
2、病预防控制机构的指导下,结合健康教育课或主题班会活动,开展疟疾防治健康教育,并通过“小手牵大手”的方式向家庭渗透相关知识。第3页,共30页,编辑于2022年,星期日 什么是疟疾n老百姓又叫做“打脾寒”、“打摆子”,在云南俗称“瘴气”、“打摆子”。n疟疾是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病。在我国,主要有间日疟和恶性疟两种。疟疾的主要症状包括发冷、发热、出汗、全身酸痛等,有时还伴有呕吐、腹泻、咳嗽。病情严重的患者还会出现谵妄、昏迷和休克,以及肝、肾功能衰竭,如不及时救治,有可能因病情延误而危及生命。n寄生于人体的疟原虫有四种,即间日疟原虫、三日疟原虫、恶性疟原虫、卵形疟原虫。在我国,间日疟原虫较
3、常见。第4页,共30页,编辑于2022年,星期日 疟疾是一种可以预防、可以治愈、治疗及时不会留下后遗症,是一种很常见的寄生虫病。但在延误治疗或医疗条件所限时,恶性疟可危急生命。第5页,共30页,编辑于2022年,星期日一、一、病原体和传播途径病原体和传播途径 n疟原虫是疟疾的病原体。疟原虫是疟疾的病原体。n寄生于人体的疟原虫有:寄生于人体的疟原虫有:n间日疟原虫间日疟原虫(Plasmodium vivax p.v)n恶性疟原虫(恶性疟原虫(Plasmodium falciparum p.f)n三日疟原虫(三日疟原虫(Plasmodium malariae p.m)n卵形疟原虫(卵形疟原虫(Pl
4、asmodium ovale p.o)n以上四种疟原虫分别引起间日疟、恶性疟、以上四种疟原虫分别引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵三日疟和卵形疟。形疟。n中国中国90%以上为间日疟。非洲以上为间日疟。非洲90%以上为恶性疟。以上为恶性疟。第6页,共30页,编辑于2022年,星期日传播媒介传播媒介 蚊虫种类:蚊虫种类:库蚊:库蚊:伊蚊:伊蚊:按蚊:只有雌性按蚊才能传播疟疾按蚊:只有雌性按蚊才能传播疟疾。第7页,共30页,编辑于2022年,星期日库蚊库蚊伊蚊伊蚊第8页,共30页,编辑于2022年,星期日第9页,共30页,编辑于2022年,星期日姿势姿势第10页,共30页,编辑于2022年,星期日第11
5、页,共30页,编辑于2022年,星期日 雌性按蚊雌性按蚊-终宿主终宿主-虫媒虫媒n蚊唾液腺内含有疟原虫孢子蚊唾液腺内含有疟原虫孢子n当雌蚊刺吸人血时,可随唾液进入人体当雌蚊刺吸人血时,可随唾液进入人体n雌性按蚊饱餐人血雌性按蚊饱餐人血第12页,共30页,编辑于2022年,星期日传播途径传播途径疟疾的传播途径:疟疾的传播途径:1.1.蚊虫叮咬蚊虫叮咬 2.2.输血输血 3.3.母婴传播母婴传播第13页,共30页,编辑于2022年,星期日传播媒介传播媒介非洲主要传播疟疾的按蚊:非洲主要传播疟疾的按蚊:冈比亚按蚊冈比亚按蚊阿拉伯按蚊阿拉伯按蚊催命按蚊催命按蚊全黑按蚊全黑按蚊中国主要传播疟疾的按蚊:中
6、国主要传播疟疾的按蚊:中华按蚊中华按蚊微小按蚊微小按蚊大劣按蚊大劣按蚊嗜人按蚊嗜人按蚊。第14页,共30页,编辑于2022年,星期日 交配:交配:群舞群舞 吸血:吸血:雌性成蚊雌性成蚊 嗜人血,嗜动物血嗜人血,嗜动物血 内食性,外食性内食性,外食性 成虫栖息地:成虫栖息地:黑暗,避风,潮湿黑暗,避风,潮湿 家栖性,野栖性家栖性,野栖性生态习性生态习性第15页,共30页,编辑于2022年,星期日按蚊按蚊 按蚊幼虫孳生在多种水按蚊幼虫孳生在多种水体中,多数在阳光曝晒的浅体中,多数在阳光曝晒的浅水坑里。水坑里。雌蚊易进入室内,并在雌蚊易进入室内,并在室内外均能叮咬人类,一室内外均能叮咬人类,一般日落
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