阅读和写作一体化教学在高中英语教学中的实践 课件- 高中英语牛津译林版(2020)教材教研会.ppt
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阅读和写作一体化教学在高中英语教学中的实践-高一备课组为例,衡阳市八中英语教研室高一备课组介绍: 在职教师11人,授课班级20个,总学生人数为1121人。副高级职称教师3人,中级职称教师4人,初级职称教师4人(含3位新入职教师)。研究生学历7人,本科学历4人。8人取得“双一流专业”(英语语言文学)的学士或硕士学位。,在新课程背景下高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习何合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,从而进一步培养学生的综合语言能力。 新课程目标,理论依据,
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