算法设计与分析第三章循环与递归课件.ppt
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1、算法设计与分析第三章循算法设计与分析第三章循环与递归环与递归第1页,此课件共52页哦第三章第三章 算法基本工具和优化技巧算法基本工具和优化技巧 n利用算法的利用算法的基本机制基本机制循环和递归设计循环和递归设计算法算法n利用算法的利用算法的基本操作基本操作提高算法效率的技巧提高算法效率的技巧n利用数组提高算法质量利用数组提高算法质量n建立高效的数学模型建立高效的数学模型本章主要讲解如何充分利用这些基本的程序设计本章主要讲解如何充分利用这些基本的程序设计技术设计高质量的算法,在程序设计与算法设计之间技术设计高质量的算法,在程序设计与算法设计之间起承上启下的作用起承上启下的作用第2页,此课件共52
2、页哦3.1.1循环设计要点循环设计要点3.1.2 递归设计要点递归设计要点3.1.3递归与循环的比较递归与循环的比较3.1 循环与循环与递归递归第3页,此课件共52页哦311 循环设计要点循环设计要点 1 1设计设计中要注意算法的效率中要注意算法的效率 2 2“自自顶顶向下向下”的的设计设计方法方法 3 3由具体到抽象设计循环结构由具体到抽象设计循环结构 第4页,此课件共52页哦 循环体的特点是:循环体的特点是:“以不变应万变以不变应万变”。所谓所谓“不变不变”是指循环体内运算的表现形式是不变是指循环体内运算的表现形式是不变的的,如变量,控制结构如变量,控制结构,而每次具体的执行内容,而每次具
3、体的执行内容数据数据却是却是不尽相同的。在循环体内用不变的运算表现形式去描述不尽相同的。在循环体内用不变的运算表现形式去描述各种相似的重复运算。各种相似的重复运算。1 1循环循环设计设计中要注意算法的效率中要注意算法的效率第5页,此课件共52页哦【例1】求1/1!-1/3!+1/5!-1/7!+(-1)n+1/(2n-1)!n分析:此问题中既有分析:此问题中既有累加累加又有又有累乘累乘,准确地说,准确地说累加的对象是累乘的结果。累加的对象是累乘的结果。数学模型数学模型1 1:Sn=Sn-1+(-1)n+1/(2n-1)!算法设计算法设计1 1:多数初学者会直接利用题目中累:多数初学者会直接利用
4、题目中累加项通式,构造出循环体不变式为:加项通式,构造出循环体不变式为:S=S+(-1)n+1/(2n-1)!需要用二重循环来完成算法,算法需要用二重循环来完成算法,算法1 1如下:如下:第6页,此课件共52页哦算法如下:求(求(-1-1)n+1 for(j=1;j=i+1;j=j+1)for(j=1;j=i+1;j=j+1)sign=sign*(-1);sign=sign*(-1);s=s+sign/t;s=s+sign/t;print(print(“Snm=Snm=”,s);,s);main()main()int i,n,j,sign=1;int i,n,j,sign=1;float s,
5、t=1;float s,t=1;input(n);input(n);s=1s=1;for(i=2;i=n;i=i+1)for(i=2;i=n;i=i+1)t=1;t=1;求阶乘求阶乘 for(j=1;j=2*i-1;j=j+1)for(j=1;j=2*i-1;j=j+1)t=t*j;t=t*j;sign=1;sign=1;第7页,此课件共52页哦算法分析:n以上算法是二重循环来完成以上算法是二重循环来完成,但算法的效率却太低是,但算法的效率却太低是O(n2)。)。当当前前一一次次循循环环已已求求出出7!,当当这这次次要要想想求求9!时时,没没必必要要再再从从1去去累累乘乘到到9,只只需需要要充
6、充分分利利用用前前一一次次的的结结果果,用用7!*8*9即即可可得得到到9!,模模型型为为An=An-1*1/(2*n-2)*(2*n-1)。另另外外运运算算sign=sign*(-1);总总共共也也要要进进行行n*(n-1)/2次次乘乘法法,这这也也是是没有必要的。下面我们就进行改进。没有必要的。下面我们就进行改进。第8页,此课件共52页哦数学模型2:Sn=Sn-1+(-1)n+1An;An=An-1*1/(2*n-2)*(2*n-1)main()main()int i,n,sign;int i,n,sign;float s,t=1;float s,t=1;input(n);input(n)
7、;s=1s=1;sign=1;sign=1;for(i=2;i=n;i=i+1)for(i=2;i=n;i=i+1)或或 for(i=1;i=n-1;i=i+1)for(i=1;i=n-1;i=i+1)sign=-sign;sign=-sign;t=t*(2*i-2)*(2*i-1);t=t*2*i*(2*i+1);t=t*(2*i-2)*(2*i-1);t=t*2*i*(2*i+1);s=s+sign/t;s=s+sign/t;s=s+sign/t;s=s+sign/t;print(print(“Sum=Sum=”,s);,s);第9页,此课件共52页哦算法分析:按照数学模型2,只需一重循环
8、就能解决问题算法的时间复杂性为O(n)。算法说明算法说明2 2第10页,此课件共52页哦2“自顶向下”的设计方法 自自顶顶向向下下的的方方法法是是从从全全局局走走向向局局部部、从从概概略略走走向向详详尽尽的的设设计计方方法法。自自上上而而下下是是系系统统分分解解和和细细化的化的过过程。程。【例例2 2】编算法找出编算法找出10001000以内所有完数以内所有完数例例如如,2828的的因因子子为为1 1、2 2、4 4、7 7,1414,而而28=1+2+4+7+1428=1+2+4+7+14。因因此此2828是是“完完数数”。编编算算法法找找出出10001000之之内内的的所所有有完完数数,并
9、并按按下下面面格格式式输出其因子:输出其因子:28 it28 its factors are 1s factors are 1,2 2,4 4,7 7,1414。第11页,此课件共52页哦1 1)这这里里不不是是要要质质因因数数,所所以以找找到到因因数数后后也也无无需需将将其其从从数数据据中中“除掉除掉”。2 2)每每个个因因数数只只记记一一次次,如如8 8的的因因数数为为1 1,2 2,4 4而而不不是是1 1,2 2,2 2,2 2(注:本题限定因数不包括这个数本身)(注:本题限定因数不包括这个数本身)第12页,此课件共52页哦1 1)顶层算法)顶层算法for(i=2;i=n;i=i+1)
10、i=2;i=n;i=i+1)判断判断i i是否是是否是“完数完数”;是是“完数完数”则按格式输出则按格式输出;2 2)判断)判断i i是否是是否是“完数完数”的算法的算法 for(j=2;ji;j=j+1)for(j=2;ji;j=j+1)找找i i的的因因子子,并并累累加加,如如果果累累加加值值等等于于i,i i,i 是是“完数完数”第13页,此课件共52页哦3 3)进一步细化)进一步细化判断判断i i是否是否“完数完数”算法算法s=1for(j=2;ji;j=j+1)j=2;ji;j=j+1)if(i mod j=0)(j if(i mod j=0)(j是是i i的因素的因素)s=s+j;
11、)s=s+j;if if (s=is=i)i i是是“完数完数”;第14页,此课件共52页哦 定义数组定义数组a,s=1;k=0;for(j=2;ji;j=j+1)j=2;ji;j=j+1)if(i mod j=0)(j if(i mod j=0)(j是是i i的因素的因素)s=s+j;ak=j;k=k+1;s=s+j;ak=j;k=k+1;if if (s=is=i)按格式输出结果按格式输出结果 4)考虑输出格式判断i是否“完数”算法n考虑到要按格式输出结果,应该开辟数组存储考虑到要按格式输出结果,应该开辟数组存储数据数据i的所有因子,并记录其因子的个数,因的所有因子,并记录其因子的个数,因
12、此算法细化如下:此算法细化如下:第15页,此课件共52页哦算法如下:算法如下:main()inti,k,j,s,a20;for(i=1;i=1000;i+)s=1;/*两个赋初值语句两个赋初值语句s=1,k=0k=0;一定要位于外部循环的内部一定要位于外部循环的内部*/for(j=2;ji;j+)if(imodj)=0)s=s+j;ak=j;k+;if(i=s)print(s,“itsfactorsare:”,1);for(j=0;ik;j+)print(“,”,ak);第16页,此课件共52页哦【例3】求一个矩阵的鞍点 (即在行上最小而在列上最大的点)。算法设计:算法设计:1)在第一行找最小
13、值,并记录其列号。)在第一行找最小值,并记录其列号。2)然后验证其是否为所在列的最大值,如果是,则找到问)然后验证其是否为所在列的最大值,如果是,则找到问题的解;否则,则继续在下一行找最小值题的解;否则,则继续在下一行找最小值。第17页,此课件共52页哦for(i=0;in;i=i+1)i=0;in;i=i+1)找第找第i i行上最小的元素行上最小的元素t t及所在列及所在列minj;minj;检验检验t t是否第是否第minj minj 列的最大值,是则输出鞍点列的最大值,是则输出鞍点;t=ai0;minj=1;t=ai0;minj=1;for(j=1;jn;j=j+1)for(j=1;jn
14、;j=j+1)if(aijt)if(aijt)t=aij;t=aij;minj=j;minj=j;1 1)顶层算法)顶层算法 2 2)找第)找第i i行上最小的元素行上最小的元素t t及所在列及所在列minj minj 第18页,此课件共52页哦3 3)检验)检验t t是否第是否第minjminj列的最大值,是,则输出鞍点列的最大值,是,则输出鞍点;for(k=0;kn;k=k+1)for(k=0;kt)break;if(akminjt)break;if(kn)continue;if(kn)continue;print(print(“the result is athe result is a
15、“,i,i,“”,minj,minj,“=”,t);t);考考虑虑到到会会有有无无解解的的情情况况,设设置置标标志志量量kzkz,kz=0kz=0代代表表无无解解,找找到到一一个个解解后后,kzkz被赋值为被赋值为1 1,就不再继续找鞍点的工作。,就不再继续找鞍点的工作。请考虑是否有多解的可能性吗?若有,请改写算法,找出矩阵中所有的鞍点。请考虑是否有多解的可能性吗?若有,请改写算法,找出矩阵中所有的鞍点。第19页,此课件共52页哦算法如下:算法如下:buck()inta1010;inti,j,k,minj,t,n=10,kz=0;/*minj代表当前行中最小值的列下标;设置标志量kz*/rea
16、dmtr(a,n);prntmtr(a,n);for(i=0;in;i+)t=ai0;minj=1;for(j=1;jn;j+)if(aijt)t=aij;minj=j;for(k=0;kaiminj)break;if(kn)continue;print(“theresultisa“,i,“”,minj,“=”,aiminj);kz=1;break;if(kz=0)print(“nosolution!”);能否不用能否不用continue达到达到目的目的第20页,此课件共52页哦 对对于于不不太太熟熟悉悉的的问问题题,其其数数学学模模型型或或“机机械械化化操操作作步步骤骤”的不易抽象,下面看一
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