计算机文化基础 第二讲精选PPT.ppt
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1、计算机文化基础 第二讲第1页,此课件共38页哦2022/10/101Prepared in 2006 for College of International Education Students本课程考试方式本课程考试方式考试权重:平时成绩30%+期末成绩70%平时成绩:电子作业+上课考勤+随堂测验考试方式:上机考试第2页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章第第1 1章章 计算机基础知识计算机基础知识1.1 计算机概论计算机概论1.2 计算机系统的组成计算机系统的组成 1.3 微型计算机硬件系统微型计算机硬件系统 1.4 数制及数的转换数制及数的转换1.5 计算机信
2、息编码计算机信息编码 1.6 多媒体技术概论多媒体技术概论 1.7 计算机病毒与安全维护计算机病毒与安全维护 第3页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章1.4 数制及数的转换数制及数的转换1.4.1 进位计数制1.4.2 不同数制之间转换第4页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章1.4.1 1.4.1 进位计数制进位计数制 按进位方式进行计数的数制,叫做进位计数制。在日常生活和学习中人们也遇到过其它进制数,比如:二十四进制(一天二十四小时)二十四进制(一天二十四小时)六十进制(一小时六十分钟)六十进制(一小时六十分钟)七进制(一周七天)七进制
3、(一周七天)二进制(计算机内部编码方式)二进制(计算机内部编码方式)第5页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章为什么要采用二进制?为什么要采用二进制?理由一:理由一:二进制码在物理上容易实现。电路上实 现:高电位是“1”,低电位就是“0”;理由二:理由二:二进制码的各种编码、技术和计算机规则简单;理由三:理由三:二进制中“0”和“1”对应逻辑“真”和“假”。“真”就是“1”,“假”就是“0”。第6页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章常用计数制的编码规则常用计数制的编码规则1十进制(Decimal)十进制的计数规则为:(1)有十个不同的数码:
4、0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。(2)每位逢十进一。一个十进制数可以写成一个多项式的形式,例如:756.34可以写成:756.34=7102+5101+6100+310-1+410-2公式:公式:第7页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章几个重要的概念:几个重要的概念:数码数码数码数码:一组用来表示某种数制的符号。如:1、2、3、4、A、B、C、D、E、F等。基数基数基数基数:数制所使用的数码个数称为“基数”或“基”,常用“R”表示,称R进制。如二进制的数码是:0、1,基为2。位权位权位权位权:指数码在不同位置上的权值。在进位计数制中,处于不同数位的数码,代表
5、的数值不同。第8页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章2二进制(Binary)二进制的计数规则为:(1)有两个不同的数码:0,1。(2)每位逢二进一。二进制数11101.01可以写成如下的多项式形式:11101.01=124+123+122+021+120+02-1+12-2常用计数制的编码规则常用计数制的编码规则3八进制(OctalOctal)八进制的计数规则为:(1)有八个不同的数码:0,1,2,3,4,5,6,7。(2)每位逢八进一。一个八进制数316.74可以写成如下的多项式形式:316.74=382+181+680+78-1+48-2第9页,此课件共38页哦
6、2022/10/10大学计算机文化基础第一章常用计数制的编码规则常用计数制的编码规则4十六进制(Hexadecimal)十六进制的计数规则为:(1)有十六个不同的数码,它们分别为:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F。(2)每位逢十六进一。其中,数码A、B、C、D、E、F代表的数值分别对应十进制数的10、11、12、13、14和15。十六进制数4C21.A5的按权相加展开式:4C21.A5=4163+12162+2161+1160+1016-1+516-2第10页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章1.4.2 1.4.2 不同数制之间数的转换
7、不同数制之间数的转换1、十进制与R进制之间的转换2、非十进制之间的转换第11页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章十进制十进制R R进制进制1、R进制十进制利用公式:利用公式:【例】将例】将(A10B.8)16转换成十进制转换成十进制 (A10B.8)16=10163+1 162+0 161+11 160+8 16-1=41227.5第12页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章十进制十进制R R进制进制2、十进制R进制整数部分按整数部分按“倒序除倒序除R取余法取余法”的原则进行转换的原则进行转换小数部分按小数部分按“顺序乘顺序乘R取整法取整法
8、”的原则进行转换的原则进行转换第13页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章【例】将(例】将(236.625236.625)D D转换成二进制。转换成二进制。转换过程如图转换过程如图1-11-1所示。所示。(1)整数部分整数部分(2)小数部分小数部分(236.625)16=(11101100.101)2第14页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章非十进制数之间的转换非十进制数之间的转换 由于16=24,8=23所以在将二进制数转换成十六进制数时,整数部分从最右侧开始(小数部分从最左侧开始),每四位二进制数划为一组,用一位十六进制数代替,也称为“
9、以四换一”;十六进制数转换成二进制数时正好相反,一位十六进制数用四位十六进制数用四位二进制数来替换二进制数来替换,也称“以一换四”。八进制转化为二进制方法,将每个八进制数用每个八进制数用3 3位二进制数表示位二进制数表示即可。不足的用不足的用0 0补。补。1 1 1 0 1 1.0 1 1 0 1 0 13B.6A第15页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章1.1.计算机信息编码计算机信息编码1.1.1 .1 数的编码数的编码1.1.2 .2 字符的编码字符的编码1.1.3 .3 汉字的编码汉字的编码第16页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一
10、章有符号数的表示有符号数的表示1、原码、原码 一个二进制数同时包含符号和数值两部分,用最高位表示符号,其余位表示数值,这种表示带符号数的方法为原码表示法。2反码反码 反码是另一种表示有符号数的方法。对于正数,其反码与原码相同;对于负数,在求反码的时候,除了符号位外,其余各位按位取反,即“1”都换成“0”,“0”都换成“1”。第18页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章3 3补码补码 补码是表示带符号数的最直接方法。对于正数,其补码与原码相同;对于负数,则其补码为反码加1。有符号数的表示有符号数的表示第19页,此课件共38页哦2022/10/10大学计算机文化基础第一章
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