第四节密度知识的应用课件.ppt

《第四节密度知识的应用课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四节密度知识的应用课件.ppt（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四节密度知识的应用第1页，此课件共49页哦量筒（量杯）使用量筒（量杯）使用作用作用量筒（量杯）作用：测量液体体积或间接测量固体体积量筒（量杯）作用：测量液体体积或间接测量固体体积量筒和量杯结构有什么不同？量筒和量杯结构有什么不同？零刻度在哪？零刻度在哪？刻度是否均匀？为什么？刻度是否均匀？为什么？他们的作用是什么？他们的作用是什么？V=sh正比正比第2页，此课件共49页哦量筒（量杯）使用量筒（量杯）使用量程分度值和读数量程分度值和读数此量筒的量程和分度值为多少？此量筒的量程和分度值为多少？量筒放置有什么要求？量筒放置有什么要求？量筒怎么读数？否则会有什么结果？量筒怎么读数？否则会有什么结果？

2、用量筒测液用量筒测液用量筒测液用量筒测液体的体积时，体的体积时，体的体积时，体的体积时，量筒里的水量筒里的水量筒里的水量筒里的水面是面是面是面是凹形凹形凹形凹形的，的，读数时，视读数时，视线要跟凹面线要跟凹面的底部相平。的底部相平。凹面凹面底底平平油粘油粘第3页，此课件共49页哦量筒（量杯）使用量筒（量杯）使用测量固体体积测量固体体积如何用量筒测如何用量筒测量一个小石块量一个小石块的体积？的体积？对放入水量的要对放入水量的要求是什么？求是什么？石块的体积石块的体积 。（排水法）。（排水法）阿基米德阿基米德皇冠皇冠故事故事V=V2-V1水要适量：水要适量：1 1、水不能太少，要能浸没待测物体；、

3、水不能太少，要能浸没待测物体；2 2、水不能太多，放入物体后不超量程。、水不能太多，放入物体后不超量程。第4页，此课件共49页哦固体密度的测量固体密度的测量小石块小石块小石块小石块如何测量一个小石块的密度？如何测量一个小石块的密度？测量的原理是什么？测量的原理是什么？需要什么测量器材？需要什么测量器材？=m/v=m/v原理器材原理器材第5页，此课件共49页哦测量步骤是什么？表达式是什么？步骤颠倒会怎样？测量步骤是什么？表达式是什么？步骤颠倒会怎样？固体密度的测量固体密度的测量步骤表达式步骤表达式1.1.调节天平平衡，测出小石块的质量调节天平平衡，测出小石块的质量mm，2.2.在量筒内倒入在量筒

4、内倒入适量适量的水，测出水的体积的水，测出水的体积V V1 1，3.3.用细线将小石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和小石块用细线将小石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和小石块的总体积的总体积V V2 2，4.4.小石块的密度：小石块的密度：=m/=m/（V V2 2-V-V1 1）强调步骤表达式强调步骤表达式误差分析误差分析大概大概写写读读已知直接测量已知直接测量用什么测什么得什么用什么测什么得什么一步一个量最后表达式一步一个量最后表达式第6页，此课件共49页哦如果是一个正方体还这样测量吗？如果是一个正方体还这样测量吗？步骤表达式表格怎么修改呢？步骤表达式表格怎么修改呢？如果物体会漂在水面上怎么

5、测量呢？如果物体会漂在水面上怎么测量呢？步骤表达式表格怎么修改呢？步骤表达式表格怎么修改呢？固体密度的测量固体密度的测量数据处理数据处理应该设计怎样的表格记录数据呢？数据你会处理吗？应该设计怎样的表格记录数据呢？数据你会处理吗？小石块的质量m/g水的体积V1/cm3水和小石块的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度/gcm-3506080针压法针压法 配重法配重法埋沙法埋沙法汉字字母斜杠单位汉字字母斜杠单位强调汉字和单位强调汉字和单位第7页，此课件共49页哦液体密度的测量液体密度的测量如何测量盐水的密度？如何测量盐水的密度？测量的原理是什么？测量的原理是什么？需要什么测量器材？需

6、要什么测量器材？=m/v=m/v原理器材原理器材第8页，此课件共49页哦液体密度的测量液体密度的测量步骤表达式步骤表达式怎么测？这样测有问题吗？问题出在哪？那怎么测？为什怎么测？这样测有问题吗？问题出在哪？那怎么测？为什么这样行？倒完行吗？量筒倒到烧杯行吗？（测量步骤是么这样行？倒完行吗？量筒倒到烧杯行吗？（测量步骤是什么？表达式是什么？步骤颠倒会怎样？倒一部分还是倒什么？表达式是什么？步骤颠倒会怎样？倒一部分还是倒完？）完？）1 1 1 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量、用天平测出烧杯和盐水的总质量m m m m1 1，2 2 2 2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积、将一部分盐

7、水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V V V V，3 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m m m m2 2 2 2，4 4、盐水密度表达式：、盐水密度表达式：、盐水密度表达式：、盐水密度表达式：=m1-m2/V强调步骤强调步骤测全倒不尽测全倒不尽测倒出合理测倒出合理第9页，此课件共49页哦液体密度的测量液体密度的测量数据处理数据处理应该设计怎样的表格记录数据呢？数据你会处理吗？应该设计怎样的表格记录数据呢？数据你会处理吗？烧杯和盐水的总质量m1(g)烧杯和剩余盐水的质量

8、m2(g)盐水的质量m(g)量筒中盐水的体积V(cm3)盐水的密度(g/cm3）1203330前后都是总质量前后都是总质量前后都是总质量前后都是总质量怎么设计量怎么设计量总连错总连错第10页，此课件共49页哦密度测量小结密度测量小结密度的测量原理：密度的测量原理：=m/v=m/v需要测量的量：需要测量的量：质量质量:m :m 体积体积V V质量质量:m 天平天平(使用方法使用方法)规则：规则：刻度尺刻度尺不规则：量筒（量不规则：量筒（量 杯杯/使用方法）使用方法）体积体积V 质量质量:m 天平天平 体积体积 V :量筒量筒阿基米德故事鉴别物质鉴别物质第11页，此课件共49页哦密度知识的应用密度

9、知识的应用2计算体积等计算体积等某城市有一座大理石雕塑，某城市有一座大理石雕塑，如图所示，已知其质量为如图所示，已知其质量为18.5t18.5t，它的体积是多少？，它的体积是多少？测得一长方形薄铝板的长测得一长方形薄铝板的长测得一长方形薄铝板的长测得一长方形薄铝板的长5m5m5m5m，宽宽宽宽1m1m1m1m，测得质量为，测得质量为，测得质量为，测得质量为13.513.513.513.5千克，千克，千克，千克，查得铝的密度为查得铝的密度为查得铝的密度为查得铝的密度为2.7102.7102.7102.7103 3 3 3kg/mkg/mkg/mkg/m3 3 3 3,则该铝板的则该铝板的厚度为多

10、少毫米？厚度为多少毫米？第12页，此课件共49页哦密度知识的应用密度知识的应用3计算质量计算质量人们英雄纪念碑，碑身高人们英雄纪念碑，碑身高37.94米，占地米，占地3000余平方余平方米，整座纪念碑用米，整座纪念碑用1.7万块万块花岗岩石和汉白玉砌筑，花岗岩石和汉白玉砌筑，同学们，请你利用今天所同学们，请你利用今天所学的知识，思考一下怎样学的知识，思考一下怎样知道纪念碑碑身的质量。知道纪念碑碑身的质量。第13页，此课件共49页哦密度知识的应用密度知识的应用小结小结1.1.测量密度来鉴别物质测量密度来鉴别物质测量密度来鉴别物质测量密度来鉴别物质 （=m/v=m/v=m/v=m/v）2.2.间接

11、测量物体的质量间接测量物体的质量间接测量物体的质量间接测量物体的质量 （m=vm=vm=vm=v）2.2.2.2.间接测量物体的体积间接测量物体的体积 （v=m/v=m/v=m/v=m/）第14页，此课件共49页哦1 1量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图3 3所示，所示，主要原因是主要原因是 （）A A细高的量筒便于操作细高的量筒便于操作B B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数准确地读数D

12、 D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数厚的玻璃，因而不便读数实验实验第15页，此课件共49页哦2 2（2 2分）图分）图1919是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是的体积是 cmcm3 3,其中四个步骤中不需要的是其中四个步骤中不需要的是 （填序号）。（填序号）。实验实验第16页，此课件共49页哦3 3.为测量某金属块的密度：为测量某金属块的密度：(l(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游

13、码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_g_g。(2(2）把金属块放人装有）把金属块放人装有60cm60cm3 3水的量筒中，液面上升的位置水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是如图乙所示，则金属块的体积是_cm_cm3 3。该金属块的密。该金属块的密度是度是_kg/m_kg/m3 3。实验实验第17页，此课件共49页哦4.4.小科在实验室里测量一块形状规则、体积较大的矿石的密小科在实验室里测量一块形状规则、体积较大的矿石的密度。度。（1 1）测得矿石的质量是）测得矿石的质量是210g210g；（2 2）因矿石体积较大，她按如

14、图所示方法进行测量，求得）因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为矿石的体积为_cm3_cm3；（3 3）矿石的密度为）矿石的密度为_g_gcm3cm3。实验实验第18页，此课件共49页哦5 5.小星用天平、大杯、小杯和密度为小星用天平、大杯、小杯和密度为的水测一石块密度的水测一石块密度（1 1）天平平衡时如图）天平平衡时如图1010所示，石块的质量所示，石块的质量m=_m=_（2 2）小星测量石块体积的操作步骤如下：）小星测量石块体积的操作步骤如下：a a测出空小杯的质量测出空小杯的质量m1bm1b把装了水的大杯和空的小杯如图把装了水的大杯和空的小杯如图1111放置放置c

15、c把石块缓缓把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯d d测出承接了溢出水测出承接了溢出水的小杯总质量的小杯总质量m2m2请你指出步骤请你指出步骤b b的错误之处：的错误之处：_（3 3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为_，石块密度为石块密度为_（设步骤（设步骤b b中的错误已改正）中的错误已改正）实验实验第19页，此课件共49页哦6 6为确定某种未知液体的为确定某种未知液体的“身份身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某

16、次的操作如下：（利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：（1 1）用天平测量液体的质量。当天）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1616甲所示，则称得烧杯和液体的质甲所示，则称得烧杯和液体的质量量m m为为 g g。（。（2 2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图液面达到的位置如图1616乙所示，则该液体的体积乙所示，则该液体的体积V V为为 mLmL。尽管体积测量方法正确，但大。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验

17、过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填（选填“偏大偏大”或或“偏小偏小”）。（）。（3 3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了测量结果作出了“m mV V”图像，如图图像，如图1717所示。由图像可知该液体的密度为所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3g/cm3；通过查表对照知该液体；通过查表对照知该液体 。实验实验第20页，此课件共49页哦7 7.在在“用天平和量筒测量矿泉水密度用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中

18、，小明的实验实验中，小明的实验步骤如下：步骤如下：(1)(1)调好天平，测出空烧杯质量调好天平，测出空烧杯质量m m1 1(2)(2)在量简中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积在量简中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V V(3)(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量总质量m m2 2则矿泉水密度的表达式则矿泉水密度的表达式矿泉水矿泉水 。以上操作由于无法将矿泉水从量简中倒尽，测出的矿泉水密以上操作由于无法将矿泉水从量简中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大经过思考，小明在仍用步骤度误差较大经过思考，小明在仍用步骤(1)(1)、(2)(2

19、)的基础上的基础上,只对步骤只对步骤(3)(3)进行了改进，提高了测量结果的准确性改进行了改进，提高了测量结果的准确性改进后的步骤进后的步骤(3)(3)分为两步请你写出改进内容：分为两步请你写出改进内容：A A 。B B 。实验实验第21页，此课件共49页哦实验实验8 8.一架天平一架天平,一盒砝码一盒砝码,一个带盖子的小瓶一个带盖子的小瓶,一杯水一杯水,如何如何测牛奶的密度测牛奶的密度?第22页，此课件共49页哦9 9.天平（无砝码）、相同量筒两个，滴管、水，如何测量天平（无砝码）、相同量筒两个，滴管、水，如何测量牛奶的密度？牛奶的密度？实验实验第23页，此课件共49页哦10.10.以下是某

20、同学测定煤油的密度的一些实验步骤以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1):(1)用天平用天平测出空矿泉水瓶的质量测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)m0;(2)在矿泉水瓶里装满水在矿泉水瓶里装满水,用天平用天平测出它们的总质量测出它们的总质量m1;(3)m1;(3)用矿泉水瓶装满煤油用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它用天平测出它们的质量们的质量m2;(4)m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;(5)V;(5)计算煤油的密度计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是这些步骤中可省去的是()()A.(1)A.(1)B.(2)B.(2)或或(4)C.(3)D

21、.(4)C.(3)D.都不能省去都不能省去实验实验第24页，此课件共49页哦11.11.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。脚印下的雪由于受外形成了一个下凹的脚印，如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度组物理量，就可以估测出积雪的密度A.A.积雪的厚度和脚印的深度积雪的厚度和脚印的深度 B.B.积雪的厚度和脚印的面积积雪的厚度和脚印的面积C.C.冰层的厚度和脚印的面积冰层的厚度和

22、脚印的面积 D.D.脚印的深度和脚印的面积脚印的深度和脚印的面积实验实验第25页，此课件共49页哦图712.12.如图如图8 8所示所示,A,A、B B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮块小铅皮,其中其中A A的形状是正方形的形状是正方形,B,B的形状是不规则形状的形状是不规则形状,现给你一把刻度尺和一架天平现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码包括砝码),),请你较为准确的请你较为准确的测出测出B B物体的面积物体的面积.(1)(1)写出主要的步骤和测量的物理量写出主要的步骤和测量的物理量;(2)B(2)B的面积表达式的面积表达式(用测得的物理量表示用测得

23、的物理量表示)实验实验第26页，此课件共49页哦13.13.运运用用你你学学过过的的物物理理知知识识进进行行“特特殊殊测测量量”时时，下下面面的的几几种方法中不可行的是（种方法中不可行的是（）A.A.用天平用天平“称称”出墨水瓶的容积出墨水瓶的容积B.B.用量筒用量筒“量量”出小钢珠的质量出小钢珠的质量C.C.用天平用天平“称称”出一张纸的厚度出一张纸的厚度D.D.用量筒用量筒“量量”出出 0 02kg2kg的酒精的酒精实验实验第27页，此课件共49页哦1414如图如图3 3所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，则则甲甲乙为乙为 （）公式分析公式分析第

24、28页，此课件共49页哦1515水银温度计中封闭着一定量的水银水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测在用这种温度计测量温度的过程中量温度的过程中,水银发生热胀冷缩水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.A.温度计中水银的质量不变温度计中水银的质量不变 B.B.温度计中水银的体积不变温度计中水银的体积不变C.C.温度计中水银的高度不变温度计中水银的高度不变 D.D.温度计中水银的温度不变温度计中水银的温度不变公式分析公式分析第29页，此课件共49页哦1616液态蜡凝固后，中间会凹陷下去。则蜡由液态变为固液态蜡凝固后，中间会凹陷下去。则蜡由液态变为固态时，它的体积将态

25、时，它的体积将_，密度将，密度将_。（两空都选。（两空都选填填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）公式分析公式分析第30页，此课件共49页哦1717一定质量的冰熔化成水后，它的体积与原来相比一定质量的冰熔化成水后，它的体积与原来相比A A、增大、增大1/9 B1/9 B、增大、增大1/10 1/10 C C、减小、减小1/9 D1/9 D、减小、减小1/101/10公式分析公式分析第31页，此课件共49页哦18.18.体积和质量都相同的铁球、铝球、铅球中，一定是体积和质量都相同的铁球、铝球、铅球中，一定是空心的是空心的是_球。球。公式分析公式分析第32页，此课件共49页哦19.19.把

26、把一一金金属属块块浸浸没没在在盛盛有有酒酒精精的的杯杯中中（=0.810=0.8103 3 kg/mkg/m3 3），从从杯杯中中溢溢出出16g16g的的酒酒精精，若若将将该该金金属属块块浸浸没没在在盛盛满满水水的的杯杯中时，从杯中溢出水的质量为中时，从杯中溢出水的质量为 （）A A 一定是一定是20g B 20g B 一定是一定是16g 16g C C 可能是可能是14g D 14g D 可能是可能是24g24g公式分析公式分析第33页，此课件共49页哦20.20.水具有反常膨胀的特性。图水具有反常膨胀的特性。图1111所示为水的密度在所示为水的密度在001010范围内随温度变化的曲线。根据

27、图象可知，温度等于范围内随温度变化的曲线。根据图象可知，温度等于_时，水的密度最大；在时，水的密度最大；在0044范围内，水具有范围内，水具有 （填（填“热胀冷缩热胀冷缩”或或“热缩冷胀热缩冷胀”）的性质。）的性质。公式分析公式分析第34页，此课件共49页哦21.21.如图是一定质量的水，体积随温度变化的图象。观察如图是一定质量的水，体积随温度变化的图象。观察这个图象，可以得知，水在这个图象，可以得知，水在_时的密度最大。时的密度最大。公式分析公式分析第35页，此课件共49页哦22.22.图图6 6是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可

28、知：析图像可知：（1 1）这种晶体的熔点是）这种晶体的熔点是_；（2 2）D D点的密度点的密度_E_E点的密度。（选填点的密度。（选填“大于大于”、“等等于于”或或“小于小于”）公式分析公式分析第36页，此课件共49页哦23.201123.2011年年5 5月，装载月，装载500t500t散装甘油的货轮抵达某港口，并由散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂已知甘油密度为油罐车队装载运输至光辉油漆厂已知甘油密度为1.25103kg/rn31.25103kg/rn3。，每辆油罐车最多可装载。，每辆油罐车最多可装载12m312m3的甘油，油的甘油，油罐车队一次就将罐车队一次就将

29、500t500t甘油装载运输完毕，则该油罐车队至甘油装载运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为（少拥有的油罐车数量为（）A.41 BA.41 B42 C42 C33 D.3433 D.34计算计算第37页，此课件共49页哦242420102010年年4 4月，日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，月，日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁已研发出硬度相当于钢铁2 25 5倍的聚丙烯塑料某型汽车倍的聚丙烯塑料某型汽车使用的是质量高达使用的是质量高达237kg237kg的钢质外壳，若替换成等体积的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多的聚丙

30、烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量少质量?(?(钢的密度钢的密度钢钢=7.9103kg/m3=7.9103kg/m3，聚丙烯塑，聚丙烯塑料的密度料的密度塑塑=1.1 103kg/m3)=1.1 103kg/m3)计算计算第38页，此课件共49页哦25.25.一天，小明看到煤气公司的价格牌上写着：冬季一天，小明看到煤气公司的价格牌上写着：冬季5555元元瓶，夏季瓶，夏季5151元瓶。于是他想为什么两个季节价格不等且元瓶。于是他想为什么两个季节价格不等且夏季价格低呢？于是他查找了一些资料，得知冬季的煤气密度夏季价格低呢？于是他查找了一些资料，得知冬季的煤气密度为为0.88*103kg

31、/m3,0.88*103kg/m3,夏季的煤气密度为夏季的煤气密度为0.8*103kg/m30.8*103kg/m3。煤气。煤气瓶的容积为瓶的容积为0.015 m30.015 m3，通过计算他发现夏季的煤气价格比冬，通过计算他发现夏季的煤气价格比冬季的煤气价格季的煤气价格_ _（选填（选填“高高”、“低低”）；为使夏季）；为使夏季价格与冬季价格相同，则夏季应标价为价格与冬季价格相同，则夏季应标价为_ _ _元瓶。元瓶。（保留（保留2 2位有效数字）位有效数字）计算计算第39页，此课件共49页哦26.26.为确定某种未知液体的为确定某种未知液体的“身份身份”，物理老师把这个任务，物理老师把这个任

32、务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了量，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m mV V”图像，如图所示图像，如图所示.由图像可知该液体的密度为由图像可知该液体的密度为_g/cm3.g/cm3.计算计算第40页，此课件共49页哦27.27.将将22g22g盐完全溶解在如图所示甲所示的量筒内的水中，盐完全溶解在如图所示甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示。则盐水的的密度为多少？液面升高后的位置如图乙所示。则盐水的的密度为多少？计算计算第41页，此课件共49页哦28.

33、28.由由2 2kgkg密度为密度为1 1的金属甲和的金属甲和4 4kgkg密度为密度为2 2的金属乙做成质的金属乙做成质量为量为6 6kgkg的合金球的合金球,则合金球的密度为则合金球的密度为()()B B C C D DA A计算计算第42页，此课件共49页哦29.29.一只空瓶装满水时的总质量是一只空瓶装满水时的总质量是400g400g，装满酒精时的总质，装满酒精时的总质量是量是350g350g，则该空瓶的容积是（，则该空瓶的容积是（水水=1g=1gcm3cm3，酒精酒精=0.8g=0.8gcm3cm3）A A400cm3 B400cm3 B350cm3 350cm3 C C250cm3

34、 D250cm3 D200cm3200cm3计算计算第43页，此课件共49页哦52 52 薛悟理同学在实验宝里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度采取了如下的薛悟理同学在实验宝里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度采取了如下的实验操作：实验操作：A A将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B B把把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C C把天平放在水平把天平放在水平桌面上桌面上D D将矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡将矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中

35、并移动游码直至横梁平衡E E，在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积，在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积(1)(1)正确的实验操作顺序是正确的实验操作顺序是 (只填标号只填标号)(2)(2)在调节天平时，发现指针如图在调节天平时，发现指针如图9 9甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向向 调调(3)(3)用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘。天平平衡时放在右盘用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘。天平平衡时放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图中的砝码和游码在标尺上的位置如图9 9乙所示；量筒量出矿石的体积如图乙所示；量筒量出矿石的体积如图

36、9 9丙丙所示，由此可知，矿石的密度所示，由此可知，矿石的密度=kg/mkg/m3 3实验实验第44页，此课件共49页哦55 55 在在“测量盐水密度测量盐水密度”的实验中：的实验中：(1)(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节 ，使横梁平衡；，使横梁平衡；(2)(2)在烧杯中倒人盐水，称出烧杯与盐水的总质量为在烧杯中倒人盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g75g；(3)(3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是，则量筒内盐水的体积是 cm3cm3。再。再称量烧

37、杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动移动 使天平平衡；使天平平衡；(4)(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为 g g。通过计算可知盐水的密度为。通过计算可知盐水的密度为 kgkgm3m3。实验实验第45页，此课件共49页哦30阅读短文，回答文后的问题：马铃薯，俗名土豆因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料小明在淀粉厂参加综合实践活

38、动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求马铃薯品种密度/（gcm-3）1.081.101.121.141.15淀粉含量/%141822.526.529收购价（元千克-1）0.400.420.450.500.60（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像（2）从图像可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越 （3）小明测量的这只马铃薯是否符合厂里的采购要求？（填“是”或“否”）（4）淀粉含量高的马铃薯价格也高在符合厂里采购要

39、求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是：（填品种号）实验实验第46页，此课件共49页哦2727小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（步骤中多余的是（）A A用天平测量空烧杯的质量用天平测量空烧杯的质量B B将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量量C C将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积积D D用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量实验实验第47页，此课件共49页哦第48页，此课件共49页哦8050 30 0 20 50 V/cm3 m/g4242某同学在测量液体质量和体积关系的实验中，测得数据某同学在测量液体质量和体积关系的实验中，测得数据图象如下：图象如下：计算计算第49页，此课件共49页哦