班主任个人工作计划(精选12篇).docx
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1、班主任个人工作计划(精选12篇) 班主任,是指一个班的主任,也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。下面是为大家精心整理的班主任(个人(工作计划),希望对大家有所帮助。 班主任个人工作计划篇1 本学期按学校对班级工作的要求特制定下头计划。概括为“一个中心,两个基本点”。 一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级应对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。此刻是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一
2、的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。 针对以上问题,提出下头计划。 (一)稳定家长,团结同学,统一思想。 定期召开家长会,及时沟通班级情景,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自我的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。 将自我约束本事差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于教师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一齐,让
3、大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自我的期望。 (二)沟通科任,建立互信,团队协作。 及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮忙科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课
4、代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。 班主任要注意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。仅有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的团体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。 协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情景,必要的时候,要亲自督促和检查。 (三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。 对于课堂,首先要有好的课堂纪律,坚持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,并且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母
5、,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。 对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会能够让学生的典型来手把手的教授(方法),尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。 二、搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1、出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情景教师要进行统计,及时反馈给学生和家长。 2、眼操 做到人人认真,不敷衍。 3、间操 集合要快,站队要静,跑步整齐,(口号)响亮,队列中没有说话现象。做操认真,动作到位。 4、班会和团会 结合学校布置,针对班级实际情景,确立主题,多让学生主持和安排,
6、实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免教师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。 三、抓好学生心理的基本点 此刻的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 在这个学期,我们计划利用班会,团会,利用班级博客进行沟通交流,教师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心境愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 班主任个人工作计划篇2 新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知
7、道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下: 一、学生概况: 本班共有50名学生,24名女生26名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行
8、为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。 二、常规(教育)方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项(规章制度)对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育 实行“值周班长制”,即每周小组内两人负责值周,记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况,在下周一
9、的班会中由值周班长进行(总结),选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”,用“智慧银行”对学生进行评价。 2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。 对于班级卫生提出严格要求,“人离凳进,桌椅整齐,没有废纸”,并安排专门的巡查人员利用课间进行检查,作好记录,及时反馈。本学期,有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度,废纸的产生都是极不应该的,找出班级废纸产生的根源,并找出杜绝方法。安排专人检查眼(保健操)和个人卫生。 3、开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。 4、组织学生积极参加学
10、校组织的各种文艺活动,并认真做好前期准备工作,争取取得优秀的成绩,以此来培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 三、培养好班干部 每一个班干部各司其职,并能独当一面,实行竞争上岗制,有能力的留用,没有能力的随时换下,对于干得好的班干部要进行奖励,调动他们的积极性。要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力。 在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道自己该干什么,该怎么干。 每周一中午召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。 四、安全工作要常抓不懈。 每天站队时对学生进行一到两分钟的(安全教育),对当天发生的不安全事情及时指出,并强
11、调路对安全。 每周一次的安全教育要落到实处,并及时作好记录。 各路队长应做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映。 周一中午召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。 平时,通过校讯通以及电话的方式加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 5、家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共
12、同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和(家庭教育)有机地结合起来。 6、转化待进生,促进全院发展。 充分发挥师爱的作用,对待进生不讽刺打击,不嫌弃排斥,不急躁放任,做到课堂提问优先,批改作业优先,鼓励表扬优先。 努力挖掘待进生的特长,通过运用学习迁移规律,把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。 两周一次后进生会议,及时做好记录,针对薄弱点对症下药,尽量让他们错误消失在萌芽阶段。 总之,在这学期中,我将认真找差距,努力缩
13、小本班与其他班的差距,争取比其他班做得更好。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述(措施)只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 班主任个人工作计划篇3 为了让班级充满活力与创新,为了能更好的塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,特制定(班主任工作计划)如下: 一、 班级基本情况: 我班共有学生25人。大部分孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。少数几个学生比较文静,基础稍微差些。他们纯洁善良,好奇心强,求
14、知欲强。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,一时还不能适应校园生活与学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二、基本工作内容: (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。 1.训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2.训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3.利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。 4.建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。小学六年级班主任工作计划5.培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样
15、作用。 (二)对学生进行思想品德教育。 1.利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育,学生以此为范,导之于行。 2.利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。 3.结合生活情境,适时对学生进行品德教育。 (三)教育学生努力学习。 1.密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意(教学方法)的 多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。 2.加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关心学生身心健康。 1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2.教育学生加强体育锻炼,增强体质。 3.教育学生养成良好的生活习惯。 4.在班
16、级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 (五)加强与家长的合作。 1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2.通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。 三、班级主题活动安排: 第一周 1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。 第二周 1
17、.组织好(教师节)主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3. 继续抓好常规教育,进行常规训练。 第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。 第四周 1. 进行班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。 第五周 1. 庆“十一”,进行爱国主义教育。 2.组织词语接龙比赛。 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读比赛。 第八周 1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 第九周 1. 进行计算题比赛。 2.培养学生正确的是非观念。 第十周 1
18、.准备期中考试。 2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教。 2.继续抓好常规教育。 3.期中考试。 第十二周 .总结期中考试,吸取(经验)教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.向学生进行爱国主义教育。 2.准备节目,欢庆(元旦)。 第十四周 1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。 第十五周 1.准备阅读比赛,写字比赛。 2.开展我爱奥运活动。 第十六周 1.培养学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。 1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周 1.继续巩固上周活动内
19、容。 2.举行班级庆元旦演出。 第十九周 1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件,准备评比。 第二十周 1.搞好各类评比,树立榜样。 2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。 班主任个人工作计划篇4 一、基本情况分析: 本班共有学生52人其中女生24人,男生28人。我班学生经过五年的在校学习和生活,已逐步形成讲文明守纪律的习惯:语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,课间大部分学生不追疯打闹,上下楼梯遵循“轻声慢步,右行礼让”的原则,午间文明休息,同学之间团结友爱,互相帮助,在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上,
20、大部分学生能专心听讲,积极开动脑筋,举手发言。但是,德育工作是一项长期而艰巨的工作,学生的良好习惯还没有完全形成,进入高年级也仍需要巩固和加强,因此,本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯,加强常规教育,寓教育于丰富多彩的活动之中,使孩子能健康成长。 二、指导思想: 本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步
21、加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“(文化)育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。(学校工作计划)是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作计划。 三、具体措施 (一)纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
22、2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展丰富多彩的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。 (二)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,间操勤做。 2)班级及公共区卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,
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- 班主任 个人 工作计划 精选 12
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