2022年幼儿园教师节活动方案范文（精选8篇）.docx

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1、2022年幼儿园教师节活动方案范文（精选8篇）幼儿园老师节活动方案1活动目标1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动打算电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。如：老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。活动过程导入部分谈话导入，引起幼儿参加活动的愿望。老师：今日，我带来了一些照片，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?学习部分1、引导幼儿了解老师的工作、体会老师的辛苦。老师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。老师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜爱老师吗，为什么?依据图片上老师的状态，请幼儿

2、回忆并说说理由。老师给幼儿简洁总结老师的日常工作内容，并让幼儿体会老师的辛苦。老师：老师有时候陪小挚友们玩，就像伙伴;有时候教小挚友本事，是老师;有时候解决小挚友之间的冲突，像警察;有时候哄小挚友们睡觉、喂小挚友们吃饭，又像妈妈。老师出示老师们特别劳碌的照片。老师：你们看，老师们这是在干嘛?小结：老师抱着好几个哭的小挚友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们特别辛苦地工作，这是为了让小挚友们在幼儿园健康、欢乐地成长。2、介绍老师节，学唱歌曲。老师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?(老师节，是老师们的节日。)今日，老师还带来了一首关于老师节的歌曲，我们一

3、起来听一听吧!老师带领幼儿观赏一遍歌曲。老师边拍手边念一遍歌词。老师：小挚友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?老师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。老师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!老师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。结束部分幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声“节日好”。温馨提示引导幼儿在老师节这天向全部的老师致以节日问候。活动延长课间相互说一说自己最喜爱的老师。幼儿园老师节活动方案2一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、

4、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9月5日9月16日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一、第一阶段（9月5日9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。二、其次阶段（9月9日）：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9月10日9月16日）：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师节活动方案3活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关切和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，

5、为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用老师节节日教化活动，让幼儿知道老师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上老师，喜爱上幼儿园。活动名称：语言活动老师，您真好。活动目标：1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动打算：幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：一、起先部分1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活

6、的视频，了解老师的工作。（1）幼儿观看视频。（2）老师提问。师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本事？二、基本部分1、儿歌老师本事大。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、幼儿展示自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢？幼儿展示所学的本事。3、介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？师向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。三、结束部分引导、激励幼儿说说身边熟识的老师长什么样？四、活动延长请家长与幼儿共同制作亲子礼物老师节贺卡或图

7、形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。幼儿园老师节活动方案4一、活动目标1、让孩子知道老师节是老师专属的节日，可以主动参加幼儿园的老师节活动。2、孩子可以知道老师的来历，用自己的方式表达对老师的敬重和酷爱。3、在这次老师节活动节目中引导孩子理解老师工作的辛苦和意义，学会敬重老师，懂得感恩！二、活动打算1、在每个班级制作一面“老师，您辛苦了，老师节欢乐”的横幅。2、布置活动场地，布置呼应老师节特色的活动室环境。3、老师和孩子们日常生活的照片。三、活动过程1、对话介绍：今日老师给孩子们带了许多照片。让我们看看都有谁？2、图片中的老师和孩子们在做什么？你

8、喜爱老师吗？为什么？3、引导孩子理解老师的辛苦，体会老师的辛苦。4、一个孩子在哭。你知道这个老师在做什么吗？5、介绍老师节，引导孩子学唱老师，您辛苦了这首歌。四、活动摘要老师很关切孩子，情愿为了孩子的成长而努力。所以，我们要感谢感恩的老师，敬重老师。幼儿园老师节活动方案5活动目标：1、知道9月10日是老师节，是全部老师的节日。2、初步学习庆贺节日的方式。3、培育对老师的爱，做到敬重老师。4、体验人们相互关切的美妙情感。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动打算：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入老师：小挚友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？

9、（通过谈话了解“老师节”是哪一天）让幼儿知道每年的9月10号是老师节，是幼儿园，小学，中学，高校全部老师的节日。（幼儿自由回答）二、基本部分情境表演：生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发觉他没有精神，老师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关切的抱着幼儿，还通知了家长，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小挚友怎么啦？老师是怎么做的呢？后来他在老师的关切下有没有感觉到更舒适呢？（幼儿自由回答。）老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（

10、让幼儿了解，老师很爱他们，关切他们，乐意照看他们，是他们的挚友。）三、结合幼儿用书，向幼儿讲解并描述老师关切小挚友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小挚友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？（请幼儿说说自己记得的老师对自己关切过或者帮助过的事情。）老师：那书上小挚友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么好的想法呢？（探讨老师本事大。）老师：现在老师想问问小挚友们，你们知道老师有哪些本事吗？你喜爱他们吗？（幼儿自由发表。）老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样感谢老师的关切呢？（幼儿自由回答。）活动结束：老师：今日是老师的节日，老师希望小挚友们都能够健康欢乐的成长哦！老师要感谢小挚友们给老

11、师带来的那么多的欢乐，希望我们都接着努力好吗？幼儿园老师节活动方案6一、活动目标1.让孩子知道x月x日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。二、活动打算1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿供应相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间x月x日上午四、活动过程（一）各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。（二）第一节活动课1.用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字

12、叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，xx是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。五、其次节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：（1）爱要大声说出来。（2）大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝愿（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥

13、抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。六、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园老师节活动方案7活动名称：相识老师节活动目标：1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动打算：字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。2、老师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外

14、面的天是白天还是晚上？三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学许多的本事，你喜爱老师吗？向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园老师节活动方案8一、活动目标：1、知道老师节是全部老师的节日。2、初步学习如何采访想了解的人。3、情愿将自己做的小礼物赠与他人。二、活动打算：卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。三、活动过程：1、导入部分老师：9月10日是老师节，是全部老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都相识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿

15、说出自己的理解。老师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了视察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿探讨，确定采访的问题。问题示例：老师，你都做哪些工作呢？每天几点来幼儿园？什么时候能休息呢？2、参观、采访参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感爱好的岗位上的老师，深化了解自己身边的这些老师。3、沟通心得回到教室进行总结，让每个小挚友就自己的采访内容进行沟通总结。4、制作小礼物老师：老师们为了照看好小挚友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。将打算的材料分发给小挚友，并和小挚友一起制作礼物。也可以用平常嘉奖幼儿的小红花代替，信任收到礼物的老师一样会很感动。5、赠送礼物让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提示幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：老师节欢乐，老师辛苦了！四、活动延长：可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。