20xx疫情下的网课教学反思总结范文5篇.docx
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1、20xx疫情下的网课教学反思总结范文5篇 疫情下的网课教学反思总结篇一 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 一场新冠病毒的疫情,让老师们一起开启全新的线上教学模式。老师从在学校的教室里教学转换成使用网络软件在电脑、手机上授课。这是以往所从来没有过的事情,这是一项伟大而又不得已的创举! 这次全新的上课模式,新在上课的地点变了,由学校变为家庭。老师在自己家,学生也在自己家,恐怕历史上从未有过这样情况。新在形式变了,由面对面沟通变成依靠网络传输信号进行互动。老师凭电子设备与学生沟通沟通,成了千里眼,顺风耳,却不能像在课堂一样,一眼总揽全局。新在孩子们交作业,老师们批改作业要在电脑或手机上进行,电子
2、设备代替了纸质的东西。而老师们必须接受并尽快适应这种全新的方式,必须从头开始,进行探索、反思,争取使教学效果不逊于课堂授课。 “我本将心向明月,奈何明月照沟渠。” 老师们煞费苦心的备课、讲课、互动、批改,希望能让孩子们喜欢这种新模式,达到良好的教学效果。开始还行,孩子们满心高兴,对全新形式充满了好奇,一本正经的配合老师。可是时间一长就渐渐的麻木起来,开始学会偷懒。毕竟老师在展示课件、共享屏幕的时候是不方便看孩子们的视频的,何况同时让一百多人开视频也是很不流畅的一件事。因此,我们的兰老师无奈的发出这样的感叹,“唉,这才是,也看不见你们,真着急。”再者,网络的使用,给孩子们提供了抄袭的机会。以前写
3、作业的时候用手机心虚的很,现在可是光明正大了,甚至有的同学学会了盗图交作业,这让老师甚感悲催无奈!忍不住要喊,“我太难了!” “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 所谓道高一尺,魔高一丈。再大的困难老师们也要想办法克服。不知道孩子上课是不是挂上号就去偷懒了,老师们就尽快找出对策,我上课点名,让你回答问题。你说你网络信号不好,没有麦,我让家长语音解释。孩子们学会了盗图发作业,学会了抄袭,老师就迅速做出反应,把“晓黑板”的作业上传设置成“互不可见”,尽可能不给孩子们提供便利,并且时不时给你灌输一种思想,“规矩千万条,作业第一条。作业完不成,亲人两行泪。”总之,你有张良计,我有过墙梯。老师们面对孩子
4、们的千种磨砺,本着对孩子们负责的态度,努力想出万种应对策略。 “希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西。” 老师们从来没有对孩子们失去过希望,只要坚持、永不放弃,相信老师们就一定能收获自己想要的丰硕成果! 疫情下的网课教学反思总结篇二 由于疫情的影响我们无法按时返校开展新的学习生活,但学校实行了“停课不停学”的计划。我们即使身在家中,也可以通过线上学习来正常的进入学习状态和氛围。 通过一周的学习,我对线上学习的基本要求已经理解,也适应了线上学习的节奏。相较于面授课程,线上课程使我们和老师“只闻其声,不见其人”,虽然没有见面,但老师对于课程的准备、要求、课后的作业与答疑做了详尽的安排,保障了我们
5、课程的学习进度和程度。但同时线上学习也需要老师和同学的合作互动,每个老师的教学的途径和使用的平台、沟通软件各不相同,为了保证按时开课我们应该在上课前准备好电脑或手机,及时进行签到,进入老师授课的平台,在上课过程中仔细做好笔记。为了检查学习效果,老师们会根据课程内容布置作业,我们需要通过拍照打卡自己的学习内容成果。对于课堂中的问题,既可以在老师上课时进行提问,也可以课后在课程群里寻求答疑,老师们会给出及时详尽的解答。尽管无法面授,但授课和学习的效果并没有受到太大的影响。老师还给我们提供了线上(教育)平台上的名家课程和讲座,这对我们来说也是宝贵的学习机会。 线上课程较于面授课程没有直接的约束性,没
6、有办法确认学生们的状态,因此老师们通过课前签到、课上提问、课后作业来保证效果,但更重要的是我们自己的自觉性,经过一周的适应上网课的新鲜已经过去,对新的上课方式也已经能够适用,在暂时无法返校的日子里,我们要跟着学校的安排和老师的要求仔细学习,真正做到“停课不停学”。 疫情下的网课教学反思总结篇三 20xx年是特殊的一年,中国的肺炎疫情爆发。这意味着相聚团圆的(春节),医护人员仍旧在前线坚守岗位。国家为了减少人员聚集带来的危害,提早发布通知延迟开学时间。因此全国学生都进入了井然有序的网络线上学习中。 一个星期前,我们开始了线上教学。通过一个星期的线上学习,我们已经逐步适应了这种线上教学模式,即观看
7、老师录制好的视频、老师线上答疑解惑以及为我们布置相应的课后作业并进行讲解。我们也逐步发现线上学习的优势。在观看视频的时候,可以在不懂的地方倒回、暂停、反复学习,可以有更多时间做好笔记,可以在课后反复学习以加深印象,还可以结合网上资源来充分做好课外学习。利用作业等功能,我们可以及时上传作业,节约了人力。同时,也可以及时得到老师的点评,及时纠正错误。更重要的是,利用、微信群,我们可以与老师进行深化的沟通,与老师互动答疑。 在疫情当下的时候,我们能做到的就是不出门减少聚集,给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每天都有充裕的时间可以安排自己的作息,在这个比以往略长的寒假中,实现成绩上的弯道超车。当
8、然,这个略长的寒假也是对我们自制力的考验,是否能做到每天根据自己所规划的那样有序的学习,又或是只有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累,只要我们能够做到自律,合理安排时间,尽快收心,相信在家中也能和在学校取得一样的学习成果! 疫情下的网课教学反思总结篇四 线上学习已经好几周了,在学习的过程中,老师和学生都能够紧跟教学计划,合理的安排教学计划。考虑到学生不能长时间的看电子设备,我们把每节课的时间缩短。这一周就是作业答疑课,帮助学生把之前留的作业和题解答。这也是教学的重要举措。 从最近几周学生上交的作业来看,有的学生能够保质保量的完成作业,但是有的学生则完成的不是很好。我觉得在家里有家长的督促
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