20xx大专生顶岗实习报告范文5篇.docx
《20xx大专生顶岗实习报告范文5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20xx大专生顶岗实习报告范文5篇.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20xx大专生顶岗实习报告范文5篇 自从进本公司以来,在业务主管和同事们的大力支持和帮忙下,本人仔细学习,严格履行工作职责,较好地完成了本职工作任务。今天就给大家整理了大专生顶岗(实习(报告),希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 大专生顶岗实习报告1 从x年X月x号到x年x月x号我在x市x县x中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照顾,在指导老师x老师的指导下,仔细负责地完成了各种老师(教育)教学技能的任务,并在班主任指导老师刘艳丽老师的带领下,仔细学习了各种班主任管理技能并且参加x班的班级管理任务。在实习期间,仔细备课、讲课、参加数学组的联片教研活动并乐观组织参加
2、各项活动,指导老师与各位校领导给予了很大的支持与帮助并指出不足和学习改进(阅历)。 时光荏苒、岁月匆匆,一晃四个多月的实习生活已经过去了,在这几个月的实习生活过程中,我收获着许多的欢乐、幸福与感动,但也有着坎坷、苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成绩,失败的教训也将使我努力去改变自己不完美的地方,这些经历将使我从不成熟走向成熟与成才,都将是我这一生中宝贵的精神财富与美妙的回忆。以下是我在本学期的(个人(工作(总结)。 一、教学工作方面 在x中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课,到了第二周指导老师才让我听一节讲一节,经过了半个月的紧张而充实的实习工
3、作后,我逐渐适应了这里工作的节奏,熟悉了实习学校的作息时间,也从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师x老师,她为人亲切热情,她在教学工作方面提供给我的指导非常多,可以说“竭尽所能”,我非常感谢她!她为我制定了一个实习方案: 1、学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出学生的易错点,了解学生的学习水平。 2、个别辅导学生并提高其学习成绩,掌握与学生的沟通技巧,深化地了解他们的内心变化。 3、学习讲课,能够灵活的导入新课组织课堂,传授学生新知,掌握老师的基本技能之一。 4、学习备课及制作教学案,能够独立地从事老师
4、活动。 x老师让我倒着来学,减轻我的实习压力,让我能够轻松快乐地完成实习任务。x中学深化课程改革,上课模式是x教学模式小组合作探讨、老师点拨模式,对于这个模式我一点都不陌生,这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来老师好像很轻松,其实不是的,它需要老师课前做足大量的准备工作,包括制作教学案,设计课堂活动环节,关键还是要求老师能够很好的组织学生能够乐观地参加到课堂活动当中,在快乐中学到知识,提高课堂实效。这一周当中,虽然时间很短但我学到了很多东西,比如:如何设计课堂活动,如何让学生乐观回答问题,如何让课堂有序高效,如何让学生整理新知,学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课
5、堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。 在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。认识到了做一名优秀的老师必须做好以下几方面: 1、怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生,首要的任务就是会听课,本学期只要没事我基本上都去听各个班级各学科优秀老师的课。在听课前,会提前仔细阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听
6、课时,仔细记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。 2、在备课中,要仔细讨论教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的(教学(方法)。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中,做到重点突出。 3、在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。 4、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,仔细地做好自我分析
7、、评价和总结,对指导老师的意见进行改进,为下一节课做好准备。 5、上课时注重与学生为主,重视发挥学生的乐观性以及综合能力的培育,有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。 6、布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时检查,仔细地批改并分析讨论学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写评语,态度要谨慎,注意保护学生学习的乐观性。 7、课余时间与学生沟通并帮助答疑,有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。 二、班主任工作方面 在这四个多月的实习过程中,我担任了八年三班的实习班主任,做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管
8、理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关怀留意学生,常常与学生沟通,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关怀他,照顾他。如何形成亦师亦友,乐观健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。 我在x班班主任刘艳丽老师的带领下,熟悉班主任的具体职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历,参加x班独立的班主任工作管理,收获感触颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督学生的学习、纪律以及卫生,具体安排为: 1、每天坚持(反思)会之后到教室监督学生做卫生的情况、早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操时,陪学生跑操,和
9、他们一起做课间活动。 3、在下午做眼(保健操)时,到班上监督学生做操。 4、每周的课余活动时间与几名后进生聊天解答疑难问题,了解他们的情况,对他们的问题进行辅导,对他们进行正确的教育及感情思想沟通,鼓舞他们,帮助他们过关。 5、大扫除期间,安排,监督学生做好大扫除工作。 6、班会期间去看班主任组织班会,x任如何组织班会,并组织一次主题班会。 7、组织一次趣味运动会,增加与学生之间的感情。 通过这几个月的实习我意识到,作为一名班主任,不仅要管理好日常秩序,提供一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的
10、秘诀,只要用心去做,没有做不好的。“爱”实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。在这里我要感谢刘老师,她让我明白了很多做人的道理,她告诉我,没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏,都是可以改变的,这些改变就需要我们老师的爱,要用我们自身去感化这些孩子,不是单凭课堂四x分钟的功夫。 实习的过程虽然很辛苦,还经受了好多委屈与坎坷,但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习,让我了解了老师的伟大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅
11、仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关怀爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最伟大的意义所在! 大专生顶岗实习报告2 从x年年7月到此刻,一年实习时间已结束, 实习期个人工作总结。在这一年中,领导和同事们给了我许许多多的关怀和指导,加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了长足的进步。 一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。 不懂就学、就问,是一切进步取得的前提和基矗因为有大学专业课的底子,使我学习工程中对水利工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题,就需要查阅相关资料,请教老同志,一个问题一个问题的解决,一个困难一个
12、困难的克服,不仅仅能够将原有知识温习巩固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深化地理解。 二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。 一向以来,我用心参加单位组织的各种政治思想学习活动。透过不断学习,使自身的思想理论素养得到了进一步的完善,思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。 勤勉的精神和(爱岗敬业)的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来,我用满腔热情用心、仔细、细致地完成好每一项任务,严格遵守各项(规章制度),仔细履行职责,自觉按规范操作;平时生活中团结同志、尊敬领导,不参加
13、违法乱纪活动,自觉抵制各种不良风气的侵蚀。 三、实践让我的业务技能不断增长,工作潜力不断加强。 刚开始工作时,我是从零开始,一边是同事们的悉心指导,一边是自己对着书本反复琢磨。几个月下来,已经能比较熟练地掌握基本的工作方法和一些简单的技巧,而且已经能够独立完成一些简单的计算和绘图任务。过去的一年中,我先后参加了“_x地下水生态保护工程”、“_x跨南水北调改线工程”、“_x除险加固工程”,“_x旅游度假村防洪评价工程”,“_x供水取水口改建工程”,“_x灌区x渡槽施工设计”,“_x水库除险加固工程”,“x灌区续建配套节水改造规划设计”,“_x灌区续建配套节水改造工程”等9项设计工作。透过实践,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 xx 大专生 顶岗 实习 报告 范文
限制150内