2022年乡村学校工作总结范文(通用3篇).docx

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1、2022年乡村学校工作总结范文(通用3篇)【篇1】2022年乡村学校工作总结百年大计，教化为本，现代远程教化工程，打破时空阻隔，为老师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台，大规模开展高水平的老师培训，丰富了学生学习资源，使不同地区的老师与学生共享优质教化资源，大幅度地提高了老师队伍整体素养，推动了学生素养教化不断向前发展。我校抓住远程教化工程建设契机，不断加强校内信息化建设，以教化信息化带动教化现代化，构建远程教化模式及网络，实现了教化事业新的跨越式发展。一、提高全体相识，强化教化信息化建设领导校内成立以一把手为组长的远程教化工作领导小组，负责远程教化工程的建设、组织、指导、统筹和校内

2、网络建设。制定了桦皮厂镇中学信息化发展规化，建立了远程教化工程建设制度，运用记录，管理日志，实现了校长主抓，专人负责，老师参加，人人重视，制度保障，为远程教化的开展作好了技术和人员保障。就建设校内网站、农村远程教化建设工作多次召开特地会议，传达上级教化主管部门关于远程教化会议及文件精神，实行统筹规化、分级负责、分层推动、重点实施、人人参加的方法，推动教化信息化，抢占教化制高点，实现我校信息化教化规范化、跨越式发展。二、实施超前发展策略，加大信息教化建设力度在我区教化现代发展日新月异的大环境下，我校依托良好的建设条件，难得的发展机会，全面实行全国中小学信息技术教化工作会议精神及省教化厅有关文件精

3、神，加大信息技术教化建设步伐，深化教化改革，加大信息技术教化投入，装备高档次计算机教室，开足信息技术课程，强化信息技术教化管理，提高教化教学质量，培育学生创新精神和实践潜力，使信息技术教化工作上一个新台阶。我校现有教学班20个，在校学生1225人，在职老师78人，透过充分利用校内投一点、老师借一点、上级补一点的方法，投资40余万元，新购电脑101台，使师生电脑总数达178台，平均老师人手一台，学生12人一台的标准。现拥有高标准微机室2间，多媒体教室1间，实现了校校通工程。校内建立信息化建设专项基金，每年以不低于2万元的标准购进超多教学软件，为老师教化教学、师资培训带给了丰富的素材和便利的条件。

4、作为市级电化教学示范校内校内安排将在20_年7月全面完成多媒体进教室工程，作为农村中学提前完成校内现代化信息建设，为远程教化的开展、网络普及奠定了良好的基础。三、加强老师培训，提高技术及管理人员队伍建设充分利用远程教化及区教化局信息技术专业培训的条件，加强师资队伍建设和技术队伍建设。培训先行，专人指导，按需施教，急用先学的统一培训、分期进行、校本培训等多种方式，使老师的业务素养和信息技术水平得到了充分提高。我们以Word97网页制作、Flash考试为切入点，以区培训考试为平台，以校内校本培训为基础，培育了老师的信息技术素养，提高了老师信息技术应用潜力。在远程教化学习中，老师能够透过三种不同模式

5、进行教化教学和业务培训学习。目前，我校40周岁以下的老师都能娴熟操作计算机、进行文字处理、制作表格，青年老师均能娴熟制作和运用课件，制作电子教案，利用多媒体协助教学。开展课件评比、网页制作、电子教案竞赛活动，抓好软件的开发和课题探讨工作。我校有18人次的作品入选区优秀教化资源库，电子板报制作获区优质课二等奖，信息技术论文获区级以上嘉奖5篇，取得了理论成果的突破。四、完善校内网建设，打造现代远程教化育人环境。20_年9月，校内完成校内网建设。目前，校内已经拥有校内主页、老师备课系统、校内资源库等校内网资源共享平台。老师能够在网上群众备课、修改教案、沟通教学心得，能够实现校内、校间、区内的教学资源

6、共享，提高了老师的教化教研水平，丰富老师教化理念带给了最便捷、最广泛、最生动的途径，有效的推动了远程教化的深化普及，促进了教化资源的丰富性、好用性。校内透过区卫星信号理解单元，流畅收看和透过软件直播教化电视台节目，使学生能够同名师应对面干脆听课，沟通心得。微机课上学生们在老师的指导下阅读教化网站，干脆从网上获得丰富的学习素材和资料，学生们还能够透过电子邮件与名师会谈，与沟通，真正实现了网络为学生服务，学习因网络而生动。过去，同学们只是在课堂上透过多媒体看到老师演示的课件和学习信息。此刻学生们能够自己干脆从网上下载远程教化课件资源和资料，有时都成为老师的小帮手，与老师一齐做课件，查资料，学习的空

7、间大了，学习的资料丰厚了，学习的资料更详尽了。在每学期中，远程教化学习课时有不少于20课时的要求，而实际操作中远程教化已经融入了老师的培训和学生的学习中，已经转成师生的一种学习行为与方式而不是被动的理解。【篇2】2022年乡村学校工作总结本年度我校老师在上级教化部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行教化行政的各种准则、理论、规章、制度，接着深化师德培育，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决

8、教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展状况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担当的我来说，由于本人阅历欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。我们常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。这学期以来，我们领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导老师制订出切合本班实际

9、的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为老师少，任务大，所以领导班子常常深化课堂听课，了解教学动态，驾驭了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，相互发表看法，沟通困惑，共同提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力气的雄厚与薄

10、弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德修养的监督，开展老师政治业务学习，接着深化师德培育。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没爱好。因此一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使个别老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此

11、项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求老师仔细上好品德社会课，强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教化、慰问活动，切实进行德育教化。四、狠抓教化教学。教学工作是学校的中心

12、工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：（1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教务处；（2）做好学籍管理工作；（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年

13、，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生；（4）以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果特别好；（5）我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中，刚好的把我校老师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且激励特岗老师大胆上好翻版课，早日置

14、身于教化氛围；（6）九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特殊邀请买跃燕老师到我校为我们的老师上样板课，让我校的老师主动学习先学后教、当堂训练的授课形式。五、加强家访和平安管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、刚好召开家长会，就学生要留意的学习、平安等，要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学

15、的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。3、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。六、坚持财务制度1、学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行义务教化学校财务管理制度。2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待

16、遇，保证老师安心工作。3、学校广辟门路，主动争款消退平安隐患，改善办学条件。4、学校开展平安宣扬教化活动，创建平安和谐校内。七、存在问题回顾一年来，我校本着以人为本的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位；其次，老师队伍中，个别老师思想不到位，教学热忱不高；第三，学校领导管理实力有待更加提高；回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校

17、教室的工作主动性和热忱，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教化工作努力谱写教化新篇！【篇3】2022年乡村学校工作总结在过去的一个学期里，我部门仔细完成了稿件撰写、照片拍摄、报纸编辑、印发等工作，多次获得学校广播站的表扬及学院领导的关系与支持，但在工作中仍旧有很多不足之处有待提高，我部门定将好好总结这学期工作，重新谛视自我，提升自我，改进自我，从而使整个部门的质量提高。一、工作分析。在部门工作中，我部门主要负责学院的活动报道、拍摄，并在每个月出一期学院的报纸，

18、工作在繁琐至于又添加了几分难度。我们从招干事到培训干事，到放手去让他们自己写稿，这过程花费了较多的时间，但也是我们力求质量的保证。因为新闻的敏锐度不是每个人都能很好的感觉到的，须要时间的沉淀来渐渐摸索，加上每个人的文笔不同，所以或多或少形成了稿件风格的多样化，但都是基于一篇标准稿件下所形成的。在工作支配上，我们以自愿为原则，每周一晚紧跟院系例会召开我们的部门例会，刚好安排好工作，因为部门的成员不多，有时候时间上还会有冲突，所以经常会一个星期一个人写多篇稿件，其次还有一些事突发性稿件，信息经过层层传递，传到我们副部手里然后支配人员好像每次都有些仓促，但并没有因此而影响稿件质量。在工作的质量上，我

19、们还是须要不断的提高的。就稿件的照片而言，无论我们的干事或者副部，都存在不足，我们也会加紧时间多做培训，参考校内网上的新闻照片拍摄角度等，这是人的能动性因素，在客观上，我们部门的唯一设备相机，已经年头久远，设备残旧程度严峻，电量损耗较大，镜头较为模糊，这肯定程度上影响了我们的拍摄质量。我们工作内容还包括学院报纸的编辑及派发工作。这个学期的报纸我们有作出了新的变动，把原来A2A3的版块合并成了一个大版块，特地报道我们学院内同学们的、部门、班级里的动态，以原创稿件为，是工作上的一大突破，这更须要我们花费在本学年度学校新闻中心记者团为我们颁发的_四、工作展望在将来的一学期，我们部门会在这学期的良好基

20、础上接着前进，保留好我们部门的优势项目的同时努力地创新，改进我们的劣势项目，努力地提高副部以及干事的工作实力，进一步提高部门的总体水平，加大副部与干事之间的沟通空间，加强内部建设。信任我们新闻部会越办越好!2022学校工作总结2在学校各级领导关切、指导下和同事们的帮助协作下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，老师为主导，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生的全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生

21、，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信

22、息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法

23、表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，仔细去其他老师那听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们。依据一学期的任课状况来看，学生们上课纪律很好，上课很仔细，上机也主动的去做给他们支配的任务，

24、但是也有极个别的同学上课精神不太好，简单开小差，经过提示之后还是能改正。在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细微环节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些简单记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不醒悟，简单做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的缘由，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。